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內(nèi)蒙古高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于內(nèi)蒙古理科306分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
內(nèi)蒙古理科306分可以上的大學(xué)具體名單有東北石油大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、吉林工商學(xué)院、河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、焦作大學(xué)、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淄博師范高等專科學(xué)校、湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、棗莊職業(yè)學(xué)院、北京科技職業(yè)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校、益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西師范高等?茖W(xué)校等,2023年內(nèi)蒙古高考306分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫(kù)專業(yè)庫(kù)和職業(yè)庫(kù)的查詢功能,院校庫(kù)內(nèi)包含全國(guó)30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫(kù)內(nèi)包含本科和專科的所有專業(yè)信息,職業(yè)庫(kù)內(nèi)包含中國(guó)中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過(guò)篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
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1 | 北京交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 |
2 | 華北理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 |
3 | 東北石油大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60003 |
4 | 吉首大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60003 |
5 | 沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 |
6 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 314 | 60678 |
7 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 315 | 60474 |
8 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 320 | 59326 |
9 | 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 307 | 62137 |
10 | 吉林警察學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 318 | 59785 |
11 | 吉林工商學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 292 | 65046 |
12 | 白城師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 |
13 | 內(nèi)蒙古民族大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 313 | 60893 |
14 | 內(nèi)蒙古科技大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 310 | 61559 |
15 | 赤峰學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 310 | 61559 |
16 | 西安培華學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 303 | 62974 |
17 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 民辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60003 |
18 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 314 | 60678 |
19 | 南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 |
20 | 河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 307 | 62137 |
21 | 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 |
22 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61334 |
23 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 318 | 59785 |
24 | 焦作大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 293 | 64868 |
25 | 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 291 | 65231 |
26 | 石家莊幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 302 | 63179 |
27 | 淄博師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 312 | 61102 |
28 | 湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 308 | 61940 |
29 | 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61334 |
30 | 保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 313 | 60893 |
31 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60003 |
32 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 309 | 61757 |
33 | 滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 316 | 60224 |
34 | 商丘醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61334 |
35 | 西安電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 318 | 59785 |
36 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 307 | 62137 |
37 | 仙桃職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 296 | 64347 |
38 | 棗莊職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 |
39 | 山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 304 | 62766 |
40 | 北京科技職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 316 | 60224 |
41 | 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 296 | 64347 |
42 | 錦州師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 299 | 63772 |
43 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60003 |
44 | 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 291 | 65231 |
45 | 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 306 | 62350 |
46 | 西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 293 | 64868 |
47 | 益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61334 |
48 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 302 | 63179 |
49 | 湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 306 | 62350 |
50 | 河北正定師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 298 | 63978 |
51 | 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 |
52 | 寧夏警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61334 |
53 | 重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 306 | 62350 |
54 | 山西藥科職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 310 | 61559 |
55 | 江西師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 303 | 62974 |
1、辦學(xué)層次
一本、二本和三本之間,其實(shí)層次不同辦學(xué)的水平也是各有不同,實(shí)際上在辦學(xué)實(shí)力上是一本>二本>三本這樣的情況,而這種不同的層次對(duì)于高校和學(xué)生而言,可以享受到的資源其實(shí)也是有很大的不同。
2、學(xué)校的實(shí)力和水平
雖然同樣都是本科的院校,但是,一本二本和三本之間的實(shí)力和水平是不一樣的,畢竟越高層次的實(shí)力自然也就會(huì)越來(lái),學(xué)生們也能夠享受到更好的教育,在高校中也能夠?qū)W到更多的知識(shí)內(nèi)容。
3、錄取分?jǐn)?shù)
學(xué)生在填報(bào)志愿的時(shí)候,也會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn),其實(shí)越好的大學(xué)分?jǐn)?shù)線也就越高,所以不用層次的本科院校在招生的錄取分?jǐn)?shù)線上其實(shí)也是有很大的不同,學(xué)生們想要考上更好層次的大學(xué)自然也是需要更高的分?jǐn)?shù)。
