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序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 天津中德應用技術大學 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 326 | 29541 |
2 | 荊楚理工學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 326 | 29691 |
3 | 西安科技大學高新學院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 313 | 31642 |
4 | 麗江文化旅游學院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 335 | 28269 |
5 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 330 | 29049 |
6 | 南陽醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 312 | 31794 |
7 | 重慶電子工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 322 | 30311 |
8 | 漯河醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 328 | 29379 |
9 | 長沙民政職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 317 | 31046 |
10 | 武漢職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 322 | 30311 |
11 | 四川工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 308 | 32339 |
12 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 328 | 29379 |
13 | 朔州師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 315 | 31364 |
14 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 308 | 32339 |
15 | 沈陽職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 314 | 31521 |
16 | 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 323 | 30161 |
17 | 焦作大學 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 313 | 31642 |
18 | 湖北三峽職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 312 | 31794 |
19 | 西安鐵路職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 316 | 31201 |
20 | 天津電子信息職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 322 | 30311 |
21 | 天津醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 327 | 29540 |
22 | 重慶城市管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 331 | 28891 |
23 | 隴南師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 326 | 29691 |
24 | 重慶工商職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 314 | 31521 |
25 | 七臺河職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 308 | 32339 |
26 | 寧夏職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 324 | 30008 |
27 | 重慶醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 328 | 29379 |
28 | 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 325 | 29842 |
29 | 開封大學 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 331 | 28891 |
30 | 天津市職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 332 | 28743 |
31 | 黃河水利職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 332 | 28743 |
32 | 商丘醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 321 | 30444 |
33 | 寧夏工商職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 308 | 32339 |
34 | 西安電力高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 336 | 28085 |
35 | 石家莊鐵路職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 314 | 31521 |
36 | 咸陽職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 315 | 31364 |
37 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 314 | 31521 |
38 | 漢中職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 309 | 32207 |
39 | 常州信息職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 320 | 30584 |
40 | 浙江金融職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 312 | 31794 |
41 | 湖北中醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 334 | 28441 |
42 | 寧夏民族職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 324 | 30008 |
43 | 成都航空職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 336 | 28085 |
44 | 四川中醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 320 | 30584 |
45 | 江海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 315 | 31364 |
46 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 320 | 30584 |
47 | 青島酒店管理職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 311 | 31926 |
48 | 重慶電力高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 314 | 31521 |
49 | 江西醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 306 | 32609 |
50 | 陜西警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 306 | 32609 |
51 | 青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 308 | 32339 |
52 | 鄭州幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 317 | 31046 |
53 | 西雙版納職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 310 | 32064 |
54 | 上海電子信息職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 326 | 29691 |
55 | 伊犁職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 316 | 31201 |
56 | 長春醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 315 | 31364 |
