緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后，最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)呢，很多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)，高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的，一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束，本文大家整理了內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院所在批次的錄取時(shí)間安排。

1、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)

2023年內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布，不同的批次公布時(shí)間不同，考生應(yīng)該找到自己所在的批次，下面是內(nèi)蒙古高考各批次錄取時(shí)間:

內(nèi)蒙古高考錄取時(shí)間：7月3日至8月8日

本科一批錄取時(shí)間：7月16日-7月21日

本科一批B錄取時(shí)間：7月22日-7月24日

本科二批錄取時(shí)間：7月26日-7月31日

本科二批B錄取時(shí)間：8月1日-8月2日

高職�？婆�錄取時(shí)間：8月3日-8月8日

2、高考錄取結(jié)果查詢注意事項(xiàng)和指南

高考填報(bào)志愿查錄取時(shí)間

最準(zhǔn)確的查看錄取時(shí)間的辦法就是，去本省考試院查看各批次錄取時(shí)間安排，當(dāng)然，也有具體各省錄取時(shí)間，同學(xué)們參考這個(gè)時(shí)間來(lái)看自己所在批次是哪幾天錄取，然后及時(shí)查看自己的錄取狀態(tài)。

查詢自己被錄取的幾種方式：高考要查到自己是否被錄取了并不難，第一種方法就是查看自己的投檔狀態(tài)，也就是上面所說(shuō)的是否被錄取，除了上面兩種狀態(tài)外，還有已投檔、院校在閱、預(yù)錄取、預(yù)退檔等狀態(tài)。第二種方法是去報(bào)考學(xué)校的官網(wǎng)查，一般學(xué)校官網(wǎng)都會(huì)給出查詢?nèi)肟冢�只要按要求輸入相關(guān)信息即可查詢。

高考錄取查詢六種狀態(tài)

（1）“自由可投”：表示該考生的檔案沒有投出去或投出去后又被學(xué)校退檔，如是被學(xué)校退檔，考生可以看到最近一次院校退檔的理由。

（2）“已經(jīng)投檔”：表示省招辦已將檔案投給了院校，但院校還未下載投檔信息。

（3）“院校在閱”：表示院校已下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案�！霸盒Ｔ陂啞辈⒉槐硎究忌�已經(jīng)被錄取，省招辦投給院校的檔案數(shù)一般多于招生計(jì)劃數(shù)，院校通過(guò)閱檔后還要退出不予錄取的考生檔案。

（4）“院校預(yù)退”：表示該考生因種種原因院校不予錄取，院校向省招辦提出退檔，對(duì)每一個(gè)預(yù)退檔的考生，院校都會(huì)注明退檔的理由。

（5）“院校預(yù)錄”：表示院校準(zhǔn)備擬錄取該考生，已通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦，等待省招辦網(wǎng)上錄檢審核。

（6）“錄取”：表示考生網(wǎng)上錄取信息經(jīng)省招辦錄檢通過(guò)。

3、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)

內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒＃�根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年5月，是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府舉辦、自治區(qū)教育廳直屬的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，2018年獲批為自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校，2019年獲批為國(guó)家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校。學(xué)院由原內(nèi)蒙古商業(yè)學(xué)校（1952年建校）、原內(nèi)蒙古糧食學(xué)校（1956年建校）和原內(nèi)蒙古工業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校（1955年建校）先后合并組建而成，近70年來(lái)，累計(jì)培養(yǎng)了7萬(wàn)余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

4、大學(xué)新生注意事項(xiàng)

大學(xué)新生入學(xué)須知

大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要做好相關(guān)心理調(diào)適，記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言，能讓大學(xué)新生有所啟迪。

盡快走出學(xué)業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別，入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說(shuō)，基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”，教學(xué)是滿堂灌，更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性，老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo)，不再照本宣科，課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次，大學(xué)教育不是等待老師提供答案，更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng)，包括帶著批判性的眼光，創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三，在許多重點(diǎn)高校，由于“尖子碰尖子”，過(guò)去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差，并隨之產(chǎn)生心理失衡，引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀，甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。（推薦閱讀：進(jìn)入大學(xué)，要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html）

