1、天這個(gè)學(xué)校爛的可以了學(xué)校風(fēng)氣？學(xué)校有風(fēng)氣么？我就是晉城的晉城又小雖然說(shuō)環(huán)境還好但什么也沒(méi)有放假了都沒(méi)的去在晉城上了6年學(xué)這個(gè)學(xué)校真的是很爛~！千萬(wàn)別來(lái)來(lái)了就是毀人的啊除非你要在晉城本地發(fā)展而且有人我是土生土長(zhǎng)的晉城人你有什么問(wèn)題問(wèn)我把

2、公立得得，本人就是晉城人，晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是晉城唯一的全日制高等學(xué)府，旁邊是風(fēng)光優(yōu)美的公園，晉城博物館，四周學(xué)校很多，形成了整個(gè)一片教育基地，校園風(fēng)景優(yōu)美，目前在校生2萬(wàn)余人，學(xué)校各種設(shè)施齊全，總之，一切不錯(cuò)！

3、環(huán)境都屬中等水平，教師水平一般

4、看來(lái)你不是晉城的-.-設(shè)施和環(huán)境都一般.專科.

5、在山西來(lái)講，是一座不錯(cuò)的城市，學(xué)校位置、環(huán)境不錯(cuò)

6、設(shè)施一流，師資還行，關(guān)鍵成才開(kāi)自己

7、學(xué)生方面不行，可是沒(méi)管?chē)?yán)的，他一直抽煙喝酒，環(huán)境比較好，宿舍一般，吃飯良好，我看過(guò)呀

8、曾經(jīng)幻想大學(xué)有多么美好，然而，我被晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招牌騙來(lái)了。一味的失落，但是也沒(méi)有辦法，命運(yùn)真的不公平!現(xiàn)在學(xué)校處在過(guò)渡時(shí)期,有很多方面不倫不類的,以中專生的管理方式來(lái)管理大學(xué)生,沒(méi)有民主和自由的氛圍,這樣下去是辦不成什么大學(xué)的,我想學(xué)校方面也很無(wú)奈,說(shuō)到底有些無(wú)能.要想改變這種狀況,首先需要改變觀念,要知道大學(xué)是什么地方,大學(xué)是培養(yǎng)什么樣的人的,大學(xué)不是大樓之學(xué),乃大師之學(xué),需要有大氣魄的領(lǐng)導(dǎo)和管理人才.不過(guò),這種狀況也不會(huì)長(zhǎng)久,要么在沉默中死亡,要么就會(huì)在沉默中爆發(fā)!

9、民商系青年志愿者在行動(dòng) 為響應(yīng)院團(tuán)委“學(xué)習(xí)雷鋒精神”號(hào)召，我系組織了廣大青年志愿者在學(xué)院辦公樓和圖書(shū)館進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除。希望廣大同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，在學(xué)院內(nèi)做“四有新人”。 民商系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支

10、其實(shí)我們學(xué)校還是主要以中專生為主,幫助初中畢業(yè)生找到了一所可以浪費(fèi)三年寶貴時(shí)間的學(xué)校!我是一名大專生,我不知道中專的每天有多少收獲,他們的教學(xué)方式是什么,可我了解我們的大專,他們是用教小學(xué)生的灌輸式的方法來(lái)教育我們,我來(lái)了有一段時(shí)間了,我沒(méi)見(jiàn)學(xué)校抓抓素質(zhì)教育,也許我們學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)連素質(zhì)教育這個(gè)詞也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),更何況哪來(lái)的運(yùn)用,我感到無(wú)比的悲哀,記得我在高中的時(shí)候還有素質(zhì)教育的教學(xué)方式!