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內(nèi)蒙古高考平行志愿是高考錄取中相較于梯度志愿的一種新方式,就是考生填報(bào)A、B、C、D、E、F等若干個(gè)平行(都是第一志愿)但有順序排列(A、B、C、D有先后順序)的院校志愿,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。那么今年內(nèi)蒙古高考平行志愿有什么規(guī)則呢,內(nèi)蒙古高考志愿平行志愿可以填報(bào)幾個(gè)大學(xué)呢?本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了一些關(guān)于內(nèi)蒙古高考平行志愿的相關(guān)政策,僅供參考!
2020年內(nèi)蒙古高考平行志愿的相關(guān)政策官方暫未公布,下面是內(nèi)蒙古高考志愿填報(bào)規(guī)則,家長(zhǎng)和學(xué)生可先參考。
內(nèi)蒙古高考平行志愿的政策解讀
五大必懂關(guān)鍵詞
分?jǐn)?shù)線
即省控分?jǐn)?shù)線,也叫志愿填報(bào)資格線,是指省(市)教育考試院根據(jù)招生計(jì)劃總數(shù)按照120%的比例而劃定的具有志愿填報(bào)資格的最低控制分?jǐn)?shù)。
其特點(diǎn):
(1)上線才有填報(bào)的資格,一般分批次劃線,不同批次有不同的控制線;
(2)這個(gè)控制分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)多于錄取人數(shù)的20%,必然有20%的考生落選;
(3)達(dá)不到這一控制分?jǐn)?shù)線,無法填報(bào)得了。
投檔線
投檔線也叫提檔線,是指省(市)教育考試院按照每所招生院校的招生計(jì)劃的5%-20%的比例所劃定的投遞學(xué)生檔案的最低控制分?jǐn)?shù)。
其特點(diǎn):
(1)達(dá)到投檔線方能被投檔(含壓線);
(2)投檔未必錄取,因?yàn)檫要看單科成績(jī)、體檢條件、專業(yè)報(bào)考人數(shù)的多少等;
(3)是否填報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑,當(dāng)所報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿都不滿足錄取條件時(shí),填報(bào)服從則可以被調(diào)劑到其他專業(yè)錄取。
投檔比例
即投檔人數(shù)與實(shí)際錄取人數(shù)(招生計(jì)劃數(shù))之比。為了便于高校擇優(yōu)選拔錄取,往往投檔人數(shù)多于實(shí)際錄取人數(shù)。
其特點(diǎn):
(1)平行志愿的投檔比例一般為105%,即多余出5%;
(2)少數(shù)院校投檔比例較高,分別為10%、15%、20%,極個(gè)別高達(dá)130%、150%;
(3)投檔比例與錄取概率成反比,即投檔比例越高錄取風(fēng)險(xiǎn)越高,投檔比例越小錄取風(fēng)險(xiǎn)越小。
招生計(jì)劃
所謂招生計(jì)劃,就是院校準(zhǔn)備招收學(xué)生的人數(shù)。由院校根據(jù)實(shí)際需要確定,報(bào)請(qǐng)國(guó)家教育部審批備案,方可具有法律效力。一般每年5月底統(tǒng)一下達(dá)當(dāng)年招生計(jì)劃并向社會(huì)公布。高校招生的過程,實(shí)際上就是根據(jù)招生計(jì)劃,結(jié)合成績(jī)排序和考生志愿,進(jìn)行“一個(gè)計(jì)劃對(duì)應(yīng)錄取一名考生”的過程。
招生計(jì)劃分為兩種類型:
(1)來源計(jì)劃,就是按照省份分配、下達(dá)的招生專業(yè)及人數(shù),又稱分省計(jì)劃;(2)預(yù)留計(jì)劃,包括單獨(dú)招生計(jì)劃、自主招生計(jì)劃以及少量的機(jī)動(dòng)計(jì)劃,錄取時(shí)調(diào)劑之用。
級(jí)差分
級(jí)差分是指投檔后在專業(yè)錄取時(shí),當(dāng)?shù)谝恢驹笇I(yè)沒有錄取,后面的志愿專業(yè)要提高一定的分?jǐn)?shù)錄取,也就是從該考生總成績(jī)里減掉一定的分?jǐn)?shù)后,在按照分?jǐn)?shù)進(jìn)行排隊(duì)從高到底進(jìn)行錄取。
其特點(diǎn):
(1)一般級(jí)差分為4-3-2-1或3-2-1-0或5-3-1-0;
(2)第一專業(yè)志愿很重要,如果錄取不了,后面的專業(yè)錄取風(fēng)險(xiǎn)越來越大;
(3)盡量選擇不實(shí)行“級(jí)差分”的院校報(bào)考。實(shí)行級(jí)差分制的院校約占40%,我們?cè)趺粗滥吃盒S袥]有級(jí)差分,《招生簡(jiǎn)章》里有明確規(guī)定。