學(xué)會(huì)克服自卑心理

許燕說(shuō)，每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，許多家長(zhǎng)的眼光，不是聚焦在學(xué)�？梢詫W(xué)到什么，學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么，教師的學(xué)術(shù)水平等方面，而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤，使學(xué)生在來(lái)到地處大城市的學(xué)校后，對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視，發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市，進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后，巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如，有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”，也不好意思問，只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困，內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng)，又不愿意讓同學(xué)知道，寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用，也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助，從而導(dǎo)致心理貧困。

學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突

90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突，有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此，一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè)，它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助，而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同，大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過(guò)渡時(shí)期，需要學(xué)生接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查，對(duì)有需要者提供幫助，而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí)，青少年的心理彈性很大，有了問題只需稍微幫助就能過(guò)去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí)，國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的，完全不應(yīng)該有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。

理智面對(duì)戀愛情感

近年來(lái)，大學(xué)校園談戀愛早已成為時(shí)尚，并發(fā)生著本質(zhì)的變化，“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí)，而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說(shuō)，現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式，是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對(duì)選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實(shí)用。

對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗(yàn)，百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說(shuō)，我國(guó)的各級(jí)各類教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失，而且?guī)缀跏强瞻�。有的高校開設(shè)相關(guān)選修課，大都是爆滿。而在國(guó)外許多學(xué)校，從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位，多半就是沒有經(jīng)歷和接受過(guò)相關(guān)教育所致。

盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會(huì)接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此，慕巖建言，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力，尤其不能與人格有缺陷、過(guò)于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛的節(jié)奏放慢些，發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議，并多看一些相關(guān)書籍。同時(shí)，認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛的能力”。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得

首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么？大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積，而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師，只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問，才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向；還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化，這些是大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年才積淀下來(lái)的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向，在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下，通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子，是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定，你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么，接下來(lái)的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性，也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么？每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課，它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后，再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段，并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督，很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué)，學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會(huì)，很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松，鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后，一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位，許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力，尤其是期末考的時(shí)候，動(dòng)輒十五六門要考試，也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位，千萬(wàn)不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán)，久而久之，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語(yǔ)言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會(huì)，經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn)，促進(jìn)自信心顯著提升。

總之，大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異，但學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題，也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

5、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	224	189068
2021	河北	歷史	專科	336	153762
2020	河北	理科	�？�	319	238446
2019	河北	理科	專科	210	244908
2020	河北	文科	�？�	332	138013
2019	河北	文科	�？�	248	154748
2022	山西	理科	�？�	333	54438
2021	山西	理科	專科	276	59624
2020	山西	理科	�？�	329	65296
2019	山西	理科	�？�	314	74589
2022	山西	文科	�？�	323	40560
2021	山西	文科	專科	249	54695
2020	山西	文科	�？�	371	30313
2019	山西	文科	專科	368	39445
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	213	74100
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	160	-
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	165	75091
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	178	74844
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	274	67704
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	160	75986
2019	內(nèi)蒙古	理科	專科	207	74999
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	317	63484
2022	內(nèi)蒙古	文科	專科	161	28796
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	161	-
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	227	38548
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	239	38318
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	426	21045
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	217	40331
2019	內(nèi)蒙古	文科	專科	239	39675
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	398	25368
2022	廣西	理科	�？�	186	224977
2021	廣西	理科	�？�	-	-
2020	廣西	理科	專科	-	-
2019	廣西	理科	�？�	-	-
2022	廣西	文科	專科	255	139835
2021	廣西	文科	�？�	249	124564
2020	廣西	文科	專科	253	115836
2019	廣西	文科	�？�	239	110438
2022	貴州	理科	專科	328	159994
2021	貴州	理科	�？�	304	178775
2020	貴州	理科	�？�	-	-
2019	貴州	理科	�？�	306	180746
2022	貴州	文科	�？�	461	50563
2021	貴州	文科	�？�	268	123970
2020	貴州	文科	專科	261	132633
2019	貴州	文科	�？�	297	120023
2022	云南	理科	專科	-	-
2021	云南	理科	�？�	295	157117
2020	云南	理科	專科	273	156563
2019	云南	理科	�？�	278	150738
2022	云南	文科	�？�	305	131872
2021	云南	文科	�？�	362	113390
2020	云南	文科	專科	332	120530
2019	云南	文科	�？�	435	70796
2022	新疆	理科	專科	173	-
2022	新疆	文科	�？�	174	-

