1、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院在哪個城市哪個省份

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院地址在內(nèi)蒙古包頭市，是一所公辦�？茖W校。根據(jù)包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于�？聘咝�，包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院坐落于全國首批文明城市、美麗的鹿城——包頭，始建于1956年。經(jīng)過60多年的建設(shè)，學校辦學條件完善，教學實訓設(shè)施完備，智慧校園基本建成；學校的千畝校園是國家AAA景區(qū)，200多個各類實訓基地的設(shè)備規(guī)模過億元。經(jīng)過60多年的發(fā)展，學校成為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、國家現(xiàn)代學徒制試點單位和國家高技能人才培訓基地。學校形成了一萬五千名各類學生、近千名教職工的辦學規(guī)模，擁有。

2、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院坐落于全國首批文明城市、美麗的鹿城——包頭，始建于1956年。經(jīng)過60多年的建設(shè)，學校辦學條件完善，教學實訓設(shè)施完備，智慧校園基本建成；學校的千畝校園是國家AAA景區(qū)，200多個各類實訓基地的設(shè)備規(guī)模過億元。經(jīng)過60多年的發(fā)展，學校成為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、國家現(xiàn)代學徒制試點單位和國家高技能人才培訓基地。學校形成了一萬五千名各類學生、近千名教職工的辦學規(guī)模，擁有國家骨干專業(yè)2個、自治區(qū)重點專業(yè)2個、自治區(qū)品牌專業(yè)10個，設(shè)有15個教學系部，覆蓋食品藥品與糧食、生物與化工、農(nóng)林牧漁、裝備制造、醫(yī)藥衛(wèi)生、能源動力與材料、資源環(huán)境與安全、交通運輸、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、土木建筑、文化藝術(shù)、教育與體育、公共管理與服務(wù)15個專業(yè)大類51個高職專業(yè)。現(xiàn)有專任教師近700人，高級職稱教師230人，“雙師型”教師370人，博士碩士學歷學位教師300余人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1名、國家級技能大師1人、國家黃炎培職業(yè)教育獎獲得者4名、全區(qū)五一勞動獎?wù)芦@得者2名、自治區(qū)草原英才工程高技能團隊1個、自治區(qū)草原英才工程高技能人才1名、自治區(qū)技能大師1名、自治區(qū)技術(shù)能手16名、包頭市公共安全首席專家1名、鹿城英才7名，擁有一批自治區(qū)教學名師、教壇新秀、優(yōu)秀教學團隊，自治區(qū)精品課程、品牌專業(yè)和重點建設(shè)專業(yè)。2007年和2012年，先后以優(yōu)良的辦學狀態(tài)通過了教育部評估，2013年成為自治區(qū)首批示范性高職院校，2019年成為自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。學校黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，解放思想，深化改革，堅守為黨育人，為國育人的初心和使命，把培育德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，以改革創(chuàng)新為動力，不斷夯實黨建基礎(chǔ)，增強發(fā)展活力，形成了黨建工作“五落實”制度、學生黨建“七進”等一系列具有輕院特色的黨建工作方法，全校黨建工作在創(chuàng)新中發(fā)展、在實踐中加強，有力促進了學校各項事業(yè)快速健康發(fā)展。深入推進黨建工作組織、陣地、經(jīng)費、任務(wù)、考核“五落實”，切實保證黨員教育管理工作的順利開展，著力提升基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。深入推行黨建進班級、進公寓、進社團、進企業(yè)、進網(wǎng)絡(luò)、進社區(qū)、進營區(qū)“七進”新模式，立足高職新特點，積極探索“學生學習生活到哪里，黨組織就跟進到哪里，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用就發(fā)揮到哪里”的工作方法，著力推進學生黨建工作全覆蓋。積極探索主題黨日新形式，著力打造主題教育基地和主題教育活動。由600多名黨員群眾捐建的“初心園”在2019年7月1日建成開園，成為師生黨性教育基地，引導廣大黨員不忘初心、牢記使命。同時，學校各黨組織以黨員志愿服務(wù)為載體，開展支教助學、組建烏蘭牧騎小分隊、為黨員發(fā)放“黨員政治生日卡”等主題黨日活動，形成“主題活動有內(nèi)涵，干事創(chuàng)業(yè)有激情”的良好氛圍。學校堅持走“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、開放活校”的發(fā)展之路；堅持“以育人質(zhì)量樹品牌，以社會服務(wù)促發(fā)展，實現(xiàn)學生、教師和學校共同成長進步”的辦學理念，堅持“突出輕工特色優(yōu)勢，面向現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域，強化技術(shù)技能培養(yǎng)，助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展”的辦學定位；大力實施人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型工程，著力構(gòu)建“以職業(yè)能力，以職業(yè)素養(yǎng)為主線，以知識為支撐，具有專業(yè)特色、職業(yè)特點的多元化人才培養(yǎng)模式”，幫助學生養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)行為習慣和職業(yè)素養(yǎng)。在發(fā)展過程中，構(gòu)建“教書育人、實踐育人、文化育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的育人體系，踐行“技能牽引、知識支撐、實踐培養(yǎng)、文化熏陶”的育人方略，創(chuàng)新“招生工作、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的工作機制和“德技并育、工學結(jié)合”的育人機制，實施“全過程育人、全方位育人、全要素育人”，推進學�！�1251”育人工程。學校大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建設(shè)“雙創(chuàng)”教育課程體系，搭建“雙創(chuàng)”實踐平臺，打造“雙創(chuàng)”師資隊伍，營造良好“雙創(chuàng)”氛圍，取得了一批“雙創(chuàng)”成果。在2016年，學校被認定為國家級眾創(chuàng)空間，進入教育部首批“全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！�50強行列，成為自治區(qū)唯一獲此殊榮的高校。2017年，成為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家職業(yè)核心能力示范校。學校以服務(wù)學生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會為己任，積極拓展合作和服務(wù)領(lǐng)域，開展合作辦學。學校構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學模式，與400多家企事業(yè)單位密切合作，成立包頭輕工職業(yè)教育聯(lián)盟，為企業(yè)和社會培養(yǎng)“用得上、留得住、信得過”的人才。學校與北京農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、天津科技大學等10多所國內(nèi)知名高校合作，開展專、本科函授教育、碩士研究生教育。學校與包頭市政府相關(guān)部門聯(lián)合創(chuàng)辦了包頭市電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園、包頭市志愿服務(wù)學院、包頭廣播電視臺影視制作基地、包頭市旅游學院等。學校積極開拓國際合作渠道，與蒙古、韓國、俄羅斯、美國、馬來西亞等10多個國家的40多所院校建立合作關(guān)系，互派留學生。學校堅持不懈推進文化建設(shè)，以文化育人。在總結(jié)辦學歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，適應(yīng)職業(yè)教育要求，緊跟時代步伐，提出了“崇尚實踐、崇尚技能”的校訓、“勤奮嚴謹、務(wù)實創(chuàng)新”的校風、“厚德尚能、愛生善教”的教風和“學會做人、學會做事、學會吃苦、學會創(chuàng)造”的學風；將“關(guān)心學生，服務(wù)學生；關(guān)注學生，幫助學生；關(guān)愛學生，激勵學生”的大愛情懷貫穿于育人全過程，以便捷高效的服務(wù)體現(xiàn)人文關(guān)懷，以豐富多彩的校園文化促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和積極的人生態(tài)度；用專業(yè)技能養(yǎng)成培育敬業(yè)精神，用志愿服務(wù)文化培育服務(wù)精神，用“雙創(chuàng)”活動培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，用思想政治教育培育時代精神。學校被評為全國民族團結(jié)進步示范高校、全民閱讀示范基地，進入首批自治區(qū)文明校園行列。第三方教育評估機構(gòu)麥可思報告顯示：近年來，包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院的學生教學服務(wù)滿意度、學生工作滿意度、就業(yè)滿意度、生活滿意度均高于全國高職院校平均水平，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率遠高于全國平均水平。學校將以辦好人民滿意的職業(yè)教育為己任，為企業(yè)、社會提供人才、智力、技術(shù)服務(wù)，努力把包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院建成一流高等職業(yè)院校。

