放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了內(nèi)蒙古師范大學預(yù)測分數(shù)線是多少的話題，包含內(nèi)蒙古師范大學在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢內(nèi)蒙古師范大學在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年內(nèi)蒙古師范大學預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、內(nèi)蒙古師范大學預(yù)測分數(shù)線是多少

內(nèi)蒙古師范大學預(yù)測分數(shù)線是237分到580分之間，最低錄取位次排名在192710名到4051名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、內(nèi)蒙古師范大學在河北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是532分，其對應(yīng)的最低錄取位次為17715名;

2、內(nèi)蒙古師范大學在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線是396分，其對應(yīng)的最低錄取位次為15503名;

3、內(nèi)蒙古師范大學在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分數(shù)線是518分，其對應(yīng)的最低錄取位次為42234名;

4、內(nèi)蒙古師范大學在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是523分，其對應(yīng)的最低錄取位次為25960名;

5、內(nèi)蒙古師范大學在湖南2022年物理(物理+(化學或生物))最低錄取分數(shù)線是480分，其對應(yīng)的最低錄取位次為91572名;

6、內(nèi)蒙古師范大學在廣西2022年理科最低錄取分數(shù)線是419分，其對應(yīng)的最低錄取位次為83155名;

二、內(nèi)蒙古師范大學在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年內(nèi)蒙古師范大學在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(不限)	本科A	2022	538	27153
天津	綜合(物)	本科A	2022	554	23759
天津	綜合(化)	本科A	2022	570	20457
天津	綜合(史)	本科A	2022	573	19806
天津	綜合(生)	本科A	2022	576	19148
天津	綜合(地)	本科A	2022	577	18940
天津	綜合(政)	本科A	2022	580	18321
河北	歷史	本科	2022	401	95869
河北	歷史	本科	2022	532	17715
河北	物理	本科	2022	417	192710
河北	物理	本科	2022	491	101322
山西	理科	本二A	2022	445	71646
山西	文科	本二A	2022	492	12459
內(nèi)蒙古	理科	本一A	2022	428	29879
內(nèi)蒙古	理科	本一A	2022	442	26290
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2022	282	66816
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2022	315	60474
內(nèi)蒙古	文科	本一A	2022	459	7602
內(nèi)蒙古	文科	本一A	2022	469	6503
內(nèi)蒙古	文科	本二A	2022	396	15503
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2022	237	27905
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2022	316	23755
遼寧	歷史	本科	2022	479	17461
遼寧	物理	本科	2022	374	102339
吉林	理科	本二A	2022	386	48353
吉林	理科	本二B	2022	320	65163
吉林	文科	本二A	2022	370	22392
吉林	文科	本二B	2022	331	26495
吉林	文科	本二B	2022	362	23384
黑龍江	理科	本二A	2022	411	44527
黑龍江	理科	本二B	2022	281	93262
黑龍江	文科	本二A	2022	377	23086
黑龍江	文科	本二B	2022	258	51327
浙江	綜合	1段	2022	561	93828
安徽	理科	本二	2022	483	105377
安徽	文科	本二	2022	515	27008
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	518	42234
江西	理科	本二	2022	458	108208
江西	文科	本二	2022	494	36365
山東	綜合	1段	2022	532	86125
河南	理科	本二	2022	497	140270
河南	文科	本二	2022	523	25960
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	500	22067
湖北	歷史(歷史+政治)	本科	2022	505	20357
湖北	物理(物理+化學)	本科	2022	475	80757
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2022	475	80757
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	479	77926
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	467	47258
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	498	27641
湖南	歷史(歷史+思想政治)	本科	2022	500	26582
湖南	物理(物理+地理)	本科	2022	477	94677
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	478	93621
湖南	物理(物理+化學)	本科	2022	479	92558
湖南	物理(物理+(化學或生物))	本科	2022	480	91572
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	482	89448
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	508	34857
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	496	149077
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	518	115291
廣西	理科	本二	2022	419	83155
廣西	文科	本二	2022	509	16868
海南	綜合(物)	本科	2022	540	22499
海南	綜合(不限)	本科	2022	546	21104
海南	綜合(史)	本科	2022	578	14335
重慶	歷史	本科	2022	505	12420
重慶	物理	本科	2022	478	53732
四川	理科	本二	2022	471	132837
四川	文科	本二	2022	479	63401
貴州	理科	本二	2022	360	131933
貴州	理科	本二	2022	366	126209
貴州	文科	本二	2022	516	20442
云南	理科	本二	2022	459	76350
云南	文科	本二	2022	565	15443
陜西	理科	本二	2022	352	126395
陜西	文科	本二	2022	440	31671
陜西	文科	本二	2022	461	23035
甘肅	理科	本二	2022	379	66809
甘肅	文科	本二	2022	473	10565
青海	理科	本一	2022	289	23362
青海	理科	本一	2022	352	14087
青海	文科	本一	2022	369	8371
青海	文科	本一	2022	411	4799
寧夏	理科	本二	2022	390	17893
寧夏	文科	本二	2022	479	4051
新疆	理科	本二（單列類民族語文）	2022	279	4541