6、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院屬性

內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院	內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1952年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	財(cái)經(jīng)
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	內(nèi)蒙古
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.imvcc.com/
	招生電話	["0471-5275666"]
	招生網(wǎng)址	http://www.nmgsmxyzs.com/

2023年內(nèi)蒙古模擬報(bào)考志愿入口在哪如何填報(bào)

2023年內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)模擬填報(bào)志愿怎么填及登錄入口

2023年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)入口(填報(bào)流程和指南)

2023年內(nèi)蒙古烏海市高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)入口(填報(bào)流程和指南)

2023年內(nèi)蒙古高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)入口(填報(bào)流程和指南)

2023年內(nèi)蒙古填報(bào)志愿模擬演練入口(登陸地址)

2023年內(nèi)蒙古高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)官網(wǎng)(已開啟)

2023年內(nèi)蒙古高考模擬志愿填報(bào)系統(tǒng)入口

內(nèi)蒙古高考模擬志愿填報(bào)入口網(wǎng)址2023(附填報(bào)流程時(shí)間)

2023年內(nèi)蒙古高考填報(bào)志愿模擬操作流程及入口

2023年內(nèi)蒙古高考模擬志愿填報(bào)入口網(wǎng)址:https://www.nm.zsks.cn/fwpt/kjdh/zytb/

2023年內(nèi)蒙古高考模擬志愿填報(bào)系統(tǒng)登錄官方網(wǎng)址入口

7、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、現(xiàn)代物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、電子商務(wù)、人力資源管理、現(xiàn)代文秘、文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、休閑服務(wù)與管理、導(dǎo)游、會(huì)展策劃與管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、中西面點(diǎn)工藝、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、食品質(zhì)量與安全、食品智能加工技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、會(huì)計(jì)信息管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、金融管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、皮具制作與工藝、攝影攝像技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)

內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
商貿(mào)流通系	連鎖經(jīng)營(yíng)與管理	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	市場(chǎng)營(yíng)銷	�？�
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	專科
	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	�？�
	電子商務(wù)	�？�
商務(wù)管理系	人力資源管理	�？�
	現(xiàn)代文秘	�？�
	文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理	�？�
旅游管理系	旅游管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	�？�
	休閑服務(wù)與管理	�？�
	導(dǎo)游	�？�
	會(huì)展策劃與管理	�？�
國(guó)際教育系	財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類	�？�
	商務(wù)英語(yǔ)	專科
	應(yīng)用英語(yǔ)	�？�
餐飲食品系	中西面點(diǎn)工藝	�？�
	烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)	專科
	食品質(zhì)量與安全	�？�
	食品智能加工技術(shù)	�？�
	食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)	專科
財(cái)會(huì)金融系	大數(shù)據(jù)與審計(jì)	�？�
	會(huì)計(jì)信息管理	�？�
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	�？�
	金融管理	專科
	互聯(lián)網(wǎng)金融	�？�
藝術(shù)設(shè)計(jì)系	皮具制作與工藝	專科
	攝影攝像技術(shù)	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	專科
	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	�？�
	服裝設(shè)計(jì)與工藝	�？�
信息技術(shù)系	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
	動(dòng)漫制作技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)信息管理	專科
	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	�？