志愿填報(bào)四維度
分?jǐn)?shù)
分?jǐn)?shù)是考生能夠進(jìn)入某個(gè)學(xué)校的基礎(chǔ)要素,分?jǐn)?shù)的高低直接決定選擇的院校層次高低,對(duì)孩子的未來發(fā)展有直接的影響。作為學(xué)生,外界做評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)就是成績(jī),成績(jī)好就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的表現(xiàn)。但從另一方面講,高考的分?jǐn)?shù)不能決定一個(gè)人未來發(fā)展的高度,如果一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的孩子,畢業(yè)后經(jīng)過努力也是完全可以達(dá)到他預(yù)想的結(jié)果,所以分?jǐn)?shù)暫時(shí)決定學(xué)校層次,不能完全決定未來的層次。
專業(yè)
大學(xué)很多,并非重點(diǎn)大學(xué)才是唯一選擇,一般性大學(xué)也有自己的強(qiáng)勢(shì)專業(yè),行業(yè)類學(xué)校的專業(yè)特色就更加明顯,在其專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知名度往往也很高。在學(xué)科建設(shè)上,很多學(xué)校特色鮮明。好的大學(xué)不一定所有專業(yè)都是最強(qiáng)的,就像現(xiàn)在的大學(xué)都在走向綜合辦學(xué),而很多理工類重點(diǎn)院校的文科專業(yè)很弱。
專業(yè)決定一個(gè)人的發(fā)展方向,不一定決定人的職業(yè),但是會(huì)直接影響職業(yè)的選擇。在求職時(shí),面試官通常會(huì)問及所學(xué)專業(yè),有的專業(yè)畢業(yè)即失業(yè)。
小編在人才市場(chǎng)上曾見到過一個(gè)碩士畢業(yè)生投了好幾份簡(jiǎn)歷都被殘忍拒絕,理由是不合適,到底是什么專業(yè)呢?我瞄了一眼:考古學(xué)。。。這個(gè)專業(yè)在社會(huì)上太冷門了。但也不是說要盲目填報(bào)熱門專業(yè),說實(shí)在地,學(xué)校的專業(yè)很多都有一定的滯后性,社會(huì)有什么大的潮流學(xué)校就會(huì)相應(yīng)開設(shè)一門專業(yè),比如說某個(gè)高校開設(shè)了一個(gè)“小龍蝦”專業(yè),且錄取后不可以轉(zhuǎn)專業(yè),難道大學(xué)畢業(yè)后都去養(yǎng)殖小龍蝦嗎?還有的專業(yè)受大環(huán)境影響,比如歐美國(guó)家抵制和經(jīng)濟(jì)危機(jī)等,今年很有前景,明年蕭條了,后年又鼎盛了。
所以在選擇專業(yè)時(shí)一定要適合學(xué)生的興趣、性格和能力,還要結(jié)合發(fā)展前景,選擇孩子喜歡的至少是不排斥的專業(yè)才是最好。
院校
各校辦學(xué)時(shí)間、隸屬關(guān)系、辦學(xué)特點(diǎn)、服務(wù)對(duì)象的不同,學(xué)校各具特色;\統(tǒng)地來說,作為名校,很多都是歷史悠久,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)比較豐富,待遇也比較優(yōu)厚,所以師資力量也更為雄厚。一般將985、211及綜合類重點(diǎn)大學(xué)和具有行業(yè)特色的重點(diǎn)學(xué)校劃為本科第一批,將一般本科大學(xué)劃分為本科二批,將獨(dú)立學(xué)院和民辦高校本科劃為第三批,將職業(yè)類院校劃為?婆。
考生可根據(jù)個(gè)人實(shí)際重點(diǎn)考慮相應(yīng)批次的學(xué)校。學(xué)校會(huì)決定一個(gè)人發(fā)展的深度和廣度,決定與誰同行。好的學(xué)校,師資力量比較雄厚,硬件設(shè)施也比較完善,你的同學(xué)未來可能也都是各界翹楚,這都是你的未來人脈資源。好的大學(xué)教學(xué)條件好,未來考研究生更容易,你的畢業(yè)證牛逼閃閃,這都毋庸諱言。
其實(shí)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候都懷著努力學(xué)習(xí)的心態(tài),一二三本都有好學(xué)生,也都有特別努力勤奮的人,但為什么走著走著就會(huì)消失一大半呢?其實(shí)就是《精進(jìn)》里的這幾句話“對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不由自主的降低以適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,減少自身與環(huán)境的沖突,在一個(gè)低標(biāo)準(zhǔn)下,自覺‘滿意’的度過每一天!