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 北京交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 | |
2 | 華北理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 | |
3 | 東北石油大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60003 | |
4 | 吉首大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60003 | |
5 | 沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 | |
6 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 314 | 60678 | |
7 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 315 | 60474 | |
8 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 320 | 59326 | |
9 | 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 307 | 62137 | |
10 | 吉林警察學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 318 | 59785 | |
11 | 吉林工商學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 292 | 65046 | |
12 | 白城師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 | |
13 | 內(nèi)蒙古民族大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 313 | 60893 | |
14 | 內(nèi)蒙古科技大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 310 | 61559 | |
15 | 赤峰學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 310 | 61559 | |
16 | 西安培華學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 303 | 62974 | |
17 | 山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 民辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60003 | |
18 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 314 | 60678 | |
19 | 南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 | |
20 | 河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 307 | 62137 | |
21 | 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 | |
22 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61334 | |
23 | 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 318 | 59785 | |
24 | 焦作大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 293 | 64868 | |
25 | 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 291 | 65231 | |
26 | 石家莊幼兒師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 302 | 63179 | |
27 | 淄博師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 312 | 61102 | |
28 | 湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 308 | 61940 | |
29 | 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61334 | |
30 | 保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 313 | 60893 | |
31 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60003 | |
32 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 309 | 61757 | |
33 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 316 | 60224 | |
34 | 商丘醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61334 | |
35 | 西安電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 318 | 59785 | |
36 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 307 | 62137 | |
37 | 仙桃職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 296 | 64347 | |
38 | 棗莊職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 | |
39 | 山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 304 | 62766 | |
40 | 北京科技職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 316 | 60224 | |
41 | 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 296 | 64347 | |
42 | 錦州師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 299 | 63772 | |
43 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60003 | |
44 | 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 291 | 65231 | |
45 | 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 306 | 62350 | |
46 | 西安醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 293 | 64868 | |
47 | 益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61334 | |
48 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 302 | 63179 | |
49 | 湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 306 | 62350 | |
50 | 河北正定師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 298 | 63978 | |
51 | 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59555 | |
52 | 寧夏警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61334 | |
53 | 重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 306 | 62350 | |
54 | 山西藥科職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 310 | 61559 | |
55 | 江西師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 303 | 62974 | |
56 | 北京交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 295 | 59225 | |
57 | 延邊大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 299 | 58228 | |
58 | 中國(guó)民航大學(xué)(只招男生其它) | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 313 | 55560 | |
59 | 中國(guó)民航大學(xué)(空乘) | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 317 | 54483 | |
60 | 中國(guó)民航大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 318 | 54276 | |
61 | 東北電力大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 312 | 55769 | |
62 | 杭州醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 311 | 56017 | |
63 | 吉首大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 298 | 58629 | |
64 | 中國(guó)民用航空飛行學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 308 | 56427 | |
65 | 沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 298 | 58629 | |
66 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 306 | 56829 | |
67 | 吉林警察學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 293 | 59443 | |
68 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 292 | 59631 | |
69 | 山東電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 316 | 54700 | |
70 | 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 294 | 59442 | |
71 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 296 | 59028 | |
72 | 石家莊幼兒師范高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 293 | 59443 | |
73 | 齊齊哈爾高等師范?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 299 | 58428 | |
