在黃海與渤海的相交之處，鑲嵌著一顆璀璨的“北方明珠”，這就是與青山相依、同大海相連的濱城??大連。這里山川秀美，氣候宜人，先后被評(píng)為“全球環(huán)境500佳城市”、“2004cctv最具經(jīng)濟(jì)活力城市”。在這個(gè)美麗的城市里，有一座經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)（遼政[2005]86號(hào)）、國(guó)家教育部備案（教發(fā)函[2005]71號(hào)）的民辦普通高職院校。學(xué)院位于遼寧省大連市。距離沈大、丹大高速“十里崗”出口僅1000米之遙，距離飛機(jī)場(chǎng)30公里，距離大連火車站30分鐘的輕軌路程，距離市中心2公里；歐式風(fēng)格的校舍建設(shè)，彰顯出大譯中西合璧的辦學(xué)特色，厚重的大譯灰色襯托出現(xiàn)代高等學(xué)府氛圍；校園內(nèi)綠樹成蔭，綠化美化亮化工程塑造了大譯優(yōu)雅、和諧的校園環(huán)境；校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，除宿舍外，學(xué)生在�？呻S時(shí)隨地免費(fèi)上網(wǎng)；以科技引領(lǐng)教學(xué)數(shù)字化改革，大譯率先告別了使用紙質(zhì)教材的歷史；保障平安校園，電子監(jiān)控全覆蓋，學(xué)生安心家長(zhǎng)放心；全面落實(shí)“先塑質(zhì)再就業(yè)”的育人理念，應(yīng)屆畢業(yè)生全員在校在網(wǎng)在崗實(shí)訓(xùn)，為高薪就業(yè)提供素質(zhì)和能力條件；學(xué)院超前開展發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，新發(fā)展模式已基本成型，數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)已全面啟動(dòng)。

學(xué)校特色

網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校園數(shù)字改變教學(xué)與生活

為順利實(shí)施教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化，學(xué)院斥資百萬構(gòu)建校園智能體系，加快了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化工程建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，使網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園，使學(xué)生在校園內(nèi)每個(gè)角落都能與網(wǎng)“親密接觸”。

人手一臺(tái)筆記本電腦，課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化，電子教材生動(dòng)直觀，音頻、視頻吸引學(xué)生注意力，全面結(jié)束了使用紙制教材的歷史；作業(yè)實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)化，通過網(wǎng)絡(luò)模擬仿真，作業(yè)變成了實(shí)戰(zhàn)；網(wǎng)上語言交換社區(qū)，使語言學(xué)習(xí)實(shí)景化，外教普遍化，學(xué)習(xí)不受時(shí)間和空間的制約，在語言交換社區(qū)里，外教可以隨叫隨到，外語學(xué)習(xí)獲得了超時(shí)空的語言環(huán)境；考試實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化，進(jìn)一步保證了評(píng)判的客觀公平性；知識(shí)講座經(jīng)�；�，開辟了校園的思想廣場(chǎng)，拓寬了學(xué)生的視野。

先進(jìn)的“物聯(lián)網(wǎng)”校園智能化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了辦公系統(tǒng)智能化、教學(xué)管理智能化、學(xué)生管理智能化、門禁系統(tǒng)智能化、餐飲消費(fèi)智能化、寢室管理智能化、節(jié)水節(jié)電智能化。

高薪吸引優(yōu)秀碩博加盟師資水平全面提高

隨著教育理念的改變和數(shù)字教育的發(fā)展，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)提出了更高要求，學(xué)院一方面注重對(duì)現(xiàn)有師資的培訓(xùn)打造，另一方面不惜重金引進(jìn)優(yōu)秀碩博人才，大幅度提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，對(duì)經(jīng)培訓(xùn)仍不能及時(shí)跟上數(shù)字教育轉(zhuǎn)變步伐的教師，及時(shí)予以調(diào)整更換，通過一層層的嚴(yán)格篩選，學(xué)院組建了具有專業(yè)能力、富有人生閱歷、擁有工作經(jīng)驗(yàn)、掌握多項(xiàng)本領(lǐng)、熟悉現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的“實(shí)訓(xùn)師”團(tuán)隊(duì)，在組織上保證教育理念的貫徹落實(shí)，確保教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的順利進(jìn)行。

