轉(zhuǎn)眼間2018級盤錦職業(yè)技術(shù)學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年盤錦職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書、盤錦職業(yè)技術(shù)學院開學時間及盤錦職業(yè)技術(shù)學院入學考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有盤錦職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對盤錦職業(yè)技術(shù)學院的準大學生有幫助。

學院坐落于充盈著活力和希望的濕地之都、紅灘之濱、稻香之鄉(xiāng)、石油之城的新興城市盤錦。為遼寧省第一所以“職業(yè)技術(shù)學院”命名的涵蓋石油化工、醫(yī)學護理、農(nóng)業(yè)技術(shù)、汽車工程、財經(jīng)管理、藝術(shù)教育、電子信息、建筑工程等九大類多個學科于一體的綜合性公辦市屬高職院校。

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學院1998年在原盤錦師范�？茖W校、盤錦市師范學校、遼寧廣播電視大學盤錦分校的基礎(chǔ)上組建。并獲教育部批準成立了盤錦職業(yè)技術(shù)學院。2000年進一步將盤錦市衛(wèi)生學校、盤錦市財貿(mào)職工中等專業(yè)學校并入盤錦職業(yè)技術(shù)學院。辦學歷史可追溯到1970年盤錦墾區(qū)師范學校（盤錦市師范學校前身）

校園占地面積28.8萬平方米（432畝），校園建筑面積近15萬平方米，館藏圖書48.5萬冊。現(xiàn)在已經(jīng)形成了厚重、德遠、風正、雅清的校園文化氛圍。經(jīng)過幾十年的不斷壯大發(fā)展，學院先后被授予遼寧省文明單位、遼寧省安全文明校園、遼寧省大學生思想政治工作先進單位、遼寧省教育科學“十一五”規(guī)劃科研先進集體以及市文明單位、先進黨委等榮譽稱號。2014年9月學院獲批成為遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)單位。

學院現(xiàn)有教職員工500余人，其中專任教師289人。具有副高級職務(wù)教師占專任教師的比例為32.2%；具有研究生學位教師占專任教師的比例為45%，“雙師型”教師占教師總數(shù)的80%；擁有60余名省、市級骨干教師和學科帶頭人和2個省級優(yōu)秀教學團隊。全院教職員工以事業(yè)為敬，踏實奮進、甘為孺子、鉆之彌堅。先后在國家、省立項60余項科研課題，獲得省、市級教研成果獎和自然科學成果獎30余項。在國家、省級各類技能大賽中，攻堅克難、奮勇進取、聚沙成塔，取得了非常優(yōu)異的成績。

學院現(xiàn)設(shè)九個分院（系）、三部、三中心、一館，九個分院（系）目前擁有全日制高職在校生6700余人，成人教育學生2200余人。學生來自全國五湖四海，四面八方，以一個共同的目標相聚在盤職院這個大家庭，樂與八方、觀達四海。學院內(nèi)校園文化活動多種多樣，豐富多彩，學生的業(yè)余生活充實而富有節(jié)奏。校園內(nèi)建有雙萬兆核心、萬兆主干、千兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。擁有功能完善的學生文體活動場所，可以完全滿足學生各種文化運動要求。

學院共開設(shè)30個全日制高職專科專業(yè)，已完成石油化學工程業(yè)、裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)三大專業(yè)集群建設(shè)，積極打造學院的品牌專業(yè)�，F(xiàn)擁有2個遼寧省品牌專業(yè)，2個遼寧省示范專業(yè)，4門省級精品課程。學院已經(jīng)建成130個校內(nèi)實訓、實習場所。擁有中央財政支持的石油化工、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)的綜合實訓基地，擁有遼寧省財政支持的化工機械和水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)職業(yè)教育實訓基地，擁有遼寧省財政支持的護理專業(yè)創(chuàng)新型實訓基地。通過校企合作的形式與遼河油田、臺灣長春化工、盛京醫(yī)院以及海爾集團等企業(yè)合作建成校外實訓實習基地165個，所有專業(yè)學生100%實現(xiàn)半年以上的企業(yè)頂崗實習。學院先后多次與加拿大、德國、美國、澳大利亞、日本、荷蘭等國家的高等學校和教育機構(gòu)進行友好往來，努力構(gòu)建對外開放的教育體系，積極與國際高等教育接軌。

依據(jù)盤錦市“向海發(fā)展、全面轉(zhuǎn)型、以港強市”的戰(zhàn)略，我們將繼續(xù)堅持“產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同創(chuàng)新、校際緊密合作”的辦學機制，深化人才培養(yǎng)模式改革，全面提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力，使我院成為特色鮮明的人才培養(yǎng)基地、社會培訓基地、職業(yè)技能鑒定基地，建設(shè)成為全社會普遍感到滿意的、學生感到幸福的高等職業(yè)技術(shù)技能教育中心。