74 | 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 294 | 59226 | |
75 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 298 | 58629 | |
76 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 296 | 59028 | |
77 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 320 | 53818 | |
78 | 商丘醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 305 | 57255 | |
79 | 棗莊職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 300 | 58010 | |
80 | 北京青年政治學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 294 | 59442 | |
81 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 296 | 59028 | |
82 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 297 | 58820 | |
83 | 吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 294 | 59226 | |
84 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū)) | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59981 | |
85 | 延邊大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 315 | 60786 | |
86 | 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 316 | 60562 | |
87 | 杭州醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 318 | 60141 | |
88 | 吉首大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60349 | |
89 | 沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59981 | |
90 | 長(zhǎng)春師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 309 | 61974 | |
91 | 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 318 | 60141 | |
92 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 313 | 61199 | |
93 | 吉林警察學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 313 | 61199 | |
94 | 吉林醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 316 | 60562 | |
95 | 荊楚理工學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 292 | 64999 | |
96 | 太原學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 316 | 60562 | |
97 | 河北環(huán)境工程學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 294 | 64661 | |
98 | 四川電影電視學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 321 | 59568 | |
99 | 吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 307 | 62381 | |
100 | 河北東方學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 305 | 62727 | |
101 | 寧夏理工學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 305 | 62727 | |
102 | 河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 304 | 62905 | |
103 | 河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 310 | 61783 | |
104 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 313 | 61199 | |
105 | 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 315 | 60786 | |
106 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 300 | 63636 | |
107 | 濰坊職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 305 | 62727 | |
108 | 山東醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 316 | 60562 | |
109 | 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院(職業(yè)本科其它) | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59981 | |
110 | 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59981 | |
111 | 天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 293 | 64828 | |
112 | 承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 310 | 61783 | |
113 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 300 | 63636 | |
114 | 湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 313 | 61199 | |
115 | 邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61585 | |
116 | 朝陽(yáng)師范高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 292 | 64999 | |
117 | 山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 297 | 64180 | |
118 | 內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(職業(yè)本科其它) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 313 | 61199 | |
119 | 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 294 | 64661 | |
120 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 297 | 64180 | |
121 | 滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 316 | 60562 | |
122 | 商丘醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 318 | 60141 | |
123 | 西安電力高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 316 | 60562 | |
124 | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院(職業(yè)本科其它) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 294 | 64661 | |
125 | 棗莊職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 315 | 60786 | |
126 | 山東中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 312 | 61410 | |
127 | 烏蘭察布職業(yè)學(xué)院(職業(yè)本科其它) | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 296 | 64345 | |
128 | 鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校 | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 301 | 63428 | |
129 | 漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 303 | 63093 | |
130 | 江西工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 317 | 60349 | |
131 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 315 | 60786 | |
132 | 湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 300 | 63636 | |
133 | 上海旅游高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 303 | 63093 | |
134 | 內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(職業(yè)本科其它) | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 293 | 64828 | |
135 | 陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 306 | 62554 | |
136 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 313 | 61199 | |
137 | 江西中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 313 | 61199 | |
138 | 石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 307 | 62381 | |
139 | 重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 308 | 62200 | |
140 | 山西藥科職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 311 | 61585 | |