那么非名校的,還沒什么榮光的學(xué)生該怎么辦?《新東方精神》里有一句話:“你要用牛人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷的走到牛人當(dāng)中去,拉近和牛人之間的距離。當(dāng)你覺得自己能夠成為他們中的一員的時(shí)候,你才能成為了真正的牛人。”
地域
通過錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),各省考生的志愿首選北京,其次是北京周邊地區(qū),再次是沿海發(fā)達(dá)地區(qū),最后才是西部和不發(fā)達(dá)地區(qū)。這就形成一種現(xiàn)象,即同類學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)因?yàn)榈赜虻脑蛴辛宋⑷踝兓,在京院校錄取分(jǐn)?shù)最高,因地域不同依次降低。
有人這么說,你的分?jǐn)?shù)能上一所一線城市的二三流大學(xué),就不要選擇一所二三線城市的一流大學(xué)。雖然有點(diǎn)偏激,但也不無道理。選擇了北京的高校,你選擇的絕不僅僅是這所學(xué)校,而是北京這座大學(xué)!币蛔鞘胁攀悄氵@四年青春歲月的成長(zhǎng)平臺(tái),而非一座孤零零的大學(xué)。
許多在北京的非985、211類的普通高校,可以調(diào)動(dòng)的社會(huì)資源都是外地高校無法企及的。一線城市最大的優(yōu)勢(shì),并不是自然風(fēng)光,不是新鮮空氣,而是人,這里是精英的聚合之地。
一座大城市所擁有的其他資源也會(huì)使得來到這里的你充分受益,比如,你能用很便宜的價(jià)格去看到各種藝術(shù)形式;比如,你可以領(lǐng)略這個(gè)國(guó)家或者這個(gè)世界最前沿的思潮、科技;再比如,你可以很輕易地接觸到這個(gè)國(guó)家各個(gè)領(lǐng)域的杰出人才。
在考生填報(bào)平行志愿結(jié)束后,系統(tǒng)會(huì)按照考生的高考成績(jī)從高到低進(jìn)行排序,依次檢索考生的志愿。
平行志愿是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,兼顧志愿,一次投檔”的原則進(jìn)行錄取。所謂的分?jǐn)?shù)優(yōu)先,就是說在高考中成績(jī)?cè)礁撸敲丛阡浫r(shí)的時(shí)候越占優(yōu)勢(shì)。
平行志愿也會(huì)有位次優(yōu)先,就是對(duì)全部參考的考生分科類進(jìn)行一個(gè)排序,每一名考生要排出一個(gè)位次,一個(gè)位次對(duì)應(yīng)一名考生。在投檔檢索時(shí),先投位次在前的考生,然后再投位次在后的考生。
從平行志愿的投檔規(guī)則看,平行志愿填報(bào)的高校是有先后順序的,高校先后順序也是計(jì)算機(jī)檢索和投檔的順序。這個(gè)先后順序是在考生填報(bào)平行志愿時(shí)形成的,考生填在最前面位置的高校在先,依次往后排列。
對(duì)考生個(gè)人來講,如果分?jǐn)?shù)(位次)較高,所填報(bào)的平行志愿中所有高校的條件都能夠達(dá)到,那么檔案也只能投檔到這些高校中排在最前面的那一所計(jì)劃未滿額的高校。
1、平行志愿不可以一檔多投。平行志愿是一個(gè)志愿多所高校,投檔時(shí)按一個(gè)志愿對(duì)待。也就是說,在某一批次錄取時(shí),無論這個(gè)只有中有幾所高校符合投檔條件,只能投檔到志愿在前的一所院校;一旦投檔,其他平行志愿院校均失去效用,不再投檔。
2、在填報(bào)平行志愿前,要了解所選報(bào)招生院校的《招生章程》。招生院!墩猩鲁獭分械匿浫∫(guī)則和相關(guān)錄取要求,是招生院校錄取新生的重要依據(jù),所以考生在填報(bào)平行志愿前一定要重視。
3、平行志愿雖然是平行的,但同樣是有順序的。錄取時(shí)是按照考生自己填報(bào)的順序依次進(jìn)行檢索。
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時(shí)間:2024-07-02 15:0:39內(nèi)蒙古高考錄取結(jié)果
時(shí)間:2024-07-02 13:0:52