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運(yùn)城學(xué)院內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-10-15 00:04:51 高考升學(xué)網(wǎng)

一、運(yùn)城學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上運(yùn)城學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要348分,對應(yīng)的最低錄取位次為52278名,招生錄取人數(shù)為25人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上運(yùn)城學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要347分,對應(yīng)的最低錄取位次為47691名,招生錄取人數(shù)為32人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上運(yùn)城學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要349分,對應(yīng)的最低錄取位次為53203名,招生錄取人數(shù)為30人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上運(yùn)城學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要409分,對應(yīng)的最低錄取位次為13811名,招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上運(yùn)城學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要445分,對應(yīng)的最低錄取位次為12698名,招生錄取人數(shù)為3人;

二、運(yùn)城學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年運(yùn)城學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2022 理科 本二A 25 348 52278 省政府
內(nèi)蒙古 2022 文科 本二A 5 409 13811 省政府

2、2021年運(yùn)城學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2021 理科 本二A 32 347 47691 省政府
內(nèi)蒙古 2021 文科 本二A 3 445 12698 省政府

3、2020年運(yùn)城學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2020 理科 本二A 30 349 53203 省政府
內(nèi)蒙古 2020 文科 本二A 5 473 13299 省政府
運(yùn)城學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比
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三、運(yùn)城學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

??運(yùn)城學(xué)院坐落于中華文明重要發(fā)祥地---山西省運(yùn)城市,前身為始建于1978年的運(yùn)城師范?茖W(xué)校。1989年12月,經(jīng)國家教委批準(zhǔn),山西省人民政府決定,由運(yùn)城師范專科學(xué)校、運(yùn)城教育學(xué)院、河?xùn)|大學(xué)三校合并組建運(yùn)城高等?茖W(xué)校。2002年2月經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)成立運(yùn)城學(xué)院。春風(fēng)化雨、潤物無聲,建校以來始終秉承“立德有為”校訓(xùn),大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、精益求精、追求卓越的精神,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。??學(xué),F(xiàn)設(shè)17個教學(xué)科研單位,51個本科專業(yè),涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類,擁有2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),5個省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2個省級優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)點(diǎn),3個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個省級人文社科重點(diǎn)研究基地,1個山西省“1331工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)計劃優(yōu)勢特色學(xué)科,2個山西省“1331工程”重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)計劃支持團(tuán)隊,1個山西省“1331工程”立德樹人“好老師”課程建設(shè)計劃支持人選,1個“特色農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展”服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群支持計劃,5個省級重點(diǎn)扶持學(xué)科,1個山西省高校重點(diǎn)實(shí)驗室。學(xué)校占地面積3089畝,建筑面積60.34萬平米,固定資產(chǎn)總值15.3億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值2億余元,館藏紙質(zhì)圖書189萬余冊,電子圖書81萬冊,F(xiàn)有全日制普通本科在校生20900余人。??學(xué),F(xiàn)有教職工1296人,具有碩士及以上學(xué)位教師883人;有高級職稱教師322人,博士、碩士研究生導(dǎo)師90人。有全國優(yōu)秀教師1人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,“三晉英才”拔尖骨干人才4人,“三晉英才”青年優(yōu)秀人才9人,山西省教學(xué)名師8人,山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人,山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人3人,山西省高等學(xué)!131”領(lǐng)軍人才優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才9人,山西省優(yōu)秀教師6人,山西省模范教師5人。先后聘請山西省高等學(xué)!131”領(lǐng)軍人才特聘教授10人,其中中國工程院院士1名、具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的知名學(xué)者、學(xué)術(shù)帶頭人8人、優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才1人;外聘學(xué)科專業(yè)帶頭人22人。工商管理教學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊入選了“1331工程”重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)計劃。物理與電子技術(shù)實(shí)驗實(shí)踐教研室榮獲“山西省普通高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”稱號。??學(xué)校堅持以教學(xué)為中心,不斷深化教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來,學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、計算機(jī)設(shè)計大賽、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽、機(jī)器人大賽等賽事中獲得國家級獎勵280余項。教師承擔(dān)縱向省級及以上科研項目800余項,其中國家自然科學(xué)基金28項,國家社科基金8項,教育部人文社科項目10項。??學(xué)校不斷拓寬開放辦學(xué)之路,先后與美國、德國、英國、俄羅斯、澳大利亞、馬來西亞、韓國的24所高校簽訂合作協(xié)議,與波蘭、韓國、馬來西亞、俄羅斯的6所大學(xué)開展交換生項目,在泰國建立漢語實(shí)習(xí)基地,與韓國高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士。與中國電子電路行業(yè)協(xié)會共建“電子電路技術(shù)學(xué)院”,與山西亞寶藥業(yè)合作舉辦“特殊醫(yī)用食品班”,與運(yùn)城制版集團(tuán)等152家行業(yè)企業(yè)積極開展產(chǎn)學(xué)研合作。??近年來,校黨委和行政帶領(lǐng)廣大師生,搶抓機(jī)遇,深化改革,開拓前進(jìn),先后榮獲“全國語言文字工作先進(jìn)集體”“全國學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”“暑期社會實(shí)踐活動全國先進(jìn)單位”“山西省黨建和思想政治工作先進(jìn)高校”“山西省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)集體”“山西省模范單位”“山西省文明學(xué)!薄吧轿魇(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)!薄笆〖増@林單位”等榮譽(yù)稱號,贏得了良好的社會聲譽(yù)。??展望未來,運(yùn)城學(xué)院將以黨的十九大精神和思想為指引,進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委省政府、省高校工委、省教育廳安排部署和我校二次黨代會精神,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為基本導(dǎo)向,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為根本任務(wù),堅持“一個方向,兩手抓”辦學(xué)治校總方略,堅持“三步跨越、四方針”改革發(fā)展新理念,堅持“五個布局、六計劃”貫徹落實(shí)新舉措,突出彰顯河?xùn)|文化特色,重點(diǎn)發(fā)展理工產(chǎn)教融合和特色師范教育,銳意進(jìn)取、苦干實(shí)干,為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型地方本科院校而努力奮斗!??運(yùn)城學(xué)院正以嶄新的姿態(tài),昂首邁向更加輝煌的明天!【黨政辦公室供稿,數(shù)據(jù)截至2021年8月】