學(xué)院要求教師要有像“導(dǎo)師”一樣淵博的學(xué)識(shí)，像“師傅”一樣的高超技能，像“教練”一樣威嚴(yán)好訓(xùn)，在思想上積極引導(dǎo)，在生活上關(guān)心照顧，言傳身教的指導(dǎo)學(xué)生掌握工作方法、人際交往技巧及自主創(chuàng)新能力，提前適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代職場(chǎng)，保證學(xué)生從學(xué)科知識(shí)到專業(yè)技能得到全面的提升和培養(yǎng)。

翻E網(wǎng)搖出小翻譯家實(shí)訓(xùn)模式與國(guó)際接軌

學(xué)院早已預(yù)見到網(wǎng)絡(luò)數(shù)字教育發(fā)展的必然性，較早組建了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部，開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)字的研發(fā)，自主研發(fā)的“翻e網(wǎng)”為外語和翻譯的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，大大提高了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的效率，使外語知識(shí)可以順利的轉(zhuǎn)化為翻譯能力，有效提高了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。運(yùn)用翻e網(wǎng)，應(yīng)屆畢業(yè)生均完成了10萬字以上外譯漢和4萬字漢譯外的筆譯譯文，練就了一手熟練的筆譯技能，為填補(bǔ)筆譯人才的空缺起到了應(yīng)急作用，有效促進(jìn)了畢業(yè)生的就業(yè)。學(xué)院曾被舉辦的《求是》雜志譽(yù)為“翻譯家的搖籃”再一次得到印證。

政治教育從課堂走向?qū)嵱?xùn)讓學(xué)生實(shí)做建設(shè)者和接班人

“政治素質(zhì)實(shí)訓(xùn)”是我院黨委為了更好地落實(shí)國(guó)家的教育方針，培養(yǎng)合格的和接班人而采取的政治教育形式，是把政治理論教育和思想教育實(shí)訓(xùn)化，把課堂教育與學(xué)生的實(shí)際行為緊密結(jié)合起來，即學(xué)即用，身體力行，把政治理論轉(zhuǎn)化為學(xué)生的思想內(nèi)容，通過組織各種真實(shí)的活動(dòng)使之化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生不但會(huì)學(xué)政治理論，而且能夠真實(shí)的運(yùn)用政治理論去指導(dǎo)自己的行動(dòng)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，做真實(shí)的和接班人。通過實(shí)際的政治活動(dòng)與政治行為來塑造學(xué)生的政治素養(yǎng)和政治覺悟，幫助學(xué)生打牢堅(jiān)定正確的政治方向，形成健康向上的政治傾向，樹立和接班人的理想。

學(xué)院黨委確定以雷鋒和雷鋒生前同班戰(zhàn)友為學(xué)習(xí)榜樣，2009年2月份黨委宣傳部對(duì)雷鋒生前同班的七位老戰(zhàn)友進(jìn)行了慰問和探訪，并邀請(qǐng)雷鋒生前同班戰(zhàn)友來學(xué)院做學(xué)習(xí)雷鋒報(bào)告會(huì)，系列活動(dòng)報(bào)道在3月5日“學(xué)雷鋒日”被“人民網(wǎng)”以專題形式在首頁(yè)刊發(fā)，被多家媒體轉(zhuǎn)載，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，學(xué)雷鋒做雷鋒在學(xué)院上下掀起高潮。2010年五四青年節(jié)前夕，學(xué)院黨委又邀請(qǐng)雷鋒生前同班戰(zhàn)友齊聚大譯，與同學(xué)共論雷鋒精神。這是雷鋒同班戰(zhàn)友分別46年后的首次相聚，是雷鋒精神的打造者與大譯學(xué)子首次共辦雷鋒精神論壇，對(duì)我院師生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有震撼性的作用，又一次掀起學(xué)雷鋒做雷鋒的熱潮，有效推進(jìn)了政治實(shí)訓(xùn)的進(jìn)展。

學(xué)院黨委還專門成立了數(shù)字黨建辦公室，全力構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的紅色網(wǎng)絡(luò)陣地，通過建設(shè)一系列紅色網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，用網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育重要手段，以“紅色”愛國(guó)思想為指導(dǎo)，向全院師生灌輸愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)、愛人民的思想，提升了全院師生的思想政治素養(yǎng)，為大學(xué)生綜合能力培養(yǎng)提供了可靠政治保障。

應(yīng)急教育訓(xùn)出高薪網(wǎng)絡(luò)專員畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量得到提高

