遼寧高考成績怎么查電話短信,遼寧高考成績查詢網址登錄入口

更新：2023-09-20 16:39:48 高考升學網

每年遼寧高考成績放榜查詢的時候，很多高考考生和家長不知道如何查詢。其實遼寧高考考生可通過遼寧教育廳官方網站、遼寧政務小程序、以及遼寧高考成績查詢電話、成績查詢短信等方式查詢，考生查詢的時候需要提供自己的身份證號和準考證號，如果準考證忘記了，可以去聚志愿查詢自己的準考證。下面為大家整理了一些關于往年遼寧高考成績查詢的方式和網址登錄入口，具體2020年的遼寧高考成績查詢方式請以官方發(fā)布的為準。遼寧高考成績怎么查電話短信,遼寧高考成績查詢網址登錄入口

一、2020年遼寧高考成績怎么查

目前2020年遼寧高考成績查詢方式暫無更新同步，不過聚志愿網站已經可以查詢了，本網暫無入口。考生要是去查的話，可以進入聚志愿網站查詢，下面是遼寧高考成績查詢方式及入口，可供參考！

1、考生和家長可以登錄“遼寧招生考試之窗網站”（網址：www.lnzsks.com）的查詢中心和微信公眾號“遼寧省教育招生考試”，進行免費查詢。

2、點擊“遼寧招考信息”本平臺首頁下方“成績查詢”→“高考成績查詢入口”菜單，可直接登錄查詢系統(tǒng)進行免費查詢。

高考成績發(fā)布同時，網上填報志愿正式開始，截止時間為6月30日下午16:00時。

二、高考成績查詢后如何根據(jù)分數(shù)選擇可以報考的大學

如何根據(jù)自己的分數(shù)選擇可以報考的大學，考生可以進入聚志愿輸入自己的分數(shù)，大數(shù)據(jù)智能系統(tǒng)直接為你匹配，以下是高考志愿填報的一些注意事項和指南，對你志愿填報有很大幫助。

常見填報誤區(qū)

在開始上述準備工作的同時，還會出現(xiàn)很多常見誤區(qū)，家長一定要盡早改正！

誤區(qū)一：不仔細看招生章程

招生章程是考生了解招生政策的主要途徑，是填報志愿不可或缺參考資料，具有很強的規(guī)范作用，既是對高校的一種約束，也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開的競爭環(huán)境。

正解

高考志愿別冷落招生章程，關注以下信息：

關注1：高校總體情況

如院校隸屬關系、院校性質及層次、辦學規(guī)模、院系及專業(yè)設置情況等。設有分校及多個校區(qū)的院校，應關注在哪個校區(qū)就讀、證書印章是否帶有分�；蛐^(qū)字樣等。

關注2：院校的調檔比例

具體調檔比例，不同高校的規(guī)定可能不一樣。被高校提檔不一定意味著被錄取，少數(shù)考生會因各種原因被學校退檔，因此考生應注意查看目標高校的調檔與退檔的規(guī)定說明，慎重選擇是否服從專業(yè)調劑項。

關注3：錄取加分政策

注意目標高校在確定進檔考生的專業(yè)時，是否認可考生的優(yōu)惠加分。如招生章程里明確規(guī)定“提前批錄取的非通用語種考生，按投檔分提檔，按實考分錄取專業(yè)”，即投檔認可加分，但專業(yè)錄取時不認可。

關注4：藝術類專業(yè)錄取辦法

不同院校的藝術類專業(yè)錄取規(guī)則可能不一樣：有的只按專業(yè)成績排序;有的只按文化成績排序；有的省外高校需要校考成績等。考生在填報志愿前一定要看清院校招生章程。

關注5：單科成績要求、外語要求

高校許多專業(yè)對單科成績有要求，如有些院校的部分外語類、國際經濟與貿易專業(yè)對英語成績有特殊要求。

關注6：體檢、年齡、應屆等特殊要求

提前批錄取的學校，相當一部分在體檢、年齡等有特殊要求，考生要仔細查閱對照，確定報考與否。

誤區(qū)二：志愿之間不用拉開梯度

同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。不同志愿填報是不一樣的。

正解

不通志愿填報方式要區(qū)別對待，家長要提前清楚考生所在省份的填報模式。就全國來講，基本分四種情況：

模式一：平行志愿

在拉開梯度這個問題上，風險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數(shù)的作用。在考慮梯度問題時，可以使用“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則。

