有一種情景 ，讓我至今未忘，這種迷人的情景很普通，不用精致的裝扮，不用文明的語言，它的美隨處可見，是用那動人的生物編制成的，真的好動人，不信？那你就瞧好吧。

記得去年春天的時候，我和媽媽去附近的橋邊去玩，那里春暖花開，芳香迷人。可我并不怎么喜歡，心想：“哪個地方不這樣，無聊。”我靜靜地坐在了石坐上，發(fā)呆地看著前方，媽媽見我這樣，笑了笑，便自己走去散步了。偶然，我發(fā)現(xiàn)小河的上方飛來一群鳥兒，在哪唧唧喳喳的，不知道說什么，我便起了好奇心，看著它們的動作，不知不覺投入了。這幾只鳥兒東跑跑，西轉轉，構成了一個完美的五線譜，它們這是在干嘛呢？是在賽跑？不像，賽跑應該每只鳥跑一次呀，可怎么每只鳥跑許多次？那是在排練舞蹈，也不像。哦！是在搭窩呢，每個人嘴里都叼著小小的數(shù)枝，在空中不停的飛舞，這個五線譜太結實了。哇！來了幾位美麗的小姑娘--------蝴蝶，它們又要干嘛，不會也搭窩吧，咦？它們跑到鳥兒的上面做什么，是要傷害它們嗎。我真是太傻了，光想些不好的想法，它們呀，是在做音符呢，呵，你別說還真像。嗡嗡~嗡~~~~~，又來了一群什么，不一會兒，我看到了，原來又是一群可愛的黃姑娘----------蜜蜂，它們來做什么，哦，是來演奏的，看著清楚的音符，真忍不住唱上一番，真好聽，我陶醉了。這是什么啊，白白的肚皮，發(fā)出的聲音這么難聽，原來如此，是青蛙，它也來了，和蜜蜂小姐配合演唱，組合起來聲音的卻動聽，我大略的看了看，哇塞！這不是音樂演唱會嗎，真隆重，我也哼起了小調。

真美，太美的演唱會了。

這是一篇寫景的作文，文中多次運用比喻，例如：“這幾只鳥兒東跑跑，西轉轉，構成了一個完美的五線譜”、“原來如此，是青蛙，它也來了，和蜜蜂小姐配合演唱”等比喻和擬人的修辭手法突出了春天大自然聲音的美妙。