在學(xué)生專業(yè)能力素質(zhì)有了大幅提高的同時(shí)，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的大形勢(shì)，針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)難的問題，學(xué)院一改“先就業(yè)后擇業(yè)”的被動(dòng)做法，采取“先塑質(zhì)再就業(yè)”的主動(dòng)應(yīng)對(duì)措施，及時(shí)提出“應(yīng)急教育”的新概念，即在現(xiàn)有專業(yè)的基礎(chǔ)上，加訓(xùn)市場(chǎng)上極其緊缺且高校尚未開設(shè)的專業(yè)課程，彌補(bǔ)市場(chǎng)之空缺。這種應(yīng)急實(shí)訓(xùn)由于其內(nèi)容是大學(xué)暫時(shí)的專業(yè)空缺，所以屬于藍(lán)海領(lǐng)域，經(jīng)過實(shí)訓(xùn)的學(xué)生很快成為人才市場(chǎng)上的搶手貨，從而可以有效地提高畢業(yè)生的就業(yè)待遇。對(duì)07級(jí)應(yīng)屆生所進(jìn)行的“網(wǎng)絡(luò)專員”崗位的應(yīng)急實(shí)訓(xùn)，提升了學(xué)生的綜合能力，達(dá)到了提高07級(jí)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的目的，成功探索了應(yīng)急教育的實(shí)訓(xùn)新領(lǐng)域。

電子監(jiān)控全覆蓋校園安全又舒適

校園安全實(shí)現(xiàn)了智能化、網(wǎng)絡(luò)化，電子監(jiān)控覆蓋校園的每個(gè)角落，紅外線報(bào)警實(shí)現(xiàn)校園全封閉，安全保衛(wèi)無盲區(qū)；訓(xùn)練有素的保安隊(duì)伍，24小時(shí)為師生提供安全服務(wù)，有效保證校園安全；舍務(wù)管理溫馨有序，食堂服務(wù)力調(diào)眾口，學(xué)生在校家長(zhǎng)放心。

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)E統(tǒng)天下數(shù)字教育引領(lǐng)發(fā)展

超前發(fā)展是大譯人的前瞻意識(shí)使然，居安思危是大譯人的危機(jī)意識(shí)的體現(xiàn)，未雨綢繆是大譯人的的發(fā)展啟示。早在我國(guó)高等教育處于高峰期的時(shí)候，大譯人就開始了未來發(fā)展模式的籌劃與探索，我們預(yù)測(cè)到網(wǎng)絡(luò)數(shù)字教育的未來前景，投入了大量的人力物力著力于網(wǎng)絡(luò)數(shù)字教育領(lǐng)域的研發(fā)，注冊(cè)商標(biāo)和域名，提前占領(lǐng)未來的“跑道”，規(guī)劃出數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)園的宏偉藍(lán)圖，現(xiàn)已躊躇滿志地投入到實(shí)際運(yùn)營(yíng)階段，在不遠(yuǎn)的將來，一個(gè)嶄新的教育模式將橫空出世，以E統(tǒng)天下之勢(shì)，占領(lǐng)新的藍(lán)海。

2005年被中國(guó)外文局翻譯專業(yè)資格考評(píng)中心指定為“全國(guó)翻譯專業(yè)資格水平考試指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。

中央電視臺(tái)、中央廣播電視臺(tái)、《求是》雜志、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等多家媒體都進(jìn)行過專訪和報(bào)道。

《中國(guó)畫報(bào)》曾以13種文字介紹過大譯院。

《求是》雜志曾把大譯院譽(yù)為“翻譯家的搖籃”。

《中國(guó)青年報(bào)》把大譯評(píng)為“中國(guó)十大特色專業(yè)院�！�。

百代傳媒把大譯評(píng)為“最佳校園環(huán)境高�！�。

中國(guó)教育聯(lián)合會(huì)評(píng)大譯為“中國(guó)一流民辦大學(xué)”。

2005年被遼寧省民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)為“2004年遼寧省民辦教育優(yōu)秀學(xué)�！�。

2005年被教育部全國(guó)高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心等評(píng)為“全國(guó)學(xué)生就業(yè)示范民辦高�！�。

大譯院的帶頭人蔡德成院長(zhǎng)贏得“中國(guó)民辦高校十大杰出人物”“中國(guó)民辦教育最具影響力人物”。