但“投檔后又被退檔”是最大的風險，所以要科學定位院校，目標梯度設置要合理。

模式二：順序志愿

把握院校梯度就非常重要，首先，第一志愿最關鍵。其次，第二志愿應該重點考慮往年報考人數(shù)不足，曾經招過非第一志愿考生的學�；驅Χ驹赣蓄A留計劃的高校。

模式三：院校專業(yè)組

“院校+專業(yè)組”模式則以一個院校加一個專業(yè)組為一個志愿單位。將每一個志愿細化到專業(yè)組�？忌鶕�(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組，專業(yè)調劑限于同一專業(yè)組內調劑。考生可以根據(jù)本人實際情況，結合興趣、愛好，合理選擇各批次具備填報資格的志愿，填報時應仔細閱讀相關院校的招生章程規(guī)定，須對照院校專業(yè)組的科目要求填報志愿。

模式四：專業(yè)（類）+ 學校

“專業(yè)（類）+院�！逼叫兄驹改Ｊ�。是新高考招生同一類別、同一段次中若干具有相對平行關系的專業(yè)(類)志愿，以一所院校的一個專業(yè)(類)為志愿單位，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”進行投檔。不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(yè)(類)，不存在專業(yè)服從調劑，考生也不用擔心被調劑到自己不喜歡的專業(yè)。

誤區(qū)三：一門心思奔名校

不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越。能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選高校，不考慮其他因素，特別是專業(yè)因素，則是不明智的。填報志愿時，父母不要只考慮“名�！�，要走出非“名校”不報的誤區(qū)。

正解

“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，還有很多低調大學在專業(yè)領域實力不輸名校。

溫馨提示：點擊底部【閱讀原文】查看全國名聲低調卻有頂尖專業(yè)的大學匯總！

誤區(qū)四：全部填報熱門、緊俏專業(yè)

專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。但盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。首先，熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。

正解

“冷熱”結合對考生更為有利。選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結合對考生更為有利。

溫馨提示：關于專業(yè)選擇方向要綜合考生意愿、國家政策及專業(yè)本身發(fā)展等多方面因素，自主選拔在線團隊會時時同步各類專業(yè)動態(tài)，供家長、考生參考。

誤區(qū)五：只憑學校（或專業(yè)）名稱來選擇

考生在填報志愿選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內涵不了解。實際上，不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

正解

有些專業(yè)雖然名稱相同，但存在很多差異�？忌诳磳I(yè)的時候，一定要詳細了解專業(yè)的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：

該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業(yè)當中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

誤區(qū)六：選擇專業(yè)，不考慮考生興趣和特長

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

正解

選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學有所成

考生自身特性包括個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。如果父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個人興趣愛好。

試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè)，又如何要求他能積極主動地學習深造。再比如，一個考生性格內向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。如果父母選擇讓孩子學醫(yī)，將來當醫(yī)生勢必要面對各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生，父母沒有考慮到這點。

誤區(qū)七：填報志愿是家長的事，孩子只負責學習就行

高考決定著近千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來的學習積極性會受到打擊。

正解

把志愿決定權交給換給孩子。在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。

誤區(qū)八：照搬往年分數(shù)線來報志愿

“老師，今年學校最低錄取分數(shù)線多少啊?”

“我這個分數(shù)，能上你們學校嗎”

......

這些問題應該是是家長們最想問的，然而“錄取分數(shù)不是學校決定的也并非一成不變的，要看當年高考考生報考的具體情況”。

不少高校官網會公布出該校近幾年的錄取分數(shù)線，以供考生和家長查閱參考。本是一個參考系數(shù)，不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數(shù)和以前的錄取分數(shù)線“對號進座”。

正解

高校錄取分數(shù)線存在波動。高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的，錄取結束前無法準確知道。