141 | 炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 321 | 59568 | |
142 | 九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 295 | 64516 | |
143 | 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 306 | 62554 | |
144 | 湖北青年職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 內(nèi)蒙古 | 306 | 62554 | |
145 | 扎蘭屯職業(yè)學(xué)院(職業(yè)本科其它) | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 內(nèi)蒙古 | 319 | 59981 |
適合內(nèi)向女生報(bào)考的九大高考專業(yè)名單推薦
一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
女生如從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的工作,壓力會(huì)比較大,也會(huì)比較辛苦,如果項(xiàng)目緊的話,可能經(jīng)常會(huì)工作到深夜,是一個(gè)可能會(huì)透支了身體的工作,但是薪水相對(duì)也會(huì)比較的高,是一份有成就感的工作。據(jù)相關(guān)資料介紹,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)具有比較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門(mén)從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用,硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開(kāi)發(fā),計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)應(yīng)用型專門(mén)技術(shù)的人才。女生如能學(xué)好網(wǎng)站的維護(hù),軟件周邊,或者多媒體,好學(xué)編程語(yǔ)言,或者網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,或者PS,flash,3Dmax等軟件,并在大學(xué)期間獲得一些資格證書(shū)是不錯(cuò)的專業(yè)選擇。
當(dāng)然計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的如果從事本行的工作,壓力會(huì)比較大,也會(huì)比較辛苦,如果項(xiàng)目緊的話,可能經(jīng)常會(huì)工作到深夜,是一個(gè)可能會(huì)透支身體的工作,薪水相對(duì)也會(huì)比較高。如果你對(duì)計(jì)算機(jī)有很濃的興趣,那么會(huì)感覺(jué)到從事計(jì)算機(jī)行業(yè)是很有成就感的。
截至2005年底,全國(guó)電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322.8萬(wàn)人,其中工人約占6 0%,工程技術(shù)人員和管理人員比例較低,遠(yuǎn)不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年,全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59.2萬(wàn)人,其中軟件研發(fā)人員為15.7萬(wàn)人,占26.52%。而當(dāng)前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)人員的平均比例都在30%以上。中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足。
就業(yè)前景
1.網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。
2.軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。
3.通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國(guó)防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。
4.網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè),主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國(guó)防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門(mén)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專業(yè)工程技術(shù)人才。
優(yōu)勢(shì):計(jì)算機(jī)專業(yè)相對(duì)近十年在來(lái)說(shuō)當(dāng)然是就業(yè)前景不錯(cuò)的專業(yè),因此無(wú)論是男孩子還是女孩子,就業(yè)還都不錯(cuò)。
劣勢(shì):對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō),從事計(jì)算機(jī)專業(yè)可能很難從事長(zhǎng)期的項(xiàng)目開(kāi)發(fā),畢竟項(xiàng)目開(kāi)發(fā),寫(xiě)程序都是需要太多的精力和體力,一般人是吃不了這個(gè)苦的!女孩子學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)就算做,也是從事簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作的崗位就業(yè)。而且隨著計(jì)算機(jī)人才的增加,這個(gè)行業(yè)的風(fēng)光已經(jīng)不再。
二、護(hù)理學(xué)專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
據(jù)相關(guān)資料介紹,護(hù)理學(xué)專業(yè)著重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代護(hù)理高級(jí)人才,期望其由理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的培養(yǎng),在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理、院內(nèi)感染控制、營(yíng)養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)立判斷和研究能力的高級(jí)護(hù)理人才。女生學(xué)護(hù)理專業(yè)是加入了一個(gè)非常不錯(cuò)的行業(yè)。目前在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)非常成型,并且待遇很好。
優(yōu)勢(shì):相對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)護(hù)士專業(yè)也許是一個(gè)比較熱門(mén)的專業(yè),護(hù)士專業(yè)入職門(mén)檻比較低。而且全國(guó)各地,大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位,很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂(lè)于從事護(hù)士的行業(yè)!
劣勢(shì):由于護(hù)士入職門(mén)檻較低,相對(duì)薪資水平也是比較低的!而其相對(duì)護(hù)士專業(yè)來(lái)說(shuō)可能對(duì)于人生規(guī)劃比較窄,可能這一輩子都是從事護(hù)士了。最后護(hù)士經(jīng)常加班,作息時(shí)間不規(guī)律,加班強(qiáng)度大,習(xí)慣作息時(shí)間正常的女孩子需要慎重考慮了。
就業(yè)前景
該專業(yè)畢業(yè)生過(guò)去多在醫(yī)院內(nèi)工作,現(xiàn)在,由于社會(huì)需求的擴(kuò)大,護(hù)士工作范圍已由醫(yī)院擴(kuò)大到家庭、社會(huì)、城市、鄉(xiāng)村。護(hù)士除在各層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中服務(wù)外,也到幼兒園、老人院、工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體,為健康人群服務(wù),進(jìn)行預(yù)防保健工作。
有資料顯示,每年全國(guó)招收的本科護(hù)理將近一萬(wàn)人,其中男生占到10%~20%。物以稀為貴,男生畢業(yè)時(shí),往往會(huì)被各大醫(yī)院“搶購(gòu)一空”。在大醫(yī)院的一些特殊科室,如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產(chǎn)科等,男護(hù)士是最受歡迎的“特殊人才”。
三、行政管理學(xué)專業(yè)
行政管理在國(guó)外已有半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷史。早在1924年美國(guó)錫拉丘大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué)院就成立了公共服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校,設(shè)立了第一個(gè)面向公共行政和管理領(lǐng)域的高級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃。
據(jù)相關(guān)資料介紹,行政管理的協(xié)調(diào)功能包括兩方面的內(nèi)容,一是協(xié)調(diào)公司內(nèi)部各部門(mén)間的關(guān)系,二是協(xié)調(diào)企業(yè)與社會(huì)其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。行政管理對(duì)內(nèi)部各部門(mén)間的關(guān)系的協(xié)調(diào),是以對(duì)計(jì)劃的分工執(zhí)行和控制為基礎(chǔ)的。在執(zhí)行計(jì)劃控制的過(guò)程中,行政管理部門(mén)應(yīng)該對(duì)各部門(mén)的計(jì)劃執(zhí)行情況和執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行協(xié)調(diào),以調(diào)整好企業(yè)的整體計(jì)劃的實(shí)施。同時(shí),還應(yīng)該對(duì)各部門(mén)在執(zhí)行工作計(jì)劃的過(guò)程中在日常事務(wù)上所發(fā)生的矛盾沖突進(jìn)行調(diào)解,使企業(yè)各部門(mén)之間能夠團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)一致,維持企業(yè)的穩(wěn)定和正常運(yùn)行。行政管理的另一項(xiàng)協(xié)調(diào)任務(wù),是協(xié)調(diào)企業(yè)同其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。這種關(guān)系之所以是非業(yè)務(wù)的,是因?yàn)槠髽I(yè)的運(yùn)行是在各部門(mén)明確分工的基礎(chǔ)上才得以健康而穩(wěn)定地進(jìn)行的.