57 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 330 | 29049 |
58 | 寧夏警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 313 | 31642 |
59 | 南京機電職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 316 | 31201 |
60 | 遼源職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 312 | 31794 |
61 | 寧夏幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 326 | 29691 |
高考志愿填報要認真細致對待。首先要明確專業(yè)的定位,然后選擇學校所在區(qū)域,再根據(jù)往年投檔線的絕對值大致選擇學校范圍,分數(shù)在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取,再通過對選擇范圍內(nèi)學校進行投檔分數(shù)預測,確定哪些學校具備投檔條件,最后按一定的分數(shù)梯度合理安排志愿順序?偣擦鶄步驟,每一個步驟都不能馬虎對待。
高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線,常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學校投檔線十幾分、甚至幾十分。學生和家長千萬不要誤以為分數(shù)在學校投檔線以上就可以高枕無憂,在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配,不然很可能因成績夠不上學校專業(yè)投檔線而面臨退檔風險。
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 天津中德應用技術大學 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 326 | 29541 | |
2 | 荊楚理工學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 326 | 29691 | |
3 | 西安科技大學高新學院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 313 | 31642 | |
4 | 麗江文化旅游學院 | 民辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 335 | 28269 | |
5 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 330 | 29049 | |
6 | 南陽醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 312 | 31794 | |
7 | 重慶電子工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 322 | 30311 | |
8 | 漯河醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 328 | 29379 | |
9 | 長沙民政職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 317 | 31046 | |
10 | 武漢職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 322 | 30311 | |
11 | 四川工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 308 | 32339 | |
12 | 重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 328 | 29379 | |
13 | 朔州師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 315 | 31364 | |
14 | 重慶工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 308 | 32339 | |
15 | 沈陽職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 314 | 31521 | |
16 | 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 323 | 30161 | |
17 | 焦作大學 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 313 | 31642 | |
18 | 湖北三峽職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 312 | 31794 | |
19 | 西安鐵路職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 316 | 31201 | |
20 | 天津電子信息職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 322 | 30311 | |
21 | 天津醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 327 | 29540 | |
22 | 重慶城市管理職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 331 | 28891 | |
23 | 隴南師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 326 | 29691 | |
24 | 重慶工商職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 314 | 31521 | |
25 | 七臺河職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 308 | 32339 | |
26 | 寧夏職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 324 | 30008 | |
27 | 重慶醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 328 | 29379 | |
28 | 重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 325 | 29842 | |
29 | 開封大學 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 331 | 28891 | |
30 | 天津市職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 332 | 28743 | |
31 | 黃河水利職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 332 | 28743 | |
32 | 商丘醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 321 | 30444 | |
33 | 寧夏工商職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 308 | 32339 | |
34 | 西安電力高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 336 | 28085 | |
35 | 石家莊鐵路職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 314 | 31521 | |
36 | 咸陽職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 315 | 31364 | |
37 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 314 | 31521 | |
38 | 漢中職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 309 | 32207 | |
39 | 常州信息職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 320 | 30584 | |
40 | 浙江金融職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 312 | 31794 | |
41 | 湖北中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 334 | 28441 | |
42 | 寧夏民族職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 324 | 30008 | |
43 | 成都航空職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 336 | 28085 | |
44 | 四川中醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 320 | 30584 | |
45 | 江海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 315 | 31364 | |
