轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說(shuō)不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖�(xiě)滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間及包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一全日制輕工類高等職業(yè)院校，始建于1956年，隸屬包頭市政府，學(xué)校位于“草原鋼城”包頭市中心城區(qū)，呼包鄂金三角交匯處，毗鄰包茂、京藏高速。

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學(xué)校占地1200畝，建筑面積30萬(wàn)平方米。擁有200多個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，各類教學(xué)、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值近億元。擁有功能完備的現(xiàn)代化圖書(shū)館，館藏圖書(shū)84.5余萬(wàn)冊(cè)，建有十萬(wàn)兆路由交換機(jī)，萬(wàn)兆交換機(jī)到樓宇，千兆交換機(jī)上桌面的高帶寬、高性能校園網(wǎng)絡(luò)。

現(xiàn)有全日制在校生12000余人，教職工1000余人，專任教師近700人，其中高級(jí)職稱教師200余人，博士學(xué)歷教師10余人，碩士學(xué)歷教師200余人，“雙師型”教師近300人，多名教師被評(píng)為自治區(qū)教學(xué)名師。學(xué)校下設(shè)15個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)附屬中專學(xué)校和1個(gè)附屬職業(yè)高級(jí)中學(xué)，開(kāi)設(shè)有食品、機(jī)電、化工、能源、檢測(cè)、金融、生物、汽車、藝術(shù)、信息、農(nóng)林等50多個(gè)高職專業(yè)，擁有16門自治區(qū)精品課程，10個(gè)自治區(qū)品牌專業(yè)，1個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，6個(gè)自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在2007年教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀”，2012年又順利通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作第二輪水平評(píng)估，2013年成為內(nèi)蒙古首批自治區(qū)示范性高職院校。

學(xué)校始終堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放活�！卑l(fā)展之路；堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)質(zhì)量樹(shù)品牌，以社會(huì)服務(wù)能力促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“突出輕工特色，服務(wù)國(guó)計(jì)民生；圍繞支柱產(chǎn)業(yè)，拓展服務(wù)領(lǐng)域”的辦學(xué)定位；堅(jiān)持“立足輕工傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，面向現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域，依托行業(yè)打造專業(yè)，辦好專業(yè)服務(wù)企業(yè)”的專業(yè)建設(shè)方針。

學(xué)校大力實(shí)施人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型工程，著力構(gòu)建以“技能牽引、知識(shí)支撐、實(shí)踐培養(yǎng)、文化熏陶”的育人體系，以嚴(yán)格有效的理實(shí)一體、工學(xué)交替的教學(xué)形式實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校倡導(dǎo)將“關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；關(guān)注學(xué)生，幫助學(xué)生；關(guān)愛(ài)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生”的大愛(ài)情懷貫穿于育人全過(guò)程，以便捷高效的校園服務(wù)體現(xiàn)人文關(guān)懷，以豐富多彩的校園活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和積極的人生態(tài)度。