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寧夏高考608分能上什么大學(xué)(文科)

更新:2023-09-26 09:08:48 高考升學(xué)網(wǎng)

寧夏高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于寧夏高考608分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

寧夏高考608分能上什么大學(xué)(文科)

一、寧夏高考608分能上什么大學(xué)文科

寧夏高考608分文科可以上大學(xué)具體名單有清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等,2023年寧夏高考608分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:

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二、寧夏高考608分文科可能上的大學(xué)名單表

序號 大學(xué)名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 招生省份 最低數(shù) 位次
1 清華大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 619 119
2 北京大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 620 119
3 復(fù)旦大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 610 119
4 上海交通大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 606 119
5 中國人民大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 605 119
6 南京大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 597 119
7 浙江大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 598 119

平行志愿如何填報

一、清楚認(rèn)識自己是處于那個批次的。在不同批次之間是自上往下的原則。比如二本的學(xué)生不可以報考一本院校。所以要明確清楚自己是屬于那個階段的。

二、對本批次及以下的院校進(jìn)行篩選。首先將錄取分?jǐn)?shù)大于自己分?jǐn)?shù)的院校去掉。因?yàn)榇笥谧约悍謹(jǐn)?shù)的院校很少有機(jī)會是降下來的,一般都是保持不變,有可能還會升上去。

三、平行志愿經(jīng)過分?jǐn)?shù)線篩選以后,接下來還要進(jìn)行排名篩選。對于排名高于自己的分?jǐn)?shù)排名的去掉。剩下的學(xué)校就是自己可以報考的院校了。

四、接下來是明確自己想要報考的專業(yè),只要感興趣,不管是那個專業(yè),行行出狀元。所以要找到自己喜歡的專業(yè),然后在找出相關(guān)專業(yè)的學(xué)校。

五、找到自己心儀的專業(yè)和學(xué)校以后開始填報,填報平行志愿的時候,可以將分?jǐn)?shù)比較高,而且相對較好的學(xué)校放在前面。也可以把想沖一下的學(xué)校放在前面。

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三、近2年寧夏高考608分文科錄取的大學(xué)名單匯總表

序號 大學(xué)名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 省份 最低數(shù) 位次
1 清華大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 619 119
2 北京大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 620 119
3 復(fù)旦大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 610 119
4 上海交通大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 606 119
5 中國人民大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 605 119
6 南京大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 597 119
7 浙江大學(xué) 公辦 2022 文科/本一 寧夏 598 119
8 北京航空航天大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 607 246
9 北京師范大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 622 246
10 武漢大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 622 246
11 南開大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 621 246
12 華中科技大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 607 246
13 北京理工大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 597 283
14 廈門大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 610 246
15 中國政法大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 612 246
16 中山大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 609 246
17 北京外國語大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 598 273
18 山東大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 605 246
19 湖南大學(xué) 公辦 2021 文科/本一 寧夏 596 293

高考志愿填報須遵循的[四大依據(jù)]

溫馨提示,考生填報高考志愿把握、遵循的“四大依據(jù)”如下:

一、考生填報高考志愿要依據(jù)自己所考的分?jǐn)?shù)

就目前來講,參加全國統(tǒng)一普通高考,是每一個考生選擇普通大學(xué)和進(jìn)入普通大學(xué)的資格。資格的表現(xiàn)即是分?jǐn)?shù)?忌挥袇⒓尤珖崭呓y(tǒng)考而得其分?jǐn)?shù),才能按分?jǐn)?shù)的多少而決定于是否被錄取。高校錄取的批次有本科:分為一本、二本、三本。同時又分為“重點(diǎn)本科高校”與“普通本科高!,還有普通專科。到底能上哪一批次、上什么樣的高校,自然是所考分?jǐn)?shù)的多少而界定。不言而喻,考得分多、分?jǐn)?shù)高,就能上一本、重點(diǎn)本科?嫉梅稚僖恍,就上一般的普通本科高校?嫉梅衷俨钜恍,也就只有上?茖W(xué)校了。毋庸置疑,高校的錄取就是憑高考的分?jǐn)?shù),雖然今年一些高校也會參考考生平時的相關(guān)數(shù)據(jù),但主要的還是高考分?jǐn)?shù)。因此,考生填報高考志愿第一的依據(jù)就是自己參考所得的分?jǐn)?shù)。

