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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的遼寧工程技術(shù)大學建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年遼寧工程技術(shù)大學建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在遼寧省份2020年的遼寧工程技術(shù)大學建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是461分,對應(yīng)的最低錄取位次在59146名;
2、在河南省份2019年的遼寧工程技術(shù)大學建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是534分,對應(yīng)的最低錄取位次在68627名;
3、在重慶省份2019年的遼寧工程技術(shù)大學建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是529分,對應(yīng)的最低錄取位次在38001名;
4、在四川省份2019年的遼寧工程技術(shù)大學建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是564分,對應(yīng)的最低錄取位次在61871名;
5、在貴州省份2021年的遼寧工程技術(shù)大學建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是460分,對應(yīng)的最低錄取位次在46730名;
6、在貴州省份2019年的遼寧工程技術(shù)大學建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是473分,對應(yīng)的最低錄取位次在42869名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 524 | 65102 |
2 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 565 | 57849 |
3 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 538 | 56564 |
4 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 522 | 66475 |
5 | (辦學地點阜新校區(qū)玉龍校園)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 508 | 33222 |
6 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 537 | 32871 |
7 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 497 | 38010 |
8 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
9 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 450 | 63213 |
10 | (語種不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 461 | 59146 |
11 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 454 | 65634 |
12 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 456 | 65018 |
13 | (阜新校區(qū)玉龍校園)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
14 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
15 | (5200元/年;阜新校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 506 | 74000 |
16 | (4200元/年;阜新校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 551 | 53459 |
17 | (阜新校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 520 | 55432 |
18 | (5200元/年;辦學地點阜新校區(qū)玉龍校園)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 539 | 88238 |
19 | (4200元/年;阜新校區(qū)玉龍校園)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 570 | 77140 |
20 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 534 | 68627 |
21 | (5200元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
22 | (辦學地點阜新校區(qū)玉龍校園)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 504 | 40099 |
23 | (辦學地點:阜新校區(qū)一玉龍校園)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 529 | 38001 |
24 | (阜新校區(qū)玉龍校園)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 523 | 80942 |
25 | (阜新校區(qū)玉龍校園)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 548 | 63934 |
26 | (阜新校區(qū)一玉龍校園)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 564 | 61871 |
27 | (阜新校區(qū)玉龍校園)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 519 | 78915 |
28 | (阜新校區(qū)玉龍校園)(語種:不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 460 | 46730 |
29 | (語種不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 488 | 41190 |
30 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 473 | 42869 |
31 | (語種:不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
32 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 477 | 27331 |
33 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 494 | 25521 |
34 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
學校創(chuàng)建于1949年,1978年被國務(wù)院確定為全國88所國家重點大學之一。1981年被批準為首批碩士學位授予單位,1993年被批準為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位,1996年由阜新礦業(yè)學院更名并升格為遼寧工程技術(shù)大學,1999年被批準設(shè)立博士后科研流動站,2012年遼寧省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局簽署協(xié)議共建學校,2013年獲批為國家“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校,2019年入選遼寧省重點建設(shè)的10所國內(nèi)一流大學之列。學,F(xiàn)建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園,占地4240畝。在冊學生3.9萬人,其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學生2.8萬人。學校著力加強“雙一流”建設(shè),形成了以工為主,工、管、理等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系,現(xiàn)擁有4個博士后科研流動站、8個一級學科博士學位授權(quán)點、20個一級學科碩士學位授權(quán)點、10個專業(yè)學位授權(quán)點;擁有1個國家重點培育學科、3個遼寧省一流學科、7個省級重點學科;擁有11個國家一流專業(yè)、8個國家級特色專業(yè)、7個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、10個遼寧省一流專業(yè)、10個專業(yè)通過國際工程教育認證;擁有1個國家級實驗教學示范中心、6個國家級工程實踐教育中心、15個省級實驗教學示范中心;建有1個教育部重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個國家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、7個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、1個原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局科技研發(fā)平臺;建有國家大學科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu),2個遼寧省高等學校重大科技平臺、17個省部級重點實驗室、5個省級專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心、3個省級工程研究中心、1個省級社科基地,F(xiàn)有專任教師1500余人,其中具有高級職稱教師800余人、具有碩士以上學位教師1300余人;擁有1個國家級教學團隊、11個遼寧省教學團隊、2個黃大年式教學團隊、2個興遼英才計劃高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,俄羅斯自然科學院院士2人、兩院院士(雙聘)7人、1人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者52人、遼寧省攀登學者9人、遼寧特聘教授19人、二級教授17人;有3名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選,1名教師被評為全國優(yōu)秀教師,1名教師入選第一批遼寧省學術(shù)頭雁,21名教師被評為省教學名師,30名教師入選“興遼英才”計劃,112名教師入選遼寧省百千萬人才工程。學校形成了以核心價值觀為引領(lǐng)、以“太陽石精神”、以“家文化、和文化、廉文化、創(chuàng)文化”為主要內(nèi)容的特色文化。學校始終堅持把本科教育作為立校之本,建設(shè)一流本科和一流專業(yè),著力培養(yǎng)理想信念堅定,具有國際視野和“太陽石精神”的一流應(yīng)用創(chuàng)新型人才。2016年被教育部評為全國首批99所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,2017年被教育部評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強,連續(xù)兩次被教育部評為全國畢
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