2、2021年內(nèi)蒙古師范大學在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(物)	本科A	2021	513	30719
天津	綜合(不限)	本科A	2021	535	25919
天津	綜合(地)	本科A	2021	543	24183
天津	綜合(化)	本科A	2021	568	18912
天津	綜合(政)	本科A	2021	572	18123
天津	綜合(生)	本科A	2021	573	17916
河北	歷史	本科	2021	406	102889
河北	歷史	本科	2021	529	21450
河北	物理	本科	2021	433	147987
河北	物理	本科	2021	496	90982
山西	理科	本二A	2021	477	50206
山西	文科	本二A	2021	523	9833
內(nèi)蒙古	理科	本一A	2021	449	23555
內(nèi)蒙古	理科	本二A	2021	335	50602
內(nèi)蒙古	理科	本二A	2021	352	46218
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2021	164	-
內(nèi)蒙古	文科	本一A	2021	505	5899
內(nèi)蒙古	文科	本二A	2021	409	17354
內(nèi)蒙古	文科	本二A	2021	427	15231
內(nèi)蒙古	文科	專科	2021	169	-
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2021	353	24141
遼寧	歷史	本科	2021	518	16564
遼寧	物理	本科	2021	535	30261
吉林	理科	本二A	2021	305	58031
吉林	理科	本二B	2021	334	52727
吉林	文科	本二A	2021	456	9490
吉林	文科	本二B	2021	349	21843
吉林	文科	本二B	2021	494	5635
黑龍江	理科	本二A	2021	404	42179
黑龍江	理科	本二B	2021	221	95870
黑龍江	文科	本二A	2021	474	7769
黑龍江	文科	本二B	2021	340	28739
安徽	理科	本二	2021	477	99716
安徽	文科	本二	2021	555	25164
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	496	20082
福建	物理(物理+選考化學)	本科	2021	512	47202
江西	理科	本二	2021	487	75665
江西	文科	本二	2021	552	16189
山東	綜合	1段	2021	525	99905
河南	理科	本二	2021	506	134151
河南	文科	本二	2021	547	29417
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	534	22133
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	535	21741
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	471	82000
湖北	物理(物理+化學)	本科	2021	475	80126
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2021	479	78161
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	519	23534
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	496	85490
湖南	物理(物理+化學)	本科	2021	497	84603
湖南	物理(物理+地理)	本科	2021	497	84603
湖南	物理(物理+(化學或生物))	本科	2021	504	78088
廣東	歷史(歷史+思想政治)	本科	2021	514	39802
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	520	35548
廣東	物理(物理+(化學或生物學))	本科	2021	492	144815
廣東	物理(物理+化學)	本科	2021	499	135220
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	502	130667
廣西	理科	本二	2021	416	85578
廣西	文科	本二	2021	486	21523
海南	綜合(物)	本科	2021	534	22479
海南	綜合(化)	本科	2021	537	21815
海南	綜合(生)	本科	2021	541	20934
海南	綜合(不限)	本科	2021	555	17893
重慶	歷史	本科	2021	542	12827
重慶	物理	本科	2021	526	47516
四川	理科	本二	2021	434	172824
四川	文科	本二	2021	528	25409
貴州	理科	本二	2021	430	67704
貴州	文科	本二	2021	519	22204
云南	理科	本二	2021	446	85439
云南	文科	本二	2021	541	20522
陜西	理科	本二	2021	435	65308
陜西	文科	本二	2021	495	15002
甘肅	理科	本二	2021	416	46584
甘肅	文科	本二	2021	497	9026
青海	理科	本一	2021	298	21437
青海	理科	本一	2021	333	16566
青海	文科	本一	2021	388	5695
青海	文科	本一	2021	427	3394
寧夏	理科	本二	2021	398	15526
寧夏	文科	本二	2021	497	4050
新疆	理科	本二（單列類民族語文）	2021	270	5379
新疆	文科	本二	2021	423	6544
新疆	文科	本二（單列類民族語文）	2021	284	902

