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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2022年的內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是200分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在74717名;
2、在內(nèi)蒙古省份2019年的內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是191分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在40805名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (校本部)汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 200 | 74717 |
2 | (校本部)汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | - | - |
3 | (汽車營(yíng)銷與服務(wù))(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4500元/年)(學(xué)制三年)汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | - | - |
4 | (汽車營(yíng)銷與服務(wù))(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4500元/年)(學(xué)制三年)汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
5 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4500元/年)(學(xué)制三年)汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | - | - |
6 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4500元/年)(學(xué)制三年)汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
7 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 191 | 40805 |
8 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1974年,始終堅(jiān)持“德育為先、技能為重、育人為本”的辦學(xué)理念,專注培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代交通運(yùn)輸人才,素有“祖國(guó)北疆交通人才搖籃”美譽(yù),是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國(guó)交通類職業(yè)教育示范院校、全國(guó)交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn)、首批中德職業(yè)教育合作項(xiàng)目院校、博世校企合作項(xiàng)目院校、自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院校園本部占地面積400余畝,綜合實(shí)訓(xùn)基地占地面積3400余畝,F(xiàn)有職業(yè)本科、高職、初中起點(diǎn)五年高職、技工等各類培養(yǎng)層次在校生11000余人,在全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽、全國(guó)城市軌道交通職業(yè)技能大賽、內(nèi)蒙古自治區(qū)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、內(nèi)蒙古自治區(qū)高!凹t色經(jīng)典我詠傳”誦讀大賽等各類職業(yè)技能及文體賽事中取得優(yōu)異成績(jī),F(xiàn)有專兼職教師627人,“雙師型”教師占54%,培育全國(guó)技術(shù)能手1人、全國(guó)交通運(yùn)輸職教名師1人,自治區(qū)“草原英才”2人、自治區(qū)技術(shù)能手3人、自治區(qū)教學(xué)名師7人、自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè),建成技能大師工作室3個(gè)。深耕交通運(yùn)輸職業(yè)教育40余年,為交通運(yùn)輸生產(chǎn)建設(shè)一線輸送了大批技術(shù)專家,為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。強(qiáng)化引領(lǐng),落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)院堅(jiān)持以思想鑄魂育人,構(gòu)建“思政課程+課程思政+三全育人”體系,建設(shè)自治區(qū)思政名師工作室、自治區(qū)高校心理健康教育示范中心,打造文化育人新高地,引導(dǎo)各民族師生厚植愛國(guó)情懷,打好“中國(guó)底色”,推進(jìn)核心價(jià)值觀在校園落地生根。聚焦產(chǎn)業(yè),彰顯特色專業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)。學(xué)院對(duì)接交通強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,圍繞“大交通、新交通”理念,打造汽車、道橋、建筑、電氣、物流、軌道交通、航空運(yùn)輸7大特色專業(yè)群共40個(gè)專業(yè),其中全國(guó)交通運(yùn)輸類示范專業(yè)1個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、自治區(qū)品牌專業(yè)4個(gè)、自治區(qū)精品課程6門,基本形成協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸專業(yè)體系。協(xié)同育人,引領(lǐng)產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)院積極構(gòu)建就業(yè)需求導(dǎo)向、行業(yè)深入指導(dǎo)、產(chǎn)教深度融合的校企緊密型合作辦學(xué)機(jī)制。陸續(xù)組建中德汽車機(jī)電項(xiàng)目班、博世工程師班、一汽大眾工程師班、京東物流班、咸亨國(guó)際班等訂單式項(xiàng)目班;與企業(yè)合作共建軌道交通產(chǎn)業(yè)學(xué)院、民航特種車輛培訓(xùn)學(xué)院、無人機(jī)飛行學(xué)院、船員培訓(xùn)基地、航空項(xiàng)目部等校企合作命運(yùn)共同體,共同開發(fā)專業(yè)及課程資源,建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,培育“雙師”型教師隊(duì)伍,推動(dòng)科技創(chuàng)新,搭建起一體化育人的現(xiàn)代交通職教平臺(tái),有效促進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè),近年來學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,畢業(yè)生滿意度和用人單位滿意度始終保持在97%以上,呈現(xiàn)出層次高、起薪高、對(duì)口率高、穩(wěn)定率高的良好態(tài)勢(shì)。作為首批試點(diǎn)院校和自治區(qū)試點(diǎn)牽頭單位,學(xué)院大力推進(jìn)1+X證書試點(diǎn)工作,已面向13個(gè)專業(yè)開展3批共11個(gè)X證書考評(píng),深化“課崗證融通”,將職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容融入人才培養(yǎng)方案
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