一、蘭州文理學院內蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上蘭州文理學院的最低錄取分數(shù)線需要378分，對應的最低錄取位次為43717名，招生錄取人數(shù)為12人;

2、2021年內蒙古高考理科類考生上蘭州文理學院的最低錄取分數(shù)線需要349分，對應的最低錄取位次為47211名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年內蒙古高考理科類考生上蘭州文理學院的最低錄取分數(shù)線需要349分，對應的最低錄取位次為53203名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年內蒙古高考文科類考生上蘭州文理學院的最低錄取分數(shù)線需要389分，對應的最低錄取位次為16398名，招生錄取人數(shù)為7人;

5、2021年內蒙古高考文科類考生上蘭州文理學院的最低錄取分數(shù)線需要440分，對應的最低錄取位次為13481名，招生錄取人數(shù)為7人;

二、蘭州文理學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘭州文理學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2022	理科	本二A	12	378	43717	省政府
內蒙古	2022	文科	本二A	7	389	16398	省政府

2、2021年蘭州文理學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2021	理科	本二A	5	349	47211	省政府
內蒙古	2021	文科	本二A	7	440	13481	省政府

3、2020年蘭州文理學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2020	理科	本二A	5	349	53203	省政府
內蒙古	2020	文科	本二A	7	459	15605	省政府

1.蘭州文理學院和內蒙古師范大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于蘭州文理學院和內蒙古師范大學兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看蘭州文理學院VS內蒙古師范大學，包括蘭州文理學院和內蒙古師范大學建校時間、辦學層次、院校類型已經院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出蘭州文理學院和內蒙古師范大學哪個好。一、蘭州文理學院和內蒙古師范大學對比哪個好根據2023年最新蘭州文理學院和內蒙古師范大學各自招生辦...查看更多

2.蘭州文理學院和長春中醫(yī)藥大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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3.蘭州文理學院和紅河學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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4.寧夏師范學院和蘭州文理學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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5.蘭州文理學院在青海高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

一、蘭州文理學院在青海專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、蘭州文理學院在青海的漢語言文學（(師范類。)）招生人數(shù)為2人;2、蘭州文理學院在青海的財務管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、蘭州文理學院在青海的軟件工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;4、蘭州文理學院在青海的數(shù)字媒體技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;5、蘭州文理學院在青海的數(shù)據科學與大數(shù)據技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;6、蘭州文理學院在青海的財務管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;二、蘭州文...查看更多

6.大連海洋大學和蘭州文理學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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7.蘭州文理學院和安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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8.大連大學和蘭州文理學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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9.蘭州文理學院和太原工業(yè)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

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10.山西中醫(yī)藥大學和蘭州文理學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于山西中醫(yī)藥大學和蘭州文理學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看山西中醫(yī)藥大學VS蘭州文理學院，包括山西中醫(yī)藥大學和蘭州文理學院建校時間、辦學層次、院校類型已經院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出山西中醫(yī)藥大學和蘭州文理學院哪個好。一、山西中醫(yī)藥大學和蘭州文理學院對比哪個好根據2023年最新山西中醫(yī)藥大學和蘭州文理學院各自招生辦...查看更多

11.南昌工程學院和蘭州文理學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關于南昌工程學院和蘭州文理學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看南昌工程學院VS蘭州文理學院，包括南昌工程學院和蘭州文理學院建校時間、辦學層次、院校類型已經院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出南昌工程學院和蘭州文理學院哪個好。一、南昌工程學院和蘭州文理學院對比哪個好根據2023年最新南昌工程學院和蘭州文理學院各自招生辦公布的數(shù)據，...查看更多

12.2023年蘭州文理學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年高考臨近，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年蘭州文理學院最低錄取分數(shù)相關內容，供考生們參考。一、蘭州文理學院歷年最低多少分能錄取上一、2022年蘭州文理學院多少分能考上1、2022年蘭州文理學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為515分，對應的錄取位次為33387;2、2022年蘭州文理學院在河北物理的最低錄取分數(shù)線為484分，對應的錄取位次為109959;3...查看更多