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三、內(nèi)蒙古師范大學最新師資介紹

內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū)，占地總面積3800余畝（約253公頃），校舍建筑面積94余萬平方米，固定資產(chǎn)總值32億余元，其中教學儀器設(shè)備總值6.4億余元。館藏圖書268萬余冊，電子圖書185萬余冊。學校下設(shè)27個教學機構(gòu)，3個合作辦學學院，4所附屬學校（含內(nèi)蒙古師范大學附屬第二中學、內(nèi)蒙古師范大學附屬第二學校）。現(xiàn)有教職工2074人（不含合作辦學），其中專任教師1292人，具有博士學位專任教師519人，占專任教師總數(shù)的40.2%，具有正高級職稱專任教師222人，占專任教師總數(shù)的17.2%，具有副高級職稱專任教師436人，占專任教師總數(shù)的33.7％；有博士生導(dǎo)師99人、碩士生導(dǎo)師1014人，有自治區(qū)級教學名師23人，國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家31人，2002年至今，入選國家“百千萬人才工程”、國家“”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”151人（次）、享受國務(wù)院特殊津貼專家29人，獲自治區(qū)“草原英才”項目資助61人（次）、團隊11個。學校有在校全日制本�？粕�30100人、研究生4380人，有各類成人教育學生566人、留學生502人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設(shè)95個本科專業(yè)，涵蓋10大學科門類（其中普通師范專業(yè)23個，職業(yè)教育師范專業(yè)19個），2020年招生專業(yè)72個。有國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學團隊2個，教育部特色專業(yè)建設(shè)點6個；有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個，自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)4個，國家級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)精品課程78門，自治區(qū)級教學團隊17個，有自治區(qū)級實驗教學示范中心10個；有國家級一流專業(yè)建設(shè)點15個，自治區(qū)級一流專業(yè)建設(shè)點12個。有自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個。學校擁有博士學位授予權(quán)一級學科5個，博士后科研流動站1個，碩士學位授予權(quán)一級學科27個，碩士專業(yè)學位10種；具有碩士研究生免試推薦入學資格。學校擁有省部級科研平臺33個，其中國家民委中華民族共同體研究基地1個、教育部國別和區(qū)域研究中心3個、院士專家工作站3個、自治區(qū)重點實驗室7個、自治區(qū)哲學社會科學重點研究基地2個、自治區(qū)高等學校重點實驗室（含培育）3個、自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地（含培育）6個、自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、自治區(qū)工程研究中心1個、自治區(qū)工程技術(shù)研究中心3個、自治區(qū)工程實驗室3個。同時擁有自治區(qū)級創(chuàng)新團隊14個、全國“人文社科普及基地”1個、自治區(qū)首批科普示范基地1個。建校69年來，學校形成了“求真務(wù)實，育人至上，學術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)社會”的辦學理念，強化了“雙學位教師教育和蒙漢兼通人才培養(yǎng)”的辦學特色，秉承“獻身、求實、團結(jié)、奮進”的校訓，已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生27萬余人。學校堅持開放辦學，與蒙古、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞、美國、英國、德國、法國、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個國家及80余個國內(nèi)知名院校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位、地方政府建立了良好的合作關(guān)系；2009年被批準為漢語國際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。學校先后聘請包括7位兩院院士和5位學部委員在內(nèi)的近500位國內(nèi)外著名專家學者任學校學術(shù)顧問、客座教授和兼職教授。在新的歷史發(fā)展階段，學校正按照“融入社會、服務(wù)社會、引領(lǐng)社會”的理念轉(zhuǎn)型發(fā)展，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)，為把學校建設(shè)成為特色鮮明的創(chuàng)新型高水平綜合性師范大學而不懈努力。2021年3月