二、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的

興趣愛好、學(xué)科特長。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師!币粋人一旦對某一事物產(chǎn)生了興趣,就會主動去求知、去探索、去實(shí)踐,并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn),也即相應(yīng)地提高工作的質(zhì)量和效果。久之,興趣愈濃,投入愈深,就形成了個人的愛好。例如,對美術(shù)感興趣的人,對各種畫、美展、攝影都會給予優(yōu)先注意,認(rèn)真觀賞、評點(diǎn),動手操作模仿,積極地探索,表現(xiàn)出個人極大的心馳神往。并對好的作品進(jìn)行收藏,時常臨摹,按捺不住個人的興 趣驅(qū)使,自發(fā)地不斷給力,愈發(fā)深入其中,不斷地提高自己,個人漸漸就有了名氣,作品在省獲了獎,又在國家獲了獎,這就是形成了個人的學(xué)科特長。

語、數(shù)、外、史、地、生、物理、化學(xué)等都是如此,不管是哪一學(xué)科有興趣鉆研,便會使自己成為愛好,就會深入探討研究,收獲成果,在省、國家獲獎,即形成某一學(xué)科的 特長。這樣,考生填報高考志愿時,就會很自然的依據(jù)自己的興趣愛好、學(xué)科特長而報考個人相應(yīng)的高校。

三、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的性格

每個考生都有個人的性格。他們的性格表現(xiàn)在對人對事的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征。性格是經(jīng)常性的、習(xí)慣化的態(tài)度和行為方式,不是在特殊情況條件下偶爾的一次兩次的表現(xiàn)。是依賴于社會大環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、自己身體狀況、閱歷、知識結(jié)構(gòu)、主觀努力等方面的影響,個人潛移默化、不斷自我塑造與錘煉而形成的自己性格。因?yàn)樗幍纳鐣h(huán)境和家庭環(huán)境不同,接觸的人群不同,即會出現(xiàn)每個人的性格差異,也就相應(yīng)形成了每個人的不同性格。

外向型性格的考生大多開朗、活潑,為人處事靈活多變,情感外露,獨(dú)立性強(qiáng),處事果斷,心理活動傾向于外顯。但這種人往往做事不太認(rèn)真、容易急躁等。

內(nèi)向型性格的考生大多穩(wěn)妥、嚴(yán)謹(jǐn),遵規(guī)守信,專心致志,情感不易外泄,心理活動傾向于內(nèi)藏。但這種人常常墨守陳規(guī),優(yōu)柔寡斷,為人較孤僻等。

心理學(xué)家還把人的性格分為理智型、情緒型和意志型等。不管是哪一種性格的考生都有其兩面性,表現(xiàn)出所做某些事情的利與弊。因此,考生在填報高考志愿的時候,要考慮到自己將來要從事的職業(yè),認(rèn)清自己的長處,依據(jù)自己的性格填報好個人的高考志愿。

四、考生填報高考志愿要依據(jù)自己的人生規(guī)劃

對于考生來講,個人要想成才、有所作為就必須有自己的人生規(guī)劃。以前沒有的,這次填報高考志愿時一定要作出。古語云:志不定,天下無可成之事。制定好個人的人生規(guī)劃,就必須明確自己的人生歷程,清楚個人的努力方向和奮斗目標(biāo)。也就是自己要知道個人一生要做什么——從事什么樣的職業(yè);向哪里努力——找準(zhǔn)前進(jìn)的方向;做成什么——取得相應(yīng)的業(yè)績和收獲可觀的成果;達(dá)到什么目標(biāo)——個人要當(dāng)一個卓越的科學(xué)家或著名的教授等,以實(shí)現(xiàn)個人精彩的人生!