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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的大連楓葉職業(yè)技術學院新能源裝備技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年大連楓葉職業(yè)技術學院新能源裝備技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2019年的大連楓葉職業(yè)技術學院新能源裝備技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是222分,對應的最低錄取位次在81086名;
2、在遼寧省份2021年的大連楓葉職業(yè)技術學院新能源裝備技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是275分,對應的最低錄取位次在100096名;
3、在遼寧省份2019年的大連楓葉職業(yè)技術學院新能源裝備技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是215分,對應的最低錄取位次在124315名;
4、在黑龍江省份2021年的大連楓葉職業(yè)技術學院新能源裝備技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是266分,對應的最低錄取位次在45547名;
5、在黑龍江省份2019年的大連楓葉職業(yè)技術學院新能源裝備技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是252分,對應的最低錄取位次在53749名;
6、在貴州省份2021年的大連楓葉職業(yè)技術學院新能源裝備技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是386分,對應的最低錄取位次在97585名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
2 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
3 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 224 | 59154 |
4 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 171 | 77072 |
5 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 222 | 81086 |
6 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 292 | 82158 |
7 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 232 | 63067 |
8 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 275 | 100096 |
9 | (語種不限)新能源裝備技術專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 251 | 60826 |
10 | (語種不限)新能源裝備技術專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 161 | 131932 |
11 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 250 | 59362 |
12 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 215 | 124315 |
13 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
14 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 309 | 123168 |
15 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 291 | 26048 |
16 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
17 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 284 | 34321 |
18 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 301 | 69114 |
19 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 270 | 28256 |
20 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 253 | 71222 |
21 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 280 | 29564 |
22 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 220 | 76884 |
23 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 266 | 45547 |
24 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 179 | 101237 |
25 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 264 | 51893 |
26 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 259 | 100822 |
27 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 252 | 53749 |
28 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 259 | 99627 |
29 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
30 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
31 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 438 | 102354 |
32 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
33 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 216 | - |
34 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 261 | - |
35 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 279 | - |
36 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 390 | - |
37 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
38 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
39 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 305 | 483440 |
40 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 315 | 520998 |
41 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 230 | 273807 |
42 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
43 | (14500元/年;辦學地點校本部)新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
44 | (14500元/年;辦學地點:校本部)新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
45 | (文史類,3年,6000元/年)新能源裝備技術專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
46 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
47 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
48 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
49 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
50 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
51 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
52 | 新能源裝備技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
53 | (營城子鎮(zhèn)大黑石村)(語種:不限)新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 386 | 97585 |
54 | (營城子鎮(zhèn)大黑石村)(語種:不限)新能源裝備技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
大連楓葉職業(yè)技術學院是遼寧省政府批準、國家教育部備案的普通高等職業(yè)院校,坐落于風光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石國家旅游度假區(qū),背倚青山、面朝大海的花園式海景校園,為培養(yǎng)莘莘學子具有海一樣豁達、堅韌、拼搏的品格營造了良好的育人環(huán)境。學院現(xiàn)有在校生11000余人,設有財經(jīng)商貿(mào)系、現(xiàn)代服務系、信息工程系、裝備技術系、醫(yī)養(yǎng)康護系和大連新港通關技工學!拔逑狄恍!保_設人工智能、醫(yī)養(yǎng)康復、財經(jīng)商貿(mào)、數(shù)字藝術設計、工程軟件、旅游乘務、學前教育、珠寶八大專業(yè)群共44個社會急需及熱門專業(yè),學生在校期間可以多渠道升本、讀研,出國留學,全方位提升畢業(yè)生的就業(yè)含金量。學院立足大連、面向全國,重點服務于大連及沿海地區(qū)臨海臨港經(jīng)濟建設與發(fā)展,以“提高質(zhì)量、創(chuàng)建品牌、建設特色鮮明的職業(yè)院校”為辦學目標,以就業(yè)為導向,把培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才作為辦學方向和重要使命。學院為省級文明單位、省級平安校園、省級眾創(chuàng)空間、省級先進基層黨組織、大連市婦聯(lián)的“女大學生創(chuàng)業(yè)基地”、“大連市高技能人才培育基地”等。實施“素養(yǎng)+能力+知識”教育工程,形成了“教、學、做、創(chuàng)”于一體,“產(chǎn)、學、研、用”相結合的校企共育人才培養(yǎng)模式。以“開專業(yè)辦公司,以專業(yè)促產(chǎn)業(yè),以產(chǎn)業(yè)興專業(yè)”的方式,實施校企合一,產(chǎn)學融合,大力開展行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、學校協(xié)同育人,共建二級產(chǎn)業(yè)學院。與華為開展深度校企合作,共建楓葉-華為云學院人工智能中心。始終堅持以立德樹人為根本任務,圍繞學生成長,抓牢思想教育,以養(yǎng)成性教育為手段,以學風建設為突破口,實施“德為行根、學為慧本、積學養(yǎng)德、律己至善、知行合一”的育人理念,全面提升學生綜合素質(zhì)。學院實行“四學期”制,增加了為期三個月的“社會實踐學期“和為期兩個月的“素質(zhì)學期”。社會實踐學期主要培養(yǎng)學生自立自強、吃苦耐勞的精神、認真做事的態(tài)度、溝通交流與團隊合作等能力;讓學生了解社會,喚醒學生感恩意識,更好的適應未來崗位。素質(zhì)學期以激發(fā)學生興趣愛好、規(guī)范行為、提高思想素質(zhì)、培養(yǎng)良好修養(yǎng)為出發(fā)點,以體驗式學習為手段,通過拓展訓練、專題教育、專項技藝技能等多種形式,挖掘學生興趣,聚焦學生成長,增強自信心;尊重學生,給學生自由選擇的權力,快樂學習;實行“參與式學生管理”,軍訓教官、拓展訓練教練、多項工作助理等都由學生完成,學習、工作和鍛煉學生體驗多個角色,在參與式自我管理中成長成才。學院高度重視就業(yè)工作,就業(yè)從入學開始,建立了黨、團、學、思政、就創(chuàng)業(yè)一體化的工作機制,成效顯著。我院就業(yè)率連續(xù)三年為95%以上,2020年疫情期間,在“六保六穩(wěn)”形勢下,畢業(yè)生就業(yè)率為94.67%,在專本科高校聯(lián)合排名中,位居大連市第一名、遼寧省第三名,并在省、市兩級做經(jīng)驗介紹,得到了各級領導的一致好評,年終就業(yè)率達到98.03%。近年來學院辦學思路更加清晰,教學管理日益規(guī)范,校企合作不斷深化,服務產(chǎn)業(yè)發(fā)
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