當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 六年級作文 > 正文
四月悄悄來臨,百花盛開,萬物復(fù)蘇。我和同學(xué)們來到了新津的“花舞人間”。
太陽普照著大地,陽光灑滿了地面,“花舞人間”人山人海。迎賓綠毯上,各種各樣的杜鵑花一齊盛開。桃紅色的花兒一叢叢、一簇簇。白里帶粉的花兒與桃紅色花兒相互襯映,渲染在了綠色的草坪。人們悠然自得的躺在草坪上,享受著日光浴,當(dāng)然,也少不了與花兒合影的“照相族”。一陣微風(fēng)拂過,小草彎了彎腰,讓這悶熱的天氣有了些清涼。
往前走,一個蔚藍(lán)色的湖泊映入眼簾,在太陽的照耀下,碧波粼粼,發(fā)著金光。湖泊周圍布滿了綠草,以湖為中心圍了起來,有人在上面搭起了帳篷,有人在草坪上睡起了覺,也有人在欣賞這難見的美景。而我則赤起腳在草坪上奔跑,草坪像一個用絲綢做的地毯,清涼而柔軟,踩在上面舒服極了。這時,我面前出現(xiàn)了一個小瀑布,聽老師說,在花舞人間這樣的小瀑布一共有99個呢!我沿著小瀑布向上走,果然,沒一會又一個小瀑布出現(xiàn)了,我把手放在小瀑布里,一股清涼的感覺直沖我心底,把因?yàn)閻灍岫霈F(xiàn)的煩躁沖得無影無蹤。
我放眼望去,前方有一座小山,在好奇心的驅(qū)使下,我決定上山看一看。不一會,我就到山腳了,幾個大字出現(xiàn)在眼前“高桿杜鵑研究成果展覽會”。我想,上面一定會有很美的杜鵑吧!我便邊看風(fēng)景邊往上走。突然,我發(fā)現(xiàn)在一枝杜鵑上竟開了兩種顏色的花兒,我跑去仔細(xì)一瞧,樹上開滿了花朵,枝頭被花兒壓彎了腰,兩種顏色自然的融在了一起。微風(fēng)不時撫過,前方的櫻花樹也跟著擺動,嫩粉色的花瓣隨風(fēng)舞蹈,漫天飛舞,像雪花一樣在空中跳著優(yōu)美的華爾茲,讓人不得不陶醉在其中。不遠(yuǎn)處,一片朦朧的紫色映入我眼簾,我上前一看,原來是一些不知名的紫色小野花,正開得旺呢!花叢中,勤勞的蜜蜂在采蜜,忘情的在花叢中飛舞。我轉(zhuǎn)頭往下看,剛才的那些美景盡收眼底。眺望遠(yuǎn)方,花舞人間的美景一覽無余。我接著走,也看到了許多新鮮事物:由水聲控制的升降花,敲鼓就會流水的小水塘……
花舞人間,人舞花間,這一美景在這兒被描畫得淋漓盡致。這次的旅行給我的記憶很深,我希望以后有時間可以再投入大自然的懷抱,去領(lǐng)略大自然多姿多彩的奇妙風(fēng)光。
這篇文章作者按照由近到遠(yuǎn)的空間順序向我們描繪了新津“花舞人間”的風(fēng)景。文中通過寫“草坪”、“湖泊及其周期”、“小山”等處的景色,不僅寫出了這里各處風(fēng)景各異的美,同時也寫出了這里的整體美。文中比喻和擬人的修辭手法,使得描寫更生動,表達(dá)了作者對“花舞人間,人舞花間”醉人美景的贊美之情。
關(guān)于保護(hù)水的作文
時間:2023-09-21 10:0:09關(guān)于民族風(fēng)俗的作文
時間:2023-09-18 05:0:16關(guān)于熱氣球的作文
時間:2023-09-15 19:0:03關(guān)于潛水的作文
時間:2023-09-21 22:0:19