幼兒園童心向黨活動(dòng)總結(jié)范文五篇【一】

童心向黨 快樂成長

為了營造“班班有歌聲、人人唱經(jīng)典”的濃郁校園文化氛圍，開封市復(fù)興南街幼兒園自2015年5月至10月在全校師生中廣泛開展“童心向黨快樂成長”系列教育實(shí)踐活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，旨在引導(dǎo)教師和孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)全園師生的愛國主義情感，促進(jìn)校園文化建設(shè)，

幼兒園童心向黨活動(dòng)總結(jié)范文五篇

從5月初開始，我園利用周一的國旗下講話，家園聯(lián)系欄，微信，對(duì)全園幼兒家長進(jìn)行宣傳，動(dòng)員全體師生積極參加“童心向黨 快樂成長”主題教育系列活動(dòng)，首先，針對(duì)各班幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行深入、詳細(xì)的談話活動(dòng)，為孩子講一些革命先烈的故事，如《毛主席看戲》《一副擔(dān)架》《戰(zhàn)斗英雄董存瑞》等，讓孩子了解那些遠(yuǎn)離他們生活時(shí)代的人的故事，珍惜現(xiàn)在的生活。自9月初到現(xiàn)在，幼兒園還開展了“童心向黨”紅歌唱系列活動(dòng)，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中展示風(fēng)采，在參與中體驗(yàn)成功，幸�？鞓返爻砷L。孩子通過合唱、獨(dú)唱、舞蹈的形式開展了“優(yōu)秀童謠”傳唱活動(dòng)。如《國旗國旗真美麗》《紅太陽照山河》《五星紅旗》等，孩子們用歌聲表達(dá)了對(duì)黨和國家的熱愛之情，在嘹亮的歌聲中感受到了生活的美滿幸福。紅歌聲聲響起，舞蹈翩翩起舞，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的音符，一段段輕盈優(yōu)美的舞姿，感染了每一位老師，在活動(dòng)中，既培養(yǎng)了孩子們愛黨、愛國、愛的情感，又陶冶了孩子的情操。

幼兒園童心向黨活動(dòng)總結(jié)范文五篇【二】

為加強(qiáng)愛國主義教育，充分展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神，學(xué)校特舉辦了第五屆藝術(shù)節(jié)———“童心向黨，放飛夢想”歌詠比賽。

學(xué)校操場上不時(shí)傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲。洋溢童真純潔的聲音，在初冬的空氣中彌漫著。學(xué)校歌唱比賽在這里如期舉行，比賽很精彩，學(xué)生們都胸有成竹，準(zhǔn)備充分，他們精神飽滿，音色統(tǒng)一。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的角逐，各班雖然在各次上有微小的差異，但是學(xué)生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的，充分展現(xiàn)了龍江中心小學(xué)學(xué)生的健康、積極向上的精神面貌。

這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、學(xué)習(xí)的過程、展示的過程。這次活動(dòng)使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對(duì)我校的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

通過此次歌詠比賽，讓學(xué)生銘記黨的歷史，用歌聲頌揚(yáng)黨的豐功偉績，用歌聲表達(dá)愛國情感。以歌聲感召學(xué)生立志報(bào)效祖國的決心，讓愛國主義成為學(xué)生思想品德的主旋律，同時(shí)提高學(xué)生的演唱水平，增強(qiáng)主人翁的意識(shí)和集體榮譽(yù)感，促使學(xué)生健康快樂地成長。

幼兒園童心向黨活動(dòng)總結(jié)范文五篇【三】

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，傳承紅色基因，充實(shí)教師、家長、幼兒文化生活，踐行核心價(jià)值觀，xx區(qū)第十一幼兒園開展為期一個(gè)月的“紅心向黨”系列活動(dòng)。

一是開展唱紅歌活動(dòng)。為了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨的情懷，海區(qū)十一幼組織幼兒開展唱紅歌活動(dòng)，孩子們用稚嫩的童音演繹著一首首鼓舞人心的紅歌，有《紅星閃閃》、《小小少年》、《共青兒童團(tuán)兒歌》等歌曲。一首首愛國歌曲，抒發(fā)著大家的滿腔愛國激情，也許，孩子們還不理解“祖國”的深刻含義，但在一次次的革命贊歌頌祖國的活動(dòng)中，定會(huì)在孩子們的心中撒下愛國主義的種子。