一.內(nèi)蒙古師范大學是一本還是二本,屬于幾本大學

1、內(nèi)蒙古師范大學是一本還是二本內(nèi)蒙古師范大學是一本。根據(jù)內(nèi)蒙古師范大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，內(nèi)蒙古師范大學是一本高校，內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重...查看更多

二.內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎

1、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是雙一流大學嗎內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院不是雙一流大學，率屬于省教育廳的公辦本科學校。根據(jù)內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是二本高校，包頭師范學院，坐落在享有“世界稀土之都”美譽的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市，學校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范專科學校。1996年，更名為包頭師范高等�？茖W校。200...查看更多

三.內(nèi)蒙古師范大學和黑龍江工程學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于內(nèi)蒙古師范大學和黑龍江工程學院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看內(nèi)蒙古師范大學VS黑龍江工程學院，包括內(nèi)蒙古師范大學和黑龍江工程學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出內(nèi)蒙古師范大學和黑龍江工程學院哪個好。一、內(nèi)蒙古師范大學和黑龍江工程學院對比哪個好根據(jù)2023年最新內(nèi)蒙古師范大學和黑龍江工程學...查看更多

四.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校是幾本大學 是一本還是二本招生

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校不是本科,屬于�？拼髮W，內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校始建于1980年，時名伊克昭盟蒙古族師范學校，1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學校，2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學校合并，成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學校，2012年升格為高等�？茖W校...查看更多