46 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 320 | 30584 | |
47 | 青島酒店管理職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 311 | 31926 | |
48 | 重慶電力高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 314 | 31521 | |
49 | 江西醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 306 | 32609 | |
50 | 陜西警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 306 | 32609 | |
51 | 青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 308 | 32339 | |
52 | 鄭州幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 317 | 31046 | |
53 | 西雙版納職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 310 | 32064 | |
54 | 上海電子信息職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 326 | 29691 | |
55 | 伊犁職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 316 | 31201 | |
56 | 長春醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 315 | 31364 | |
57 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 330 | 29049 | |
58 | 寧夏警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 313 | 31642 | |
59 | 南京機電職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/專科 | 寧夏 | 316 | 31201 | |
60 | 遼源職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 312 | 31794 | |
61 | 寧夏幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 理科/? | 寧夏 | 326 | 29691 | |
62 | 沈陽工業(yè)大學 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 328 | - | |
63 | 天津中德應用技術大學 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 308 | - | |
64 | 張家口學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 336 | - | |
65 | 荊楚理工學院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 寧夏 | 324 | - | |
66 | 江西應用科技學院 | 民辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 330 | - | |
67 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 316 | - | |
68 | 漯河醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 310 | - | |
69 | 武漢職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 寧夏 | 331 | - | |
70 | 無錫職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 328 | - | |
71 | 山東醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 317 | - | |
72 | 朔州師范高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 306 | - | |
73 | 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 309 | - | |
74 | 武漢軟件工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 332 | - | |
75 | 天津醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 324 | - | |
76 | 隴南師范高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 313 | - | |
77 | 山西水利職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 316 | - | |
78 | 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 寧夏 | 319 | - | |
79 | 開封大學 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 336 | - | |
80 | 天津市職業(yè)大學 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 310 | - | |
81 | 石家莊郵電職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 319 | - | |
82 | 商丘醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 寧夏 | 315 | - | |
83 | 江蘇工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 332 | - | |
84 | 西安電力高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 327 | - | |
85 | 蘇州托普信息職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 306 | - | |
86 | 湖北中醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 310 | - | |
87 | 江西冶金職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 328 | - | |
88 | 成都航空職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 313 | - | |
89 | 石家莊工商職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 理科/專科 | 寧夏 | 306 | - | |
90 | 云南林業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 314 | - | |
91 | 濟南護理職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 寧夏 | 306 | - | |
92 | 西雙版納職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 308 | - | |
93 | 泉州幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 320 | - | |
94 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 321 | - | |
95 | 寧夏警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 理科/專科 | 寧夏 | 310 | - | |
96 | 炎黃職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 329 | - | |
97 | 石河子工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 理科/? | 寧夏 | 321 | - | |
98 | 沈陽工業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 321 | - | |
99 | 蘭州文理學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 321 | - | |
100 | 荊楚理工學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 333 | - | |
101 | 桂林旅游學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 331 | - | |
