1、培養(yǎng)目標：運動人體科學專業(yè)包括運動解剖學、運動生理學、運動生物力學、運動生物化學、保健康復及運動醫(yī)學等學科。運動人體科學專業(yè)培養(yǎng)的研究生具備良好的人體科學理論知識和實踐能力，是運動人體科學方面的教學、科研、競技運動及康復指導的專門高級人才。

2、本專業(yè)培養(yǎng)具備運動人體科學理論和實驗研究能力，能在中等以上學校、體育科研機構(gòu)、運動訓練基地和保健康復等部門，從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導的高級專門人才。

3、運動人體科學專業(yè)設(shè)有體育保健康復方向和運動生物學監(jiān)控及應(yīng)用兩個方向。體育保健康復方向，研究運動與健康的關(guān)系。畢業(yè)生可在各類醫(yī)療康復機構(gòu)、社會保健部門、社會體育組織、團體及大型企事業(yè)單位、體育健身及運動休閑場所等從事健康科學和康復體育相關(guān)的指導、服務(wù)等工作。運動生物學監(jiān)控及應(yīng)用方向，研究提高運動機能潛力、生物力學技術(shù)分析、對訓練進行生理、生化監(jiān)控等的理論與方法。畢業(yè)生可在專業(yè)運動隊、運動俱樂部擔任體能教練或科研教練等工作，亦可在體育科研機構(gòu)、體育院系從事運動人體科學的研究與教學等工作。

4、本專業(yè)培養(yǎng)具備運動人體科學理論和實驗研究能力，能在中等以上學校、體育科研機構(gòu)、運動訓練基地和保健康復等部門，從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導的高級專門人才。

5、本專業(yè)學生主要學習運動人體科學方面的基本理論和基本知識，受到專業(yè)實驗技能方面的基本訓練，掌握教學和科學研究方面的基本能力。

6、主干課程：主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、生物力學、運動創(chuàng)傷學，臨床醫(yī)學基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、運動訓練學、運動心理學、運動實踐與分析，等。

7、學業(yè)規(guī)劃：學好本專業(yè)，鍛煉好身體。大學四年規(guī)劃：在求學期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

8、體育事業(yè)在我國一大部分還在由政府操辦，因此其需求量比較穩(wěn)定在一定的水平上，不會出現(xiàn)大的波動。在國家舉辦的體育機構(gòu)從業(yè)，一般都需要參加公務(wù)員考試或事業(yè)單位招錄考試。

9、該專業(yè)的就業(yè)率不很樂觀。主要是因為目前人們對其了解認識都還不夠，但隨著國家體育事業(yè)的發(fā)展，全民健身必然成為新世紀的一大主題。隨著生活質(zhì)量的提高，人們對身體健康更加關(guān)注，因此本專業(yè)就業(yè)面寬泛，主要在醫(yī)療康復部門、體育科研機構(gòu)、各級運動隊、體育健身俱樂部以及社區(qū)服務(wù)機構(gòu)等部門從事教學、科研、健身技能指導與科學健身咨詢、體質(zhì)測評及社區(qū)體育的組織管理工作。

10、健身教練、理療師、各級體育行政機關(guān)、企事業(yè)單位、新聞出版機構(gòu)、社會體育管理機構(gòu)、體育俱樂部、體育企業(yè)和體育場館部門的體育行政管理、咨詢指導