新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的大連藝術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年大連藝術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、大連藝術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年大連藝術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的旅游管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道大連藝術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2020年的大連藝術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是332分，對應(yīng)的最低錄取位次在138013名；

2、在河北省份2019年的大連藝術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是310分，對應(yīng)的最低錄取位次在226912名；

3、在山西省份2020年的大連藝術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是140分，對應(yīng)的最低錄取位次在78527名；

4、在內(nèi)蒙古省份2022年的大連藝術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是230分，對應(yīng)的最低錄取位次在28090名；

5、在遼寧省份2019年的大連藝術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是239分，對應(yīng)的最低錄取位次在122739名；

6、在山東省份2021年的大連藝術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是381分，對應(yīng)的最低錄取位次在383141名；

二、大連藝術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	旅游管理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	267	180028
2	旅游管理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	326	268927
3	旅游管理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	261	190760
4	旅游管理專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
5	旅游管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	332	138013
6	旅游管理專業(yè)	2020	河北	理科	-	190	260407
7	旅游管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	262	152337
8	旅游管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	310	226912
9	旅游管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	140	65241
10	旅游管理專業(yè)	2021	山西	理科	-	132	78285
11	旅游管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	140	78527
12	旅游管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	132	97409
13	旅游管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	240	78621
14	旅游管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	-	-
15	(校本部)旅游管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	230	28090
16	(校本部)旅游管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
17	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)27000元/年)(學(xué)制三年)旅游管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
18	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)27000元/年)(學(xué)制三年)旅游管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
19	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)22000元/年)(學(xué)制三年)旅游管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	217	38695
20	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)22000元/年)(學(xué)制三年)旅游管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
21	(辦學(xué)地點：校本部)旅游管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	262	38648
22	(辦學(xué)地點：校本部)旅游管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	211	74841
23	旅游管理專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	298	125747
24	旅游管理專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	246	49218
25	旅游管理專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	312	57650
26	旅游管理專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	150	102737
27	(語種不限)旅游管理專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	370	48847
28	(語種不限)旅游管理專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	255	125952
29	旅游管理專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	353	50207
30	旅游管理專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	239	122739
31	旅游管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	306	532065
32	旅游管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	381	383141
33	旅游管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	373	392843
34	旅游管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	427	110014
35	旅游管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	338	271771
36	(27000元/年)旅游管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	204	303340
37	(27000元/年)旅游管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	-	-
38	(22000元/年)旅游管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	378	188254
39	(22000元/年)旅游管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	-	-
40	(外語教學(xué)為英語，小語種考生慎報)旅游管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	214	277594
41	(外語教學(xué)為英語，小語種考生慎報。)旅游管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-

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三、大連藝術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

大連藝術(shù)學(xué)院（代碼13599）坐落于“浪漫之都”大連。學(xué)院始建于2000年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。學(xué)院設(shè)有音樂學(xué)院、樂隊學(xué)院、戲劇影視與傳媒學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、文化藝術(shù)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個二級分院，設(shè)有49個本�？茖�業(yè)，其中包括31個本科專業(yè)和18個專科專業(yè)，在校學(xué)生一萬三千余名。　　學(xué)�，F(xiàn)有教師864人，其中自有專任教師520人，外聘教師344人，有高級職稱教師367人，具有碩士以上學(xué)位教師394人。自有專任教師中有行業(yè)工作經(jīng)驗的“雙師型”教師168人，國家教學(xué)名師1人，省級專業(yè)帶頭人2人，省級優(yōu)秀教師4人，省級青年骨干教師4人，省級教學(xué)團隊3個�！　�學(xué)校遵循黨和國家的教育方針、政策，從培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標(biāo)需要出發(fā)，全面加強質(zhì)量建設(shè)，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的藝術(shù)教育成功之路�！　∽⒅匚幕�建設(shè)。自2003年開始，學(xué)校多次組織了全校教工教育思想大討論。2009年在總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗時，發(fā)動全校研究凝練出“明德精藝、崇實尚美”的校訓(xùn)。同年，提出了“一切為了學(xué)生、一切為了教學(xué)、一切為了學(xué)院發(fā)展”的“三個一切”辦學(xué)理念。針對學(xué)校的特點還概括提出了學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，并將辦學(xué)理念內(nèi)化為思維方式、工作方式和行為方式，以文立校，以文化人。 　　突出質(zhì)量建設(shè)。學(xué)校堅持以質(zhì)量建設(shè)，以教學(xué)改革促發(fā)展。曾榮獲兩屆省級教學(xué)成果獎15項，其中一等獎3項。建有省級精品課6門，出版主編教材89部。承擔(dān)省級教改課題69項，獲省級教育技術(shù)成果獎34項�！　⊥晟浦贫冉ㄔO(shè)。遵循“制度帶有根本性”的理念，學(xué)校在制度建設(shè)上認(rèn)真做好兩方面工作：一是建章立制。截至2015年9月，學(xué)校健全和完善了綜合管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理和后勤管理四個方面的《規(guī)章制度匯編》，共計24大項、261小項、約58.3萬字，形成了具有自身特點的學(xué)校治理體系。二是依規(guī)治校。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，形成了“凡事有章可循、凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有始有終、凡事有精細(xì)過程、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督”的校園制度環(huán)境。 　　優(yōu)化條件建設(shè)。條件建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。建校以來，學(xué)校高度重視教學(xué)條件建設(shè)，到2016年6月，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5586.41萬元，生均4698.25元。2014至2016三個學(xué)年教學(xué)儀器設(shè)備值新增比例分別為：22.35%、14.50%、17.9%。紙質(zhì)圖書99.6113萬冊，生均83.77冊。新校區(qū)校園網(wǎng)于2013年9月建成，能滿足教學(xué)和學(xué)生的基本需要，所有教學(xué)條件均達到國家標(biāo)準(zhǔn)�！　∷囆g(shù)實踐教學(xué)是學(xué)院的辦學(xué)特色。學(xué)院設(shè)有健全的實踐管理體系，改革實踐人才培養(yǎng)方案，完善實踐實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備保障，探索創(chuàng)新型的實踐教學(xué)模式，搭建多重社會實踐平臺。學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域取得了豐碩成果，在國際民族音樂節(jié)、中國