102 | 四川工業(yè)科技學院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 329 | - | |
103 | 西安科技大學高新學院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 308 | - | |
104 | 天津天獅學院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 315 | - | |
105 | 海南科技職業(yè)大學 | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 317 | - | |
106 | 陜西工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 315 | - | |
107 | 漯河醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 322 | - | |
108 | 長沙民政職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 314 | - | |
109 | 武漢職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 315 | - | |
110 | 朔州師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 319 | - | |
111 | 陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 318 | - | |
112 | 西安航空職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 318 | - | |
113 | 上海思博職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 324 | - | |
114 | 天津電子信息職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 308 | - | |
115 | 鄭州鐵路職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 323 | - | |
116 | 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 308 | - | |
117 | 重慶醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 306 | - | |
118 | 河北旅游職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 334 | - | |
119 | 重慶三峽醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 336 | - | |
120 | 開封大學 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 336 | - | |
121 | 天津職業(yè)大學 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 330 | - | |
122 | 滄州醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 328 | - | |
123 | 商丘醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 328 | - | |
124 | 西安電力高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 331 | - | |
125 | 吉林交通職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 312 | - | |
126 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 314 | - | |
127 | 漳州衛(wèi)生職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 318 | - | |
128 | 漢中職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 313 | - | |
129 | 常州信息職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 306 | - | |
130 | 湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 319 | - | |
131 | 廣東機電職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 313 | - | |
132 | 泉州醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 310 | - | |
133 | 海南職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 319 | - | |
134 | 寧夏民族職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 312 | - | |
135 | 上海出版印刷高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 332 | - | |
136 | 成都航空職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 326 | - | |
137 | 四川中醫(yī)藥高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 327 | - | |
138 | 山東城市建設職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 316 | - | |
139 | 石家莊工商職業(yè)學院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 313 | - | |
140 | 湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 330 | - | |
141 | 陜西財經(jīng)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 308 | - | |
142 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 322 | - | |
143 | 江西醫(yī)學高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 313 | - | |
144 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 314 | - | |
145 | 寧夏警官職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 308 | - | |
146 | 天津城市職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 322 | - | |
147 | 四川郵電職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 326 | - | |
148 | 蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院 | 公辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 320 | - | |
149 | 廈門東海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 325 | - | |
150 | 建東職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 313 | - | |
151 | 石河子工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 336 | - | |
152 | 漳州科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2020 | 理科/? | 寧夏 | 322 | - | |
153 | 寧夏幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 理科/專科 | 寧夏 | 323 | - |
女生最好就業(yè)的專業(yè)
1、經(jīng)濟類專業(yè)
經(jīng)濟類的專業(yè)非常好,金融、會計、工商管理等,一般經(jīng)管專業(yè)的學生大多都考了銀行,相對來說銀行比較吃香,中農(nóng)工建商一進去就是正式工,最差勁的也可以進郵政儲蓄,前景都比較樂觀,而且還可以考研,對于女孩子來說,穩(wěn)定才是最重要的。當然了,這一類專業(yè)的錄取分數(shù)的相對要高些…
2、漢語言文學專業(yè)
如果考生對于中文、文員、文學、編輯等比較感興趣的話,可以報漢語言文學專業(yè),這個專業(yè)所學的內(nèi)容大部分都是文學方面的,以后考公務員的話很多崗位,考研也有很多學校,即便直接參加工作也可以應聘企業(yè)、黨政機關文秘文員,或者是報社編輯,主要從事應用文寫作之類的,但是這個專業(yè)工作的時候競爭比較激烈,因為女孩子學文的挺多的…
