天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把手電的光投在墻上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡聲笑語(yǔ)似乎淹沒(méi)了窗外的風(fēng)雨聲。

今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場(chǎng)雨。為什么年幼時(shí)就可以這樣無(wú)憂無(wú)慮呢？

我躲在書房里，把門反鎖著。手中捧著一張畫滿圈和叉的試卷，回想著父母訓(xùn)誡我的話語(yǔ)。書房里一樣昏暗，我只開了一盞臺(tái)燈。不過(guò)這臺(tái)燈的光沒(méi)在像幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜地躺在寫字臺(tái)上的試卷上……

從小，父母對(duì)我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語(yǔ)。這些我都理解，也都沒(méi)多抱怨過(guò)。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來(lái)有出息。這小學(xué)六年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒(méi)有令父母失望。但眼看就要畢業(yè)了，我卻在這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考得這么差，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)打擊。

我躲在書房里，默默地看著窗外的雨下著，下著……

無(wú)意中，我把目光停在了那棵老梧桐樹上，就像臺(tái)燈把光投在在試卷上一樣，只是靜靜的停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴(kuò)散，這就是被震撼的感覺(jué)嗎？喉嚨像是堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹。從我懂事起，這棵樹就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長(zhǎng)大的無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。

對(duì)呀！在這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上因?yàn)橛锌部�，才吸引我們�(nèi)プ�；因�(yàn)橛腥粘鋈章洌�才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗，那你還真是失敗呢！

雨停了，陽(yáng)光在天際劃出一道彩虹，我打開門：“爸，媽。我…………”

這篇記敘文的小作者以細(xì)膩的筆觸寫下了自己的一段心理變化歷程：同樣的雨，同樣的光，不同的是年齡和感受，又是教育的問(wèn)題，主旨深刻，文章用景物渲染氣氛，烘托情感，技巧高超。