一、湖北大學(xué)知行學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上湖北大學(xué)知行學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要344分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為53316名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上湖北大學(xué)知行學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要319分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為54275名，招生錄取人數(shù)為3人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上湖北大學(xué)知行學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要337分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為56019名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上湖北大學(xué)知行學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要384分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16977名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上湖北大學(xué)知行學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要408分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17607名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、湖北大學(xué)知行學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖北大學(xué)知行學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	3	344	53316	省教育廳
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	5	384	16977	省教育廳

2、2021年湖北大學(xué)知行學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	3	319	54275	省教育廳
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	5	408	17607	省教育廳

3、2020年湖北大學(xué)知行學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	5	337	56019	省教育廳
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	5	437	19263	省教育廳

湖北大學(xué)知行學(xué)院和河南開封科技傳媒學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北大學(xué)知行學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

湖北大學(xué)知行學(xué)院和湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北京交通大學(xué)和湖北大學(xué)知行學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北大學(xué)知行學(xué)院和商丘學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

齊魯醫(yī)藥學(xué)院和湖北大學(xué)知行學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

杭州師范大學(xué)和湖北大學(xué)知行學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北大學(xué)知行學(xué)院和鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北大學(xué)知行學(xué)院和荊州學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北大學(xué)知行學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

湖北大學(xué)知行學(xué)院和文華學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

亳州學(xué)院和湖北大學(xué)知行學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、湖北大學(xué)知行學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

辦學(xué)性質(zhì) 湖北大學(xué)知行學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由湖北大學(xué)舉辦的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通高等學(xué)校，是湖北省首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)候選單位。全日制在校學(xué)生11000余人。辦學(xué)定位 學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)，以提高辦學(xué)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力為主線，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作和開放辦學(xué)，全面實(shí)施綜合改革，將學(xué)校建設(shè)成為規(guī)模結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)勢(shì)特色鮮明，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的應(yīng)用技術(shù)型高校。經(jīng)過二十多年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等方面取得了顯著的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，較好地實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，“知行合一”的辦學(xué)特色日益彰顯。育人理念 學(xué)校秉承“厚德載物，認(rèn)知踐行”的育人理念。在人才培養(yǎng)過程中，堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，積極呼應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才能力素質(zhì)的新要求，突出能力本位，注重培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。以培養(yǎng)“專業(yè)有潛力、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁，服務(wù)于生產(chǎn)、管理一線的高層次應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，精心營(yíng)造“讀書在知行”的校園文化氛圍。二十年來，我校培養(yǎng)的學(xué)生以綜合素質(zhì)好、實(shí)踐能力強(qiáng)，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)院設(shè)置 學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)院、機(jī)械與自動(dòng)化學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、糧食與食品工程學(xué)院、人文學(xué)院、生物與化學(xué)工程學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、思政與體育課部共十個(gè)教學(xué)院部。開設(shè)有40余個(gè)本、�？茖�業(yè)，其中生物工程專業(yè)被湖北省教育廳列為全省重點(diǎn)培育專業(yè)；食品科學(xué)與工程專業(yè)被列為省級(jí)戰(zhàn)略新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)和省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、生物工程等多個(gè)專業(yè)獲批湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。師資隊(duì)伍 學(xué)校擁有一支規(guī)模結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍和穩(wěn)定的教育管理團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有教師600人，中高級(jí)職稱達(dá)92%。學(xué)校聘請(qǐng)洪威雷、任蒙等全國(guó)知名專家擔(dān)任教授，湖北大學(xué)長(zhǎng)期委派高水平教師來學(xué)院承擔(dān)教學(xué)與管理工作，為學(xué)院教育教學(xué)及管理提供了堅(jiān)實(shí)的師資保障。校園建設(shè) 學(xué)校建有學(xué)術(shù)交流中心、大型藝體中心、各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大樓、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、現(xiàn)代化圖書館、先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)等完備的教學(xué)和生活設(shè)施。所有教室全都安裝了多媒體；學(xué)生公寓安裝了冷暖雙制空調(diào)、熱水洗澡系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡(luò)和通訊電話；學(xué)院建成了集教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校園卡系統(tǒng)、醫(yī)藥管理系統(tǒng)、學(xué)生收費(fèi)系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等十余個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)于一體的校園網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)；學(xué)�，F(xiàn)代化圖書館建筑面積達(dá)2萬多平方米，館藏紙質(zhì)圖書100萬多冊(cè)，并實(shí)現(xiàn)了與湖北大學(xué)本部的圖書、信息、管理資源的共享。幽雅的校園生活環(huán)境、先進(jìn)完備的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)校教育教學(xué)提供了良好的硬件支持。畢業(yè)文憑 學(xué)校對(duì)符合學(xué)籍管理規(guī)定、成績(jī)合格的畢業(yè)生頒發(fā)湖北大學(xué)知行學(xué)院畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予湖北大學(xué)知行學(xué)院學(xué)士學(xué)位。升學(xué)就業(yè) 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極開拓就業(yè)市場(chǎng)，畢業(yè)生就業(yè)率連年達(dá)到92%以上。我校畢業(yè)生考取研究生、公務(wù)員比例一直居于同類院校前列，每年有一百多名學(xué)生考取研究生，其中包括上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、香港城市大學(xué)、悉尼大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校。畢業(yè)生積極參與各級(jí)公務(wù)員招考、各類事業(yè)單位招聘，且被錄用情況良好。學(xué)校大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，有大批同學(xué)成功創(chuàng)業(yè)，其中周鈺同學(xué)被評(píng)為“2012年湖北省十大創(chuàng)業(yè)之星”；石秀同學(xué)在2014年湖北全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中進(jìn)入十強(qiáng)，并贏得了12萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)金。 同時(shí)，學(xué)校與湖北省糧食局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與全省糧食行業(yè)在科技攻關(guān)、人才培養(yǎng)、智力研發(fā)、信息交流與管理等領(lǐng)域全面深入地開展戰(zhàn)略合作。學(xué)校與中國(guó)工商銀行、招商銀行、中國(guó)電信、百度、武鋼等優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。為廣大畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)可靠的保證。對(duì)外交流 學(xué)校積極開展對(duì)外合作辦學(xué)，促進(jìn)國(guó)際交流，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)深造提供良好機(jī)會(huì)，常年聘請(qǐng)來自法國(guó)、澳大利亞等國(guó)的外籍教師任教，并依托湖北大學(xué)和自身建立的國(guó)際交流渠道，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)資源，廣泛開展國(guó)際交流與合作，積極開拓學(xué)生出國(guó)深造渠道，為培養(yǎng)具備國(guó)際視野的高素質(zhì)人才提供廣闊平臺(tái)。學(xué)校目前已與英國(guó)、芬蘭、挪威等國(guó)家的高校，開展了實(shí)質(zhì)性的學(xué)術(shù)交流和對(duì)外合作辦學(xué)。地理環(huán)境 學(xué)校位于武漢市江岸區(qū)，坐落在美麗的武漢天興洲長(zhǎng)江大橋北端，是武漢市“長(zhǎng)江新城”核心區(qū)塊。校園內(nèi)花卉樹木蔥蘢，綠草如茵，是莘莘學(xué)子勤奮攻讀、矢志成才的理想園地