五.河南工學院和內(nèi)蒙古師范大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于河南工學院和內(nèi)蒙古師范大學兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看河南工學院VS內(nèi)蒙古師范大學，包括河南工學院和內(nèi)蒙古師范大學建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出河南工學院和內(nèi)蒙古師范大學哪個好。一、河南工學院和內(nèi)蒙古師范大學對比哪個好根據(jù)2023年最新河南工學院和內(nèi)蒙古師范大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，...查看更多

六.內(nèi)蒙古有哪些本科師范類大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了內(nèi)蒙古有哪些本科師范類大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、內(nèi)蒙古有哪些本科師范類大學內(nèi)蒙古的本科師范類大學名單有內(nèi)蒙古師范大學、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院、集寧師范學院。二、內(nèi)蒙古所有本科師范類大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 ...查看更多

七.內(nèi)蒙古師范大學是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎

1、內(nèi)蒙古師范大學是雙一流大學嗎內(nèi)蒙古師范大學不是雙一流大學，率屬于省政府的公辦本科學校。根據(jù)內(nèi)蒙古師范大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，內(nèi)蒙古師范大學是一本高校，內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育...查看更多

八.內(nèi)蒙古烏蘭察布市有哪些師范類大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了內(nèi)蒙古烏蘭察布市有哪些師范類大學的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、烏蘭察布市有哪些師范類大學烏蘭察布市的師范類大學名單有集寧師范學院。二、烏蘭察布市所有師范類大學名單一覽表1、烏蘭察布市所有師范類大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 ...查看更多

九.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校屬于什么類型的大學內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校屬于師范類大學，是一所公辦�？茖W校。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校不是本科,屬于�？聘咝�，內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校始建于1980年，時名伊克昭盟蒙古族師范學校，1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學校，2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學校合并...查看更多

十.內(nèi)蒙古師范大學是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、內(nèi)蒙古師范大學是公辦還是民辦內(nèi)蒙古師范大學是公辦學校。根據(jù)內(nèi)蒙古師范大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，內(nèi)蒙古師范大學是一本高校，內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才...查看更多

十一.內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校是211大學嗎 屬于什么類型的大學

1、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校是211大學嗎內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校不是211學校，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W校不是本科,屬于專科高校，內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學校始建于1980年，時名伊克昭盟蒙古族師范學校，1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學校，2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學校合...查看更多

十二.內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是本科還是專科,什么類型的學校

1、內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是本科還是在�？苾�(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是本科。根據(jù)內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，內(nèi)蒙古科技大學包頭師范學院是二本高校，包頭師范學院，坐落在享有“世界稀土之都”美譽的“草原鋼城”——內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市，學校前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范�？茖W校。1996年，更名為包頭師范高等�？茖W校。2000年，包頭師范高等專科學校與原包頭師...查看更多

3、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)一覽表

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有云計算技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)（軟件工程師）、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程師）、汽車營銷與服務(wù)、航空地面設(shè)備維修、汽車運用與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、空中乘務(wù)、旅游管理、高速鐵路客運乘務(wù)、環(huán)境工程技術(shù)、煤化工技術(shù)、應(yīng)用化工生產(chǎn)技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、畜牧獸醫(yī)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、食品加工技術(shù)（乳品工藝）、寵物醫(yī)療與美容、食品智能加工技術(shù)（制糖工程）、食品生物技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)（藥品生產(chǎn)與營銷）、護理、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造及自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
信息工程系	云計算技術(shù)應(yīng)用	�？�
	計算機應(yīng)用技術(shù)（軟件工程師）	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程師）	�？�
汽車服務(wù)系	汽車營銷與服務(wù)	專科
	航空地面設(shè)備維修	�？�
	汽車運用與維修技術(shù)	專科
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	飛機機電設(shè)備維修	�？�
旅游服務(wù)系	烹調(diào)工藝與營養(yǎng)	�？�
	空中乘務(wù)	專科
	旅游管理	專科
	高速鐵路客運乘務(wù)	�？�
化工系	環(huán)境工程技術(shù)	專科
	煤化工技術(shù)	�？�
	應(yīng)用化工生產(chǎn)技術(shù)	�？�
	工業(yè)分析與檢驗	�？�
乳品農(nóng)牧工程系	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測	�？�
	畜牧獸醫(yī)	專科
	設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備	�？�
	食品加工技術(shù)（乳品工藝）	專科
	寵物醫(yī)療與美容	�？�
	食品智能加工技術(shù)（制糖工程）	�？�
食品生物與檢測系	食品生物技術(shù)	專科
	食品智能加工技術(shù)	�？�
	食品檢驗檢測技術(shù)	專科
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	�？�
	藥品生產(chǎn)技術(shù)（藥品生產(chǎn)與營銷）	專科
	護理	�？�
自動化系	數(shù)控技術(shù)	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
	機械制造及自動化技術(shù)	�？�
	機電一體化技術(shù)	�？�
	電氣自動化技術(shù)	�？