優(yōu)勢(shì):人事行政專業(yè),是一個(gè)女孩子比較合適的專業(yè),入職門(mén)檻比較低,只要通過(guò)短期的培訓(xùn),一般什么專業(yè)都可以從事人是行政的崗位。
劣勢(shì):由于門(mén)檻低,相對(duì)來(lái)說(shuō)當(dāng)然薪資就是一個(gè)比較低的水平了,而且這個(gè)崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒(méi)有耐心的女孩子需要注意了。
四、旅游管理專業(yè)
旅游專業(yè)其實(shí)是一個(gè)新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。開(kāi)設(shè)時(shí)間不過(guò)20多年。但卻成為一個(gè)熱門(mén)的專業(yè),究其原因,與中國(guó)日益發(fā)展的旅游業(yè)有很大關(guān)聯(lián)。但,為什么現(xiàn)在我們提 到旅游管理就會(huì)不由自主的想到導(dǎo)游,甚至想到被導(dǎo)游欺騙,各種負(fù)面的形象呢?對(duì)旅游管理這個(gè)專業(yè)的印象也是停留在很低的一個(gè)評(píng)價(jià)上去。這在很大程度上是因 為旅游業(yè)發(fā)展了,但是旅游從業(yè)者的素質(zhì),旅游行業(yè)的配套設(shè)施并沒(méi)有隨之改善。
中國(guó)旅游從業(yè)者整體素質(zhì)不如國(guó)外,而中國(guó)旅游業(yè)卻以一種井噴式的速度發(fā)展,這對(duì)于旅游管理專業(yè)的學(xué)子,既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。改變旅游業(yè)現(xiàn)狀,是旅管學(xué)子施展拳腳的舞臺(tái)。
不管從就業(yè)前景、薪資待遇、還有發(fā)展?jié)摿、就業(yè)企業(yè)等方面來(lái)看旅游管理專業(yè)才是未來(lái)適合女孩子從業(yè)的專業(yè)。下面由女網(wǎng)小編為你介紹:
旅游管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門(mén)、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)、任聘于鄉(xiāng)村旅游企業(yè)等。
比較熱門(mén)的就業(yè)方向:酒店管理、旅游(導(dǎo)游、旅游開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì))、行政等。不過(guò)都會(huì)有系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)。
旅行社就業(yè)要求
① 熟悉旅行社的管理;
② 熟悉全包價(jià)、小報(bào)價(jià)、單項(xiàng)委托,散客、展覽、會(huì)議等業(yè)務(wù)知識(shí);
③ 掌握票務(wù)、行包和其他委托業(yè)務(wù);
④ 熟悉航空、鐵路、航運(yùn)、酒店、餐廳以及旅游車隊(duì)及有關(guān)涉外單位的有關(guān)情況,特別是業(yè)務(wù)情況;
⑤ 具有財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、外匯管理方面得知識(shí);
⑥ 熟悉自動(dòng)化辦公;
⑦ 熟悉《旅行社管理?xiàng)l例》等行業(yè)法規(guī),掌握經(jīng)濟(jì)合同法及有關(guān)海關(guān)、邊檢以及出入境規(guī)定、法規(guī)。
就業(yè)前景
優(yōu)勢(shì):導(dǎo)游專業(yè)也是一個(gè)女孩子比較熱衷的專業(yè),導(dǎo)游可以到處游玩,還可以獲取相應(yīng)的薪酬待遇,是一個(gè)比較不錯(cuò)的專業(yè)!
