一、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要239分，對應(yīng)的最低錄取位次為72270名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要193分，對應(yīng)的最低錄取位次為71102名，招生錄取人數(shù)為8人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要215分，對應(yīng)的最低錄取位次為73451名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要212分，對應(yīng)的最低錄取位次為28412名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要289分，對應(yīng)的最低錄取位次為29920名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	�？�	8	239	72270	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	�？�	10	212	28412	省政府

2、2021年山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	�？�	8	193	71102	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	�？�	10	289	29920	省政府

3、2020年山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	�？�	10	215	73451	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	�？�	10	346	31753	省政府

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

2023年山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處電話是多少

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng)：http://jwc.spc.edu.cn/

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2023年山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢

2023年山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

2023年山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(公布時(shí)間)

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些

高考多少分能上山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

三、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所國辦全日制普通高等學(xué)校，省財(cái)政撥款一級預(yù)算單位，隸屬于山東鋼鐵集團(tuán)有限公司。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1959年的張店有色金屬工業(yè)學(xué)校。2003年5月，在國家級重點(diǎn)中專山東省工業(yè)學(xué)校和山東冶金職工大學(xué)的基礎(chǔ)上升格組建為山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校為山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位、山東省首批技能型特色名校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、教育部“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、山東省首批校企一體化合作辦學(xué)示范院校、山東省教育信息化試點(diǎn)單位、山東省學(xué)分制試點(diǎn)高職院校。學(xué)校坐落于淄博市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，東鄰齊國故都，西接“大染坊”故址，南望蒲松齡故居，北瀕王漁洋故里，現(xiàn)占地面積1000余畝，建筑面積37.5萬平方米，圖書館紙質(zhì)藏書85余萬冊，在校生12300余人。學(xué)校下設(shè)冶金與汽車工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、建筑與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育與藝術(shù)學(xué)院，依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，聚焦山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化，對接山東鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，按照做精做特“冶金類特色專業(yè)群”，做優(yōu)做強(qiáng)“現(xiàn)代制造類關(guān)聯(lián)類特色群”，帶動(dòng)發(fā)展“現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群”的建設(shè)思路，優(yōu)化布局，打造特色，形成了以工為主，冶金類、制造類、控制類、信息類、財(cái)貿(mào)類、建筑類、汽車類、藝術(shù)類等8大專業(yè)群、45個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。目前建有國家級骨干專業(yè)3個(gè)、央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、山東省高水平專業(yè)群1個(gè)、山東省技能型特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個(gè)、山東省品牌專業(yè)群2個(gè)、山東省品牌特色專業(yè)6個(gè)、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群5個(gè)、山東省“3+2”專本對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、山東省企校共建緊缺工科專業(yè)2個(gè)、省級其他校企合作專業(yè)7個(gè)。實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校建有國內(nèi)先進(jìn)的鋼鐵生產(chǎn)和軋鋼生產(chǎn)工藝等模擬仿真生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地、中德智能制造實(shí)訓(xùn)中心和工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）場所182個(gè)（合并為52個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心），校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)工位數(shù)12761個(gè)；現(xiàn)有山東鋼鐵、青島鋼鐵、南京鋼鐵、德國巴登鋼鐵等國內(nèi)外大型企業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地138個(gè)，有效保證了產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的教育教學(xué)需求。教學(xué)資源豐富。學(xué)校依托智慧校園建設(shè)，推廣5G技術(shù)在教學(xué)信息化中的應(yīng)用。搭建了“清華在線”“超星爾雅”“精品資源共享課”“移動(dòng)教學(xué)平臺”“虛擬仿真實(shí)訓(xùn)”等教學(xué)平臺。擁有萬方數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)文獻(xiàn)1000余種，爾雅通識慕課22門，收錄學(xué)院包括專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課件案例試題等教學(xué)資源13TB。發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，與中鋼協(xié)、東北大學(xué)、山鋼集團(tuán)等共建共享教育資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)遠(yuǎn)程實(shí)景傳輸20個(gè)點(diǎn)，搭建共享遠(yuǎn)程共享教育資源在線平臺3個(gè)，合作開發(fā)職工培訓(xùn)教材59部。師資力量雄厚。學(xué)�，F(xiàn)有校內(nèi)專任教師521人，副高及以上職稱183人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人，山東省教學(xué)名師4人、優(yōu)秀教師2人、青年技能名師3人，山東省名師工作室2個(gè)；教育部教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；企業(yè)兼職教師庫500余人。管理成效顯著。學(xué)校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α钡暮诵哪繕?biāo)，全面推進(jìn)“五縱五橫一平臺”內(nèi)部質(zhì)量保證體系，制定大學(xué)章程、完善議事規(guī)則、實(shí)施院系二級管理、規(guī)范財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度、完善教師考核體系、出臺專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘辦法，構(gòu)建了現(xiàn)代大學(xué)的治理架構(gòu)，教職員工活力得到有效激發(fā)。是山東省首批學(xué)分制試點(diǎn)單位，省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體，全國冶金高校學(xué)科建設(shè)先進(jìn)單位，山東省思想政治工作先進(jìn)單位。教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念，以立德樹人為根本，不斷深化教育教學(xué)改革，教育教學(xué)成果豐碩；強(qiáng)化技術(shù)技能培養(yǎng)，師生技能大賽屢創(chuàng)佳績；強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建“教學(xué)、實(shí)踐、支持”三位一體的雙創(chuàng)教學(xué)平臺。獲得職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)、山東省思想政治工作十大重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè);主持教育部行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)院校專業(yè)改革與實(shí)踐項(xiàng)目2個(gè)；主持山東省職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目39項(xiàng)； 全國職業(yè)院校技能大賽國賽獎(jiǎng)項(xiàng)32個(gè)、省賽二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)54個(gè)；學(xué)生參加其他各類省級以上技能競賽獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)。優(yōu)質(zhì)就業(yè)省內(nèi)領(lǐng)先。學(xué)校作為山東省唯一一所以冶金為特色的高職院校，累計(jì)為行業(yè)和區(qū)域輸送了高職技術(shù)技能人才10余萬人，濟(jì)鋼、萊鋼、青鋼等企業(yè)中30%以上的管理骨干、技術(shù)骨干和技能專家都是我校的畢業(yè)生；學(xué)校設(shè)立“山鋼班”、“青鋼班”、“新華醫(yī)療”等企業(yè)冠名訂單班60余個(gè)；畢業(yè)生連續(xù)五年綜合就業(yè)率在98%以上。用人單位滿意度98%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到用人單位廣泛認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了由“好就業(yè)”向“就好業(yè)”的轉(zhuǎn)變�！俺隹跁场睅�來“進(jìn)口旺”，學(xué)校的招生形勢逐年看