二是開展傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)以讀書的形式開展，家長們利用休息時(shí)間，認(rèn)真閱讀了《中國家規(guī)》、《中華詮解—八德叢書》，并寫了讀書筆記進(jìn)行分享。家長們紛紛表示良好的家風(fēng)就是一個(gè)人和一家人成長的“地基”。博大精深的傳統(tǒng)家訓(xùn)文化仍然是現(xiàn)代社會(huì)人們的“處事之理、道德之根、做人之基、立身之本”。一定要把學(xué)習(xí)內(nèi)容和教育實(shí)踐結(jié)合起來，以優(yōu)良的家風(fēng)和家長的言傳身教更好的促進(jìn)下一代成長，把優(yōu)秀的家風(fēng)傳統(tǒng)文化深植孩子的內(nèi)心。

三是守護(hù)家書活動(dòng)。烽火連三月，家書抵萬金。家書連接著親情，體現(xiàn)著文化，承續(xù)著家風(fēng)，可貴的是在這次活動(dòng)中，我們征集到了一封21年前弟弟寫給姐姐的家書，信中表達(dá)了對(duì)姐姐的思念之情，以及告知姐姐近期情況，通過這封信，我們體會(huì)到了家人之間的思念之情。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)家書的身影已很難尋覓。雖然各種通訊工具讓人們的溝通變得更加便捷，但家庭成員之間深入而莊重的對(duì)話變得越來越少。因此，“守護(hù)家書”活動(dòng)就是要號(hào)召人們成為家書這一重要傳統(tǒng)文化的守護(hù)者，讓人們重拾家書，注重優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)的傳承，創(chuàng)造一個(gè)更美好的家庭和社會(huì)。

幼兒園童心向黨活動(dòng)總結(jié)范文五篇【四】

我校根據(jù)上級(jí)文件的精神指導(dǎo)，引導(dǎo)我校學(xué)生廣為傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠，使他們在傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠中陶冶情操，快樂成長，做有道德的人。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地、主渠道作用，形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、德育工作者合力抓的齊抓共管的合力。把開展做一個(gè)有道德的人“童心向黨”歌詠活動(dòng)做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。

組長：黃艷

副組長：馮穎儀（關(guān)工小組常務(wù)組長）。

成員：高達(dá)庭、劉福秀（關(guān)工小組成員）、冼小霞、陳碧芳（關(guān)工小組成員）、各級(jí)組長

二、高度重視，精心組織。

（一）課外學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相結(jié)合，傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠。

全校利用中隊(duì)活動(dòng)課開展“童心向黨”傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠的主題班隊(duì)，并在班隊(duì)課上學(xué)習(xí)愛國歌曲和優(yōu)秀童謠，探討如何做一名有道德的人，在課后踐行。我們結(jié)合音樂課、美術(shù)課教學(xué)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況開展：學(xué)愛國歌曲、童謠、唱愛國歌曲、童謠、畫愛國歌曲、童謠、演愛國歌曲、童謠系列活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生利用課外資源，并充分利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

（二）深化實(shí)踐，內(nèi)容豐富。

本次活動(dòng)分為四個(gè)系列活動(dòng)。一是，學(xué)愛國歌曲、童謠。班級(jí)的根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合音樂課、班隊(duì)課開展童謠學(xué)唱教學(xué)。二是，畫愛國歌曲、童謠。美術(shù)老師組織學(xué)生進(jìn)行繪畫童謠，將優(yōu)秀的童謠繪畫作品、編制作品進(jìn)行展覽、評(píng)比。三是，唱愛國歌曲、童謠。組織學(xué)生利用隊(duì)活動(dòng)、課間、課外時(shí)間，進(jìn)行童謠練習(xí)。四是，演愛國歌曲、童謠。學(xué)校組織全校師生開展“江華小學(xué)童心向黨歌詠比賽”。