劣勢(shì):因?yàn)樾枰L(zhǎng)期在車上生活,四處奔波,居無(wú)定所,所以導(dǎo)游也是一個(gè)比較勞累的專業(yè)!從事導(dǎo)游行業(yè)的女孩子一般都是吃青春飯的,如果你還年輕可以做導(dǎo)游,二十年之后轉(zhuǎn)行比較好。
五、會(huì)計(jì)專業(yè)
由于女孩子的性格及做事情的認(rèn)真,仔細(xì)和男孩子有所差別,所以,做會(huì)計(jì)工作的女孩子相對(duì)多一些.但是,如果有男孩子做了這項(xiàng)工作,似乎比女孩子做的更好.
會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。由于會(huì)計(jì)學(xué)歷來(lái)都是女生占主導(dǎo)地位,或者說(shuō)這就是一門(mén)女生的學(xué)科。所以在就業(yè)的過(guò)程中,女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。在學(xué)習(xí)期間,女生也會(huì)稍占優(yōu)勢(shì),因?yàn)檫@是一門(mén)需要細(xì)致與耐心的學(xué)科。
就業(yè)前景
會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)渠道還是比較寬的。因其為通用性專業(yè),各行各業(yè)都有需求,所以,會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)率還是比較高的。但是,在不同行業(yè),以及從事具體工作的類型不同,其工作的層次和待遇的高低差距是非常大的。也就是說(shuō),會(huì)計(jì)專業(yè)未來(lái)就業(yè)的“好”與“不好”,主要取決于進(jìn)入的行業(yè),以及從事具體工作的類型的“好”與“不好”,而不是會(huì)計(jì)專業(yè)本身。
▼ 內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況:這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的,也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè),對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”。
▼ 外企:待遇好,學(xué)得專業(yè)。
職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟,對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致,而分工的細(xì)致使我們?cè)谒?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí),盡管這種技能非常專業(yè)。
▼ 事務(wù)所:小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況:所有的事務(wù)所工作都有一個(gè)特點(diǎn),那就是:累!他們的工作任務(wù)更重,加班更是家常便飯,即使是小所,因?yàn)槿耸值膯?wèn)題,對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
▼ 理財(cái)咨詢:方興未艾的陽(yáng)光職業(yè)。
職業(yè)狀況:現(xiàn)在對(duì)個(gè)人理財(cái)咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會(huì)投資渠道的增多和保障制度的改革,理財(cái)咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長(zhǎng)點(diǎn)應(yīng)在社會(huì)投資理財(cái)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。
六、學(xué)前教育專業(yè)
就全國(guó)而言,幼兒教師缺口很大,就業(yè)機(jī)會(huì)甚好。全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,2014年中國(guó)幼兒園在園幼兒共計(jì)3894.7萬(wàn),全國(guó)共有18萬(wàn)余所幼兒園。根據(jù)教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標(biāo),到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%,根據(jù)2012年發(fā)展目標(biāo),推算未來(lái)5年的”增量”,至少還需要新建3萬(wàn)所左右的幼兒園,方能容納擴(kuò)招的適齡幼兒。以重慶市、上海市為例,根據(jù)重慶市《教師隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃》,2012年到2020年,將新增幼兒教師7萬(wàn)人。上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所,出現(xiàn)了”幼師荒”。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村生活水平不斷提高,近年來(lái)農(nóng)村家庭也越來(lái)越重視孩子的教育,對(duì)教育的投入不斷增加,農(nóng)村幼兒園也如雨后春筍,迅速擴(kuò)建起來(lái),相應(yīng)地,幼兒教師缺口很大。
學(xué)前教育專業(yè)就是在幼兒園當(dāng)教師。
而學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,目前幾乎是供不應(yīng)求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)槟壳暗纳鐣?huì)不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師,這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧,以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。
如果你愿意讓你的一生都伴隨著幼小的孩子的笑聲,如果你愿意讓你的一生都充滿著學(xué)前教育地點(diǎn)無(wú)數(shù)次激動(dòng)人心的成長(zhǎng),如果你真的愿意來(lái)做一做這樣生動(dòng)的“學(xué)問(wèn)”,那么可以選擇學(xué)前教育專業(yè)吧。
就業(yè)前景
人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期,也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期,是兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì),也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段,在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。
七、新聞學(xué)專業(yè)
新聞學(xué)是一門(mén)研究新聞活動(dòng)、新聞事業(yè)及新聞工作規(guī)律的科學(xué)。新聞學(xué)雖然是比較年輕的學(xué)科,但由于它和大眾生活有著密切的相關(guān)性,有著較為明顯和突出的實(shí)用效果,并且又借助其本身追求新鮮、快捷、真實(shí)等特性及獨(dú)有的創(chuàng)新精神,使這門(mén)學(xué)科得到了十分迅猛的發(fā)展。
生產(chǎn)力的提高,使整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模越來(lái)越大,人們對(duì)信息需求日益迫切,從而刺激新聞事業(yè)的發(fā)展。女生如果想就讀新聞專業(yè),要首先了解自己是什么性格的人。性格活動(dòng)好動(dòng),同時(shí)文筆比較好就比較適合選擇這個(gè)專業(yè)。但是由于新聞專業(yè)在國(guó)內(nèi)比較泛濫。如果考上像人大、復(fù)旦這樣的頂尖學(xué)府,那自然沒(méi)得說(shuō)。
值得提醒的是傳媒行業(yè)很辛苦,說(shuō)傳媒吃青春飯還是有些道理的。最后,看你自己的喜好了,這一點(diǎn)比什么都重要。
就業(yè)方向
校教師;網(wǎng)絡(luò)編輯;視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo);線下刊物編輯;企業(yè)刊物編輯、記者;廣告/傳媒行業(yè)的策劃、公關(guān)等職位
