新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工生物技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工生物技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工生物技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的化工生物技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工生物技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是132分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78285名；

2、在遼寧省份2021年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工生物技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是470分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在28063名；

3、在遼寧省份2020年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是348分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在105556名；

4、在河南省份2021年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是316分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在394239名；

5、在四川省份2021年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是452分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在155762名；

6、在甘肅省份2020年的遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是237分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在120585名；

二、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工生物技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))化工生物技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	132	78285
2	化工生物技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	470	28063
3	化工生物技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	286	99276
4	(語種不限)化工生物技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	424	37474
5	(語種不限)化工生物技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	348	105556
6	化工生物技術(shù)專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	184	125555
7	(4500元/年；辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))化工生物技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	316	394239
8	(濱海校區(qū))化工生物技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	452	155762
9	(北京路二段四號(hào))化工生物技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
10	化工生物技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	237	120585
11	化工生物技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	240	128791

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

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遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

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三、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于交通便利、文化發(fā)達(dá)的歷史名城遼寧省錦州市。是省屬公辦獨(dú)立高職院校，國家骨干高職院校，遼寧省高水平現(xiàn)代化高職院校，全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，遼寧省石化職教集團(tuán)理事長單位。位居全國1300余所高職專科百強(qiáng)，遼寧省50余所高職專科十強(qiáng)。2002年，遼寧省政府決定，由遼寧省教育廳與中國石油錦州石化公司聯(lián)合辦學(xué)，將始建于1952年的國家級(jí)重點(diǎn)中�！�—遼寧省石油化工學(xué)校與錦州石化公司職工大學(xué)合并，組建遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2017年，遼寧省政府決定，將始建于1956年的國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)院校——遼寧省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校并入遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院，使學(xué)院占據(jù)了國家第一產(chǎn)業(yè)——農(nóng)業(yè)和國家支柱產(chǎn)業(yè)——石油化工兩大行業(yè)背景優(yōu)勢。學(xué)院現(xiàn)有3 個(gè)校區(qū)、8個(gè)教學(xué)系部、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，在校生5000余人。專任教師 231 名，其中教授、副教授 148 人，碩士、博士 174 人，遼寧省及行業(yè)教學(xué)名師、遼寧省及全國優(yōu)秀教師、遼寧省“百千萬人才工程”“千”“萬”層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)二級(jí)工程師、高校教師培訓(xùn)專家、通過國際創(chuàng)新方法應(yīng)用能力三級(jí)認(rèn)證等近30人；首批國家級(jí)職教教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)；學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)27個(gè)，其中全國高職院校骨干專業(yè)6個(gè)，省級(jí)及以上重點(diǎn)專業(yè)7個(gè)，特色專業(yè)5個(gè)；“雙師”比例達(dá)92%，遼寧省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個(gè)、教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)。學(xué)院擁有國家示范性實(shí)訓(xùn)基地，全國高職院校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。其設(shè)備均按企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)裝置以一定比例縮建而成，建設(shè)水平一直引領(lǐng)全國職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)發(fā)展方向，柴油加氫裝置、石化安全HSE體驗(yàn)館、HSE應(yīng)急演練中心、自動(dòng)化儀表綜合實(shí)訓(xùn)中心等均為自主研發(fā)、全國獨(dú)創(chuàng)。其中清凈劑磺酸鹽仿真工廠填補(bǔ)了國內(nèi)精細(xì)化工實(shí)訓(xùn)裝置空白；高低壓供配電裝置與西門子有限公司合作完成，技術(shù)先進(jìn)性相當(dāng)于目前企業(yè)最高水平；羅克韋爾自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室，接受美國羅克韋爾公司捐贈(zèng)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了國際化接軌。在重點(diǎn)打造實(shí)踐教學(xué)條件同時(shí)，學(xué)院全面進(jìn)入信息化教學(xué)時(shí)代，完全打破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)�，F(xiàn)為教育部第一批信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位，遼寧省數(shù)字化石油化工實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目牽頭學(xué)校，擁有教育部生產(chǎn)實(shí)際教學(xué)案例庫、數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)、錄播中心、智慧教學(xué)運(yùn)行控制中心、智慧圖書館、智慧教室。在東北首家引進(jìn)上海曼恒3D虛擬現(xiàn)實(shí)LED屏顯示系統(tǒng)，人機(jī)互動(dòng)技術(shù)國內(nèi)領(lǐng)先。學(xué)院緊貼石化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和一帶一路建設(shè)對(duì)技能人才需求，不斷深化校企合作和國際交流。與企業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，學(xué)生、老師、師傅在企業(yè)生產(chǎn)裝置上同步講授、操作、指導(dǎo)。與美國、澳大利亞、加拿大、日本、韓國和臺(tái)灣地區(qū)開展合作交流，為學(xué)生成長搭建國際化教育平臺(tái)，確保學(xué)生厚基礎(chǔ)、高技能、寬視野、強(qiáng)素質(zhì)。在校生在全國各級(jí)各類大賽中，過關(guān)斬將、摘金奪銀；畢業(yè)生