三、蘭州文理學院2023年最新學校簡介

蘭州文理學院是2013年經教育部批準設立的普通本科院校。其前身是1950年創(chuàng)立的甘肅教育學院和1985年創(chuàng)辦的甘肅聯(lián)合大學，2011年甘肅省藝術學校并入。學校是甘肅省首批轉型發(fā)展試點院校，文旅部非遺傳承人群研修基地，教育部規(guī)建中心全國“高等學校產教融合創(chuàng)新實驗項目”5個項目院校之一，全國“節(jié)約型公共機構示范單位”，首屆“甘肅省文明校園”。學校地處絲綢之路經濟帶的重要節(jié)點城市——蘭州。三千里絲綢之路，八千年華夏文明，甘肅承東啟西、連接南北的重要戰(zhàn)略區(qū)位優(yōu)勢，多姿多彩、燦爛輝煌的自然人文資源，為學校辦學育人提供了獨特豐厚的資源和廣闊巨大的發(fā)展空間。在七十余年的發(fā)展歷程中，學校始終堅持“知行合一、學以致用”的辦學理念，不斷探索、與時并進，為甘肅經濟社會發(fā)展、基礎教育發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質應用型人才。2013年升本以來，學校緊盯區(qū)域文旅、傳媒、藝術產業(yè)發(fā)展，以“文化+創(chuàng)意”“旅游+演藝”“旅游+金融”“旅游+設計”產業(yè)交叉融合發(fā)展為導向，重點建設文創(chuàng)藝術、旅游管理、新聞傳媒三大專業(yè)集群。三大專業(yè)集群直接聚焦賦能服務區(qū)域文旅、傳媒、藝術產業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)，彰顯出鮮明的學科發(fā)展優(yōu)勢和辦學特色。學校現(xiàn)有文學院、美術與設計學院、音樂舞蹈學院、藝術職業(yè)學院（甘肅省藝術學校）、旅游學院、經濟管理學院、新聞傳播學院、傳媒工程學院、數(shù)字媒體學院、馬克思主義學院、教育學院、外語學院、社會體育學院、化工學院等14個教學單位。有11300余名學生，其中本科生8700余名，留學生25名。學校有漢語言文學、旅游管理、應用化學等3個省級重點學科，獲批國家級一流專業(yè)建設點1個、省級一流專業(yè)建設點8個，國家級一流課程1門、省級一流課程6門。有漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、應用化學、環(huán)境設計、音樂表演、音樂表演（航空乘務）、數(shù)字媒體技術、新聞學、財務管理、學前教育、電子信息工程、旅游管理、戲劇影視文學、視覺傳達設計、廣播電視學、廣播電視工程、數(shù)字出版、軟件工程、投資學、舞蹈表演、數(shù)據科學與大數(shù)據技術、社會體育指導與管理、戲劇影視美術設計、播音與主持藝術、通信工程、資產評估、思想政治教育、表演、翻譯、酒店管理、材料科學與工程、文化產業(yè)管理、航空服務藝術與管理、繪畫、數(shù)字媒體藝術、英語、化學工程與工藝等36個本科專業(yè)，涉及文學、工學、藝術學、管理學、經濟學、法學、教育學、理學等8個學科門類，形成了以旅游類、傳媒類、藝術類專業(yè)為主，文、藝、管、工等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。學校設有甘肅省戲曲人才培養(yǎng)與舞臺劇目開發(fā)2011協(xié)同創(chuàng)新中心、甘肅省全域旅游協(xié)同創(chuàng)新中心、甘肅省動漫工程技術研究中心、西北民族文化與旅游發(fā)展研究中心、中塔文化研究與交流中心、化工新材料重點實驗室等6個省級科研平臺，設有甘肅旅游智庫秘書處、帕米爾智庫、蘭州文理學院非物質文化遺產智庫等3個文化和旅游戰(zhàn)略智庫，甘肅省鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)新研究團隊、大型神話隴劇《馬踏飛燕》協(xié)同開發(fā)中心2個科技創(chuàng)新團隊。近年來，教師完成廳（局）級以上科研項目300余項，其中國家級、省部級項目100余項；發(fā)表學術論文2000余篇。5項作品獲甘肅省文學藝術最高獎“敦煌文藝獎”，2項作品獲第四屆甘肅文藝評論獎。學�，F(xiàn)有教職工853人，其中專任教師584人，具有高級職稱的教師306人，占專任教師的52.40%，具有碩士以上學歷教師占專任教師的76.2%。學校實施雁苑人才工程，外引內培結合，引進一批高學歷、高職稱優(yōu)秀人才；聘請國家工藝美術大師、著名書畫家、著名作家、戲曲“梅花獎”得主等13位行業(yè)領軍人才為駐校專家，聘請了90余名各行業(yè)、各學科的高層次優(yōu)秀人才擔任特聘教授。教師中有2名教師入選教育部新一屆高等學校專業(yè)教學指導委員會委員，1名教師獲全國模范教師，1名教師榮獲全國“三八紅旗手”榮譽稱號，1名教師獲全國體育事業(yè)突出貢獻獎。學校堅持開放發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務絲綢之路經濟帶建設。與新疆、浙江多個地市、省內各市州開展戰(zhàn)略合作；與中國傳媒大學簽訂了對口支援協(xié)議，與蘭州大學簽訂了支持我校轉型發(fā)展協(xié)議，與陜西師范大學、中國人民大學、同濟大學等學校開展多方面合作交流；與塔吉克斯坦、烏克蘭、阿塞拜疆、伊朗等國家的10余所高校在科學研究、人才培養(yǎng)等領域開展合作交流。面向未來，蘭州文理學院將以思想為指導，全面落實立德樹人根本任務。堅持“育人為本、德育為先，知行合一、全面發(fā)展；堅持應用為主、產教融合，學以致用、服務地方；堅持需求導向，走內涵式、差異化、特色化發(fā)展道路”的辦學思路，培養(yǎng)具有社會責任感、人文情懷、創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才，為把學校建設成為具有區(qū)域影響特色鮮明的地方應用型大學而努力奮斗。