3、漢語國際教育專業(yè)
如果考生英語很好的話可以選擇對漢語國際教育專業(yè),這個專業(yè)現(xiàn)在非常的熱門,漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)的學生,除可在國內(nèi)外學校從事對外漢語教學與研究工作之外,還可在新聞媒介、國家機關、文化管理和企事業(yè)單位從事相關工作。
4、師范類專業(yè)
學文的人無不想進一所師范類的院校,因為這樣畢業(yè)的時候學校會直接發(fā)教師資格證書,不用自己再費勁的去考,在學校當老師會相對容易些,教師對于一個女孩兒來講是再好不過的了。
5、藝術類專業(yè)
包括音樂學、繪畫、表演、攝影、影視廣告、形象設計等。一般而言,藝術類專業(yè)的女生自身形象氣質(zhì)素養(yǎng)較高,因此很容易給面試官留下深刻的印象。在這個眼球經(jīng)濟時代,要想自己的簡歷和自己一樣迅速的被用人單位記住,藝術專業(yè)女生的所展現(xiàn)的獨特氣質(zhì)相對容易讓用人單位一記如故,很容易應聘成功。
二、女生適合學什么專業(yè)
1.大部分女生都具備語言天賦,具有細心、耐心等特質(zhì),適合做幼師、教師、會計、心理咨詢師等職業(yè),但適合的未必就是自己最理想的,女生要結合就業(yè)去選專業(yè)。
2.從長遠考慮,女生適合學經(jīng)濟類相關專業(yè),因為學經(jīng)濟關乎國計民生,永不過時,而且學經(jīng)濟類相關專業(yè)也算是學了一個手藝,工作越久越吃香。適合女生學的經(jīng)濟學類專業(yè)有金融學、金融工程、財政學、稅收學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、投資學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等,學財經(jīng)類專業(yè)推薦就讀于統(tǒng)計四校、金融四校、兩財一貿(mào)等院校,在這些學校畢業(yè)大部分學生都能找到很好的工作。
3.女生要追求穩(wěn)定可以學教育相關專業(yè),就讀于師范類院校,畢業(yè)以后可以考慮當老師或者考公務員。這樣的專業(yè)有漢語言文學專業(yè)、英語專業(yè)、歷史學專業(yè)、思想政治教育專業(yè)等等,女生也可以報考學前教育、小學教育等專業(yè)。
4.女生要想賺錢多一點,可以學護理專業(yè),到大城市大醫(yī)院工作,薪水過萬是沒有問題的,但是也會相對累一些。此外醫(yī)學類里口腔醫(yī)學專業(yè)也比較適合女生學,但大多數(shù)情況下不招左撇子,具體應以招生章程為準。
以上是一些適合女生學的專業(yè)介紹,女生都想報考的專業(yè)必定競爭很激烈,所以要想在找工作時更有優(yōu)勢,就要在大學期間把專業(yè)知識學扎實,提前進入實習準備階段,實力才是硬道理。
三、最適合女生就業(yè)的十大專業(yè)排名
1、學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
核心課程:幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術、教學實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術設計與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。
2、會計專業(yè)
專業(yè)介紹:會計學是商業(yè)的語言,可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間考初級會計職稱或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試,美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會,很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。
會計專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。
3、計算機專業(yè)
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)主要面向IT行業(yè),培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備較強計算機技術應用能力、適度理論知識、崇高的職業(yè)素質(zhì),掌握辦公自動化高級應用技術、圖形圖像處理、動畫制作、多媒體編輯與處理等信息處理崗位技能的高端技能型專門人才。
就業(yè)前景:
計算機專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè),發(fā)展迅猛,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,計算機專業(yè)人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴重。在我國,IC人才、網(wǎng)絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴中缺乏,只要技術過關,高薪就業(yè)將不是問題。
4、航空服務專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事民航運輸業(yè)空中乘務服務的中級技能人才。
職業(yè)能力:
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會;有一定的協(xié)調(diào)能力和靈活的應變能力;具有強烈的安全意識,重視環(huán)境保護,并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力:
1)能指導旅客使用客艙服務設施。
2)能了解旅客的心理需求,具有良好的服務意識,嚴格遵守業(yè)務操作規(guī)范。
3)能熟練規(guī)范運用崗位服務用語。
4)能掌握國內(nèi)和國際民航客貨運輸業(yè)務的基礎知識,了解航空服務各個崗位的流程及與航空服務專業(yè)相關的法律法規(guī)。
5)能掌握客艙服務的內(nèi)容、要求以及安全、醫(yī)療急救技能。
6)能在正常和應急情況下開啟、關閉艙門和應急出口。
7)能處理旅客尋釁滋事、破壞公共秩序等不當行為。
專業(yè)主要教學內(nèi)容:
民航服務英語、航空服務禮儀、演講與口才、民航基礎知識、民用客艙服務、民航運輸?shù)乩、空乘服務技能、化妝、中外民俗等。
5、護理專業(yè)
就業(yè)前景:
隨著我國向老齡化社會轉變,將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。
業(yè)內(nèi)專家介紹說,護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一,同時,護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。在澳洲,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策,因此,有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
6、英語專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務貿(mào)易、商務談判和企業(yè)管理的綜合能力,適應現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高級技術應用性專門人才。
核心課程:外貿(mào)英語(精讀、聽力、口語、泛讀)、劍橋商務英語、外貿(mào)應用文與函電、英美概況、國際商法、國際貿(mào)易實務、經(jīng)貿(mào)英語翻譯、經(jīng)貿(mào)英語寫作、外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀、社會調(diào)查、商務英語實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:本專業(yè)方向掌握商務英語專業(yè)所必需的基礎理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后掌握商務運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。
7、視覺傳達設計專業(yè)
女生上大專,學什么專業(yè)就業(yè)前景好?
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)有一定藝術素養(yǎng),掌握視覺傳達藝術設計基本理論和專業(yè)技能,在各級各類視覺傳達藝術設計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級技術應用性專門人才。視覺傳達藝術設計和應用表現(xiàn)能力是本專業(yè)的核心能力。
就業(yè)前景:社會上對視覺傳達設計專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。雖然國內(nèi)各主要藝術院校和綜合性大學藝術系的有關專業(yè)都不斷地在擴大招生人數(shù),但培養(yǎng)出的設計專業(yè)人才還是遠遠不能滿足社會的需要,呈現(xiàn)出供不應求的狀態(tài)。由于商品市場的刺激和需求,視覺傳達設計行業(yè)一直是社會熱門行業(yè)。視覺傳達設計行業(yè)的應用已無處不在,各類展覽展示發(fā)布機構、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機構等越來越多地依賴于視覺傳達行業(yè)的介入。