八、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)主要是利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,通過(guò)一定的協(xié)議連接起來(lái)的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動(dòng)的方式。說(shuō)得通俗一點(diǎn),電子商務(wù)一般就是指利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的一種方式。
教育部高教司一位負(fù)責(zé)人日前在津說(shuō),我國(guó)電子商務(wù)人才正面臨著這樣的尷尬:一方面市場(chǎng)需要量大,另一方面每年上萬(wàn)名的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%。對(duì)于女生來(lái)說(shuō),從事電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷編輯是個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)方向,日常上班不必風(fēng)吹日曬,相對(duì)工作強(qiáng)度不是很大。而選擇電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)就業(yè)選擇性較多,可謂是一門(mén)比較容易就業(yè)的專業(yè)學(xué)科。
就業(yè)方向
網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序方向;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷編輯方向;網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向;企業(yè)信息化;個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)方向
就業(yè)崗位
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專員;網(wǎng)站策劃/編輯;網(wǎng)站推廣;網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員;網(wǎng)站設(shè)計(jì);網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理/主管;外貿(mào)電子商務(wù)
九、動(dòng)畫(huà)專業(yè)
動(dòng)畫(huà)作為一門(mén)獨(dú)立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國(guó)大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。以后可從事動(dòng)畫(huà)原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。
就業(yè)方向
廣播電視部門(mén)、影視制作公司、動(dòng)畫(huà)基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)策劃部門(mén)等。
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提
國(guó)內(nèi)某所著名高校曾在某一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂(lè)觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所教育研究院也曾對(duì)6萬(wàn)多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來(lái)想做啥,對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來(lái)理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒(méi)有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對(duì)考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問(wèn)題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來(lái)想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來(lái)想成為什么樣的人。
第三種,沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來(lái)有高收入,希望將來(lái)能做開(kāi)心的事情,希望將來(lái)能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難,或者說(shuō)很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問(wèn)題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是弄清楚自己將會(huì)是個(gè)什么樣的人,將來(lái)適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開(kāi)始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來(lái)的發(fā)展方向,找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡(jiǎn)單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來(lái)成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過(guò)來(lái)卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過(guò)來(lái)則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說(shuō)做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過(guò)努力是可以做到的。這樣,通過(guò)每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周圍的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開(kāi)始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來(lái)就業(yè)前景不看好,又開(kāi)始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒(méi)有趕上。現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)和思維方法,更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國(guó)家很少見(jiàn),但是隨著社會(huì)的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識(shí)淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的計(jì)劃,應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來(lái)往往會(huì)令自己不知所措。
3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來(lái)的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛(ài)好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來(lái)適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。
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