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遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-05-22 05:43:45 高考升學(xué)網(wǎng)

一、遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要323分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為58622名,招生錄取人數(shù)為76人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要303分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為57623名,招生錄取人數(shù)為81人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要333分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為56926名,招生錄取人數(shù)為76人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要372分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為18389名,招生錄取人數(shù)為80人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要392分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19651名,招生錄取人數(shù)為75人;

二、遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2022 理科 本二A 76 323 58622 省教育廳
內(nèi)蒙古 2022 文科 本二A 80 372 18389 省教育廳

2、2021年遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2021 理科 本二A 81 303 57623 省教育廳
內(nèi)蒙古 2021 文科 本二A 75 392 19651 省教育廳

3、2020年遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內(nèi)蒙古 2020 理科 本二A 76 333 56926 省教育廳
內(nèi)蒙古 2020 文科 本二A 80 437 19263 省教育廳
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三、遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院是一所具有普通高等學(xué)歷教育招生資格、于2008年9月經(jīng)教育部批準(zhǔn)、全國(guó)首批由獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的本科院校,位于美麗的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——興城海濱。學(xué)院設(shè)有35個(gè)本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)等六個(gè)學(xué)科門類,是一所以經(jīng)濟(jì)、管理為主體,藝術(shù)、體育為特色,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科院!,F(xiàn)有在校生1萬余人,專兼職教師668人,具有副高及以上職稱的教師258人。占地面積1094.8畝,建筑面積29萬平方米。建有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室41個(gè),另有室外籃球場(chǎng)10個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)4個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)1個(gè)、人造草坪足球場(chǎng)3個(gè),以及圖書館和游泳館、籃球館、排球館、羽毛球館、乒乓球館、綜合訓(xùn)練館、田徑場(chǎng)、健身館、健美操館、高爾夫模擬練習(xí)場(chǎng)等文化、體育場(chǎng)館19個(gè),教學(xué)管理、文化體育設(shè)施先進(jìn)齊全,形成了“六園九路”的校園格局。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人、辦人民滿意教育的辦學(xué)目標(biāo),全面加強(qiáng)黨的建設(shè),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,著眼于培養(yǎng)應(yīng)用型人才,確立了“建設(shè)學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)一流高!钡倪|財(cái)夢(mèng),樹立了“在遼財(cái)不為財(cái),要為財(cái)離遼財(cái)”的遼財(cái)追求,培育了“只爭(zhēng)朝夕,勤儉建校,廉嚴(yán)實(shí)優(yōu),務(wù)實(shí)求真”的遼財(cái)精神,實(shí)施“三三工程”,堅(jiān)持在“三個(gè)深入”(深入班級(jí)、深入宿舍、深入活動(dòng)場(chǎng)所)中謀求思想政治工作的主動(dòng)性,在“三個(gè)及時(shí)”(及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào))中增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性,在“三個(gè)落實(shí)”(責(zé)任落實(shí)、制度落實(shí)、行動(dòng)落實(shí))中加大思想政治工作的滲透性,注重提升學(xué)生的實(shí)踐能力,努力實(shí)現(xiàn)育人觀念上的“二二四工程”,即:“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”(把思想道德的軟指標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)橛仓笜?biāo);把能力素質(zhì)的窄指標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)閷捴笜?biāo))、“兩個(gè)拓展”(在做人上,把思想道德的試卷評(píng)價(jià)拓展到課外的行為評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)上來;在做事上,把能力的課內(nèi)考核拓展到課外解決實(shí)際問題、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的評(píng)價(jià)上來)、“四個(gè)創(chuàng)新”(著力在對(duì)學(xué)生評(píng)估體系、教學(xué)改革、第二課堂活動(dòng)和增強(qiáng)課堂實(shí)訓(xùn)上進(jìn)行創(chuàng)新)。