通過“童心向黨”傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠主題實(shí)踐活動(dòng)，全體師生唱響愛國主義時(shí)代旋律，體現(xiàn)少年兒童積極向上的精神面貌，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情懷。在他們的成長過程中留下快樂、深刻和美好的記憶。

幼兒園童心向黨活動(dòng)總結(jié)范文五篇【五】

一、實(shí)施目標(biāo)

為探索灌輸培養(yǎng)少年兒童愛黨愛祖國的樸素感情的有效載體和路徑，在全校范圍內(nèi)開展《鐮斧與星火有約》為主題的系列活動(dòng)。

二、實(shí)施方案

（一）尋訪系列

校大隊(duì)部將以“紅領(lǐng)巾尋訪紅色足跡”為主線，首先開展“鐮斧”和“星火”的形象設(shè)計(jì)大賽，讓隊(duì)員熟悉黨旗與隊(duì)旗的標(biāo)志，讓黨旗的形象深入人心。然后主要開展以尋找10個(gè)黨員的先進(jìn)事跡、尋找10個(gè)黨旗升起的時(shí)刻、聆聽10位黨員的講座、尋訪10個(gè)黨員創(chuàng)辦的企業(yè)、觀看10部與黨有關(guān)的電影、尋找10項(xiàng)黨的政績、聘請(qǐng)10名黨員校外輔導(dǎo)員、講10個(gè)黨員故事等9個(gè)方面共90項(xiàng)內(nèi)容的活動(dòng)。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，在各種活動(dòng)中加深對(duì)中國共 產(chǎn) 黨的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)黨的熱愛，堅(jiān)定為黨貢獻(xiàn)力量的決心。

（二）發(fā)現(xiàn)系列

開展“鏡頭里的幸福生活幸福人”和“我身邊的榜樣”活動(dòng)，旨在通過發(fā)現(xiàn)、采訪幸福的生活、幸福的人民，將發(fā)現(xiàn)到的鏡頭以照片的形式定格下來，開展班內(nèi)交流、級(jí)組交流和校級(jí)交流，通過展覽、討論、論壇等形式引導(dǎo)學(xué)生感悟到如今的幸福生活，從而更加熱愛黨，忠誠于黨，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿意做黨的好孩子。

（三）競賽系列

1.“感黨恩 贊家鄉(xiāng)”繪畫競賽

以班為單位，全員參與，各班擇優(yōu)參加校級(jí)競賽，由學(xué)校推薦參加

區(qū)、市級(jí)競賽。

2.“共 產(chǎn) 黨好”講故事比賽

結(jié)合課外的知識(shí)和老師的輔導(dǎo)，結(jié)合我�！傲鶄�(gè)一”校本課程中的“有一次演講經(jīng)歷”，開展講故事比賽，講述建黨92周年來我黨涌現(xiàn)的先進(jìn)黨員的動(dòng)人事跡，學(xué)習(xí)他們的無私無畏的精神。

3.“共 產(chǎn) 黨好”紅歌大賽

全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)至少一首勵(lì)志向上的紅色革命歌曲，以班級(jí)為單位參加校級(jí)紅歌合唱大賽。

三、活動(dòng)過程

1、各中隊(duì)制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進(jìn)行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動(dòng)，深化少年兒童對(duì)紅歌精神的體驗(yàn)，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。

2、利用課余時(shí)間、班隊(duì)會(huì)課、音樂課聆聽。在各中隊(duì)內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動(dòng)隊(duì)員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。

3、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時(shí)發(fā)掘人才的思想，大賽在這個(gè)過程中各班都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評(píng)委老師對(duì)參賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。全體同學(xué)們也認(rèn)真對(duì)待，在不斷的訓(xùn)練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。比賽

四、氣氛濃郁效果顯著

本次活動(dòng)堅(jiān)持以育人為本，面向全體學(xué)生，緊緊圍繞活動(dòng)的主題，廣泛調(diào)動(dòng)師生們的參與熱情，并最終形成班班有歌聲、人人唱好歌的校園氛圍。培養(yǎng)了廣大少先隊(duì)員齊心向著黨、大步跟黨走走的高尚情操，有助于學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。