8、人力資源管理專業(yè)
主要課程:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng),統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學。
就業(yè)方向:人力資源的發(fā)展方向,是在開發(fā)實用型人才的同時培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,尤其是要培養(yǎng)貼近市場脈搏、應用高科技參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的人才。在近十年內(nèi),企業(yè)里最缺乏的人才是,將理論轉變?yōu)槌晒陌最I、技能嫻熟而出色的藍領以及能創(chuàng)新的各類人才。
9、旅游管理專業(yè)
專業(yè)介紹:旅游管理學學科是工商管理學科一級學科下的二級學科。旅游管理學是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營管理的新興學科。隨著國際經(jīng)濟的一體化、中國加入WTO,中國旅游經(jīng)濟和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國國民經(jīng)濟和世界經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)體系中最具活力的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高級專門人才。
就業(yè)方向:酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風景區(qū)管理方向、會展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅游行政管理方向等。就酒店管理方向而言,目前我國有星級酒店9751家,并且正處于酒店改制轉型期,8000多家公有制的酒店要進入市場經(jīng)濟,對酒店管理人才的需求大大增加,而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。
10、室內(nèi)設計專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好藝術修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設計理論和現(xiàn)代設計方法;掌握家具造型、結構設計與家具制造工藝的基本理論知識和基本技能;掌握室內(nèi)設計的基本原理和方法;在木材加工業(yè)和家具與室內(nèi)設計領域從事家具設計、工藝設計、室內(nèi)裝飾設計與工程的人才。
主要課程:美術、計算機輔助設計、人體工效學、裝飾材料學、木質(zhì)材料學、家具與室內(nèi)設計史、家具造型設計、家具結構設計、室內(nèi)設計原理、室內(nèi)裝飾工程。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位,從事建筑室、內(nèi)外裝飾設計、施工管理及廣告設計、材料市場營銷等工作。就業(yè)崗位如室內(nèi)裝飾行業(yè)的一線設計助理、效果圖設計師、裝飾工程資料員、預算員、裝飾項目助理等崗位;中小型裝飾企業(yè)主案設計師、設計總監(jiān)、項目經(jīng)理、軟裝飾設計師、陳設設計師和企業(yè)經(jīng)營者。
高考志愿填報:選報[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對新增專業(yè)可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內(nèi)首次開設的專業(yè)。如,2011年國家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)如“新能源科學與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說,某專業(yè)以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語專業(yè)在北語、北大等一些院校都已開設的多年。
報考新增專業(yè)的顧慮
國家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業(yè)時都會遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問題。沒有參考數(shù)據(jù)報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國家新增專業(yè),考生家長甚至從來沒有見到過這個專業(yè)名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發(fā)展和就業(yè)沒有準確的預期,擔心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業(yè)時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業(yè)小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發(fā)點
選擇新增專業(yè)一定要從個人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒有往年報考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業(yè)名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現(xiàn)偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報時參考整體專業(yè)平均值
仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分數(shù)很高,有的則錄取分數(shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分數(shù)都應該在開設院校提檔分數(shù)線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業(yè)錄取分數(shù)段的平均值,你的分數(shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學校開設的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業(yè)相近的專業(yè)或學科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分數(shù)情況,取中間段分數(shù)作為參考。
3.選擇有相關強勢專業(yè)的院校
當同一個新增專業(yè)不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業(yè)與學校的辦學特色相對應,那么其專業(yè)實力是會具有一定的優(yōu)勢的。排除一些跟風開設的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢學科基礎上發(fā)展起來的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國家新增專業(yè)是典型的交叉學科,一個專業(yè)可能涉及多個領域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計算機專業(yè)、測控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識。當你對某個專業(yè)一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優(yōu)勢的院校。
還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計算機和通訊專業(yè),報考時就可以找計算機專業(yè)或者通訊專業(yè)實力強的學校。
4.選擇相近專業(yè)“曲線救國”
確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業(yè)”來說,雖然新增某專業(yè)的高校無數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開設了該專業(yè)高校的錄取、報考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。
而國“家新增專業(yè)”可能沒有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業(yè),說明未來國家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業(yè)了這個行業(yè)依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業(yè)或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業(yè)的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉專業(yè)也會比較容易。因為好的基礎才是專業(yè)發(fā)展的支持。
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