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遼寧高考文綜試卷難不難,難度系數(shù)點評答案解析
一、歷史難度分析
首先我們對整個的高考歷史新課標一卷做一個簡單的評價,難度上穩(wěn)中有變,總體的穩(wěn)定指的是新課標一卷一直是公認的“全國最沒有難度之一”。第二部分來看,對于整個這一年的高考歷史而言,選擇題部分的難度甚至較往年有進一步的提升,而大題的部分較往年有所下降。大家眾所周知的新課標一卷的能力大題,專門讓我們描述歷史時期,描述這個概念,鍛煉我們的歷史能力的大題,在今年是以一個公式的形式展現(xiàn)出來。本身這個公式形式的出現(xiàn),對很多同學(xué)來說是難個點。但只要聽過新東方在線沖刺的同學(xué),應(yīng)該就會變得輕車熟路很多。
二、題目知識點分布
首先我們來關(guān)注的選擇題,一共12道,它們的題型分布,根據(jù)往年的新課標卷的題型的描述,基本上是保持了往年的特征,從24題到27題,這都屬于是中國古代史,是個大板塊的描述。從28題到31題是近代史,最后四道就是世界史。整個高考的分布當中,跟以往的趨勢是有相關(guān)性的,而這一年的形勢里面也有我們所關(guān)注的重點,在這一年里面也會被提及。比如說這一年里面我們中央的紅頭一號文件,又一次提到了小農(nóng)經(jīng)濟,三年問題,所以選擇題第一題就提到了小農(nóng)經(jīng)濟的問題,呼應(yīng)了農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況。
我們今年主推了一個一帶一路的概念,這里面第26題,沿海經(jīng)濟發(fā)展的問題也呼應(yīng)了一帶一路這樣一個關(guān)鍵性的話題。而28題較有難度,談洋布和土布之變。再下面政府提倡的是依法治國,于是在32題,法制的起源問題上,我們談到了古羅馬的正義女神像;旧线@就是對于整個這一年以來一些重點問題的回顧。
三、選擇題逐題解析
第24題,是談的呂氏春秋,對于整個高考歷史而言我們談農(nóng)業(yè)問題上,我們一定要知道小農(nóng)經(jīng)濟和小籬牛耕的關(guān)系。在我們課程的時候提到過,春秋戰(zhàn)國的時候提到了鐵犁牛耕的體現(xiàn),使得小農(nóng)經(jīng)濟得到進一步的進步,使得我們的精耕細作的農(nóng)業(yè)進一步的實現(xiàn)。
第25題,我們看到了政治史的問題,首先判定是談君主專制的問題還是中央集權(quán)的問題。由于談到的是外戚干政,親戚干涉皇帝政權(quán)的問題,從這個角度來看顯然就是談的君主專制的大背景,這個問題上重點是你要理解整個外戚專權(quán)的背景。
第26題,談到了中南沿海的民間崇拜,政府主要談到了東南沿海的經(jīng)濟的進步,還有對海洋的被重視程度的提高都有一定的關(guān)聯(lián)度。
第27題,談到南北方狀元數(shù)量的變化,大家看到的應(yīng)該是指的北方地區(qū)的經(jīng)濟衰退了,因為北方地方的狀元越來越少。而在里面我想要描述的是狀元和別的東西不一樣,狀元指的就是第一名,第一名在每個時代只有一個。北方出現(xiàn)的第一名少了,并不意味著北方的經(jīng)濟水平、政治水平下降很多,實際上它關(guān)注的是南方的水平的提高。
第29題,談到的是民國時期的軍閥混戰(zhàn),這道比較簡單,所以我們沒有說過。你看到這些省份的描述你可以看到,當時各省之間存在著混戰(zhàn)。當時中國還有一個中央政府,這個中央政府控制不住地方各個軍閥的混戰(zhàn)。
第30題,也是一道難題,這道難題談的是抗日戰(zhàn)爭之前的防御措施,依然考察的是時間定位的問題。1933年到1937年,這個時期是抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)之前,也就意味著國共十年對質(zhì)的時間。根據(jù)我們事前對國共十年對質(zhì)的論斷,發(fā)生了幾件事,最宏觀的事情是國共在對質(zhì),國民黨這邊發(fā)生的是國民黨在反動。共產(chǎn)黨發(fā)生的是共產(chǎn)黨進村。在這里面國民黨在城市里鋪殺共產(chǎn)黨,順便發(fā)展經(jīng)濟。共產(chǎn)黨在農(nóng)村里捕殺地主,順便跟國民黨進行對抗,這就是主題。當然還有一個副題,在這個過程里面日軍入侵了東北。一般按照所謂國共十年對質(zhì)的思路來看,這道題應(yīng)該選的是全力圍剿紅軍。國民黨在沿海一帶建了一大堆要塞,這似乎不能圍剿紅軍。原因很簡單,紅軍暫時性的隱蔽在農(nóng)村地區(qū)。國民黨在沿海的港口修要塞,后面又構(gòu)筑了各種各樣的鐵路線以及防御線,再看京滬,北京到上海,這些其實都是在中國的東部,甚至是東北部的位置修了很多的防線。我們知道紅軍最后長征到西北了,離這些地方比較遠,所以我們可以排除C項。中原大戰(zhàn),說反剿運動和中原大戰(zhàn)有關(guān),就意味著應(yīng)該發(fā)生在中國的中原地區(qū),依然和目前描述的位置不一樣。當時我們想想哪個國家離中國的東北地區(qū)比較近呢?就是日本。這時候1931年九一八事變進入了東北,我們?yōu)榱颂崆暗倪M行防御措施,從九一八事變之后,到七七盧溝橋之間修筑了這道防線,實際上是為抗日戰(zhàn)爭做準備。這道題有一些難點。對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)可能更好一些,大概是這么一個情況。
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