學(xué)院先后投資近億元,建成以云數(shù)據(jù)中心為基礎(chǔ),功能覆蓋“智慧黨建、智慧教學(xué)、智慧思政、智慧管理”的“1+4”科學(xué)管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了用數(shù)據(jù)說話、用數(shù)據(jù)管理、用數(shù)據(jù)創(chuàng)新的現(xiàn)代管理模式。學(xué)院建成了由3000多個(gè)紅外高清攝像頭組成的全覆蓋無死角的校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò);建成了24小時(shí)免費(fèi)的數(shù)字化教學(xué)資源共享平臺(tái),教學(xué)用計(jì)算機(jī)4576臺(tái),電子圖書420萬種,電子期刊1394種,數(shù)據(jù)庫19個(gè),網(wǎng)絡(luò)課程資源316門,資格類考試培訓(xùn)視頻及模擬試題共9個(gè)大類206種。所有教室(共計(jì)18648個(gè)座位)全部使用觸摸式數(shù)字一體機(jī)并配備實(shí)物展臺(tái)的互動(dòng)錄播直播教室,每百名學(xué)生多媒體教室座位數(shù)177.6個(gè),是教育部監(jiān)測(cè)指標(biāo)的25.4倍。免費(fèi)開設(shè)8個(gè)輔修專業(yè)、360余門課程供學(xué)生免費(fèi)選修,大大提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),增加了崗位適應(yīng)能力。學(xué)院自主研發(fā)了獲得國(guó)家專利的企業(yè)會(huì)計(jì)全崗位、銀行綜合業(yè)務(wù)、審計(jì)、稅務(wù)、期貨與證券等五個(gè)模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái),強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),讓學(xué)生畢業(yè)即能就業(yè)。所有教室(共計(jì)18648個(gè)座位)全部是觸摸式數(shù)字一體機(jī)的互動(dòng)直播教室,學(xué)生通過校園網(wǎng)隨時(shí)可以回看每一堂課程的教師講課畫面,為學(xué)生復(fù)習(xí)和再學(xué)習(xí)提供條件。學(xué)院建立了涵蓋所有考試課程和考查課程的動(dòng)態(tài)試題庫,所有考試全部采用機(jī)考方式隨機(jī)自動(dòng)組卷,考試成績(jī)實(shí)時(shí)公布。建成了教學(xué)科研、學(xué)生管理、資源共享的智慧化校園,實(shí)現(xiàn)了辦公無紙化和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生管理、教師管理的實(shí)時(shí)信息統(tǒng)計(jì)和信息反饋,學(xué)生入黨、評(píng)優(yōu)、班級(jí)干部選舉、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等全部采用校園網(wǎng)進(jìn)行投票,實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)并公布結(jié)果。為學(xué)校管理、教學(xué)科研、師生學(xué)習(xí)與生活提供了支持與便利。學(xué)院建設(shè)了占地235畝,設(shè)施農(nóng)業(yè)面積100904平方米的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園暨素質(zhì)教育和實(shí)訓(xùn)中心為食堂提供綠色蔬菜,同時(shí)為學(xué)生實(shí)訓(xùn)和藝術(shù)創(chuàng)意提供場(chǎng)地。學(xué)院與地方政府積極開展校地合作,強(qiáng)化辦學(xué)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的能力,聯(lián)合開展農(nóng)產(chǎn)品等包裝設(shè)計(jì),特別是幫助泳裝企業(yè)改進(jìn)加工工藝30多種,設(shè)計(jì)泳裝款式200多種,填補(bǔ)了遼西地區(qū)泳裝設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的空白,提升了葫蘆島泳裝產(chǎn)業(yè)的影響力。學(xué)院師生自行設(shè)計(jì)、建成了3.5萬平方米的紅館,以習(xí)“紅色基因代代相傳”重要思想為脈絡(luò),以中國(guó)共產(chǎn)黨走過的革命、建設(shè)、改革三個(gè)非凡歷史階段為主線,設(shè)置不忘初心、牢記使命、鑄就輝煌三大板塊,全景展示中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民開天辟地、自強(qiáng)不息、創(chuàng)造偉業(yè)的97年風(fēng)雨征程,全景展示中國(guó)從“站起來”、“富起來”到“強(qiáng)起來”的歷史進(jìn)程。建設(shè)集黨史、中國(guó)革命發(fā)展史、國(guó)防與軍事素質(zhì)、民族復(fù)興教育于一體的時(shí)代課堂、人文課堂和紅色課堂,詮釋革命傳統(tǒng)和時(shí)代精神,打造高校思想政治理論課教育的實(shí)踐教學(xué)基地。涓涓細(xì)流,匯聚成川;滴滴甘露,皆育碩果。今天的遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院,畢業(yè)生就

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