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1、2022年寧夏高考理科類考生上長江師范學院的最低錄取分數(shù)線需要396分,對應的最低錄取位次為16768名,招生錄取人數(shù)為19人;
2、2021年寧夏高考理科類考生上長江師范學院的最低錄取分數(shù)線需要390分,對應的最低錄取位次為16936名,招生錄取人數(shù)為19人;
3、2020年寧夏高考理科類考生上長江師范學院的最低錄取分數(shù)線需要385分,對應的最低錄取位次為20939名,招生錄取人數(shù)為19人;
4、2022年寧夏高考文科類考生上長江師范學院的最低錄取分數(shù)線需要495分,對應的最低錄取位次為2731名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2021年寧夏高考文科類考生上長江師范學院的最低錄取分數(shù)線需要513分,對應的最低錄取位次為2948名,招生錄取人數(shù)為2人;
1、2022年長江師范學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 2022 | 理科 | 本二 | 19 | 396 | 16768 | 市政府 |
寧夏 | 2022 | 文科 | 本二 | 2 | 495 | 2731 | 市政府 |
2、2021年長江師范學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 2021 | 理科 | 本二 | 19 | 390 | 16936 | 市政府 |
寧夏 | 2021 | 文科 | 本二 | 2 | 513 | 2948 | 市政府 |
3、2020年長江師范學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
寧夏 | 2020 | 理科 | 本二 | 19 | 385 | 20939 | 市政府 |
寧夏 | 2020 | 文科 | 本二 | 2 | 527 | 2982 | 市政府 |
長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年,1958年開始高等教育,1999年開始招收本科生。2001年,涪陵師范高等?茖W校和涪陵教育學院合并成立涪陵師范學院,2006年更名為長江師范學院。學校所在地重慶市涪陵區(qū),位于長江與烏江交匯處,是聞名中外的“榨菜之鄉(xiāng)”和國家級頁巖氣示范區(qū)。作為重慶主城新區(qū)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈重要支點城市、長江經(jīng)濟帶國家級轉型升級示范開發(fā)區(qū),涪陵已建成綜合保稅區(qū)、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園,正加快建設國家高新區(qū)、重慶重要先進制造業(yè)基地、區(qū)域性綜合交通樞紐和開放創(chuàng)新中心、長江上游重要生態(tài)屏障區(qū)。學校校園占地面積近1740畝,校舍建筑面積68.47萬平方米,館藏各類載體文獻1055.8萬冊(種),教學儀器設備總值2.94億元,系重慶市首批智慧校園建設示范學校。學校面向全國27個。ㄊ、自治區(qū))招生,現(xiàn)有全日制本科在校生2萬余人,學歷留學生近200人,少數(shù)民族預科生近100人!笆濉币詠,學校辦學實力顯著提升,在軟科中國大學排名中由2017年全國445名躍升至309名;在全國師范院校排名中由全國72名躍升至49名;在全國693所應用型本科高校科研綜合競爭力排行中排名第5位。人才隊伍邁上新臺階,F(xiàn)有專任教師1300余人,其中正高職稱178人,副高職稱363人,博士學位教師469人。專任教師中有新世紀百千萬人才工程國家級人才1人,重慶市學術技術帶頭人、重慶市特殊人才支持計劃、重慶市英才計劃、重慶市巴渝學者等市級人才54人。另有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”高級專家10人,兼職博士生導師12人、碩士生導師115人。有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。教育教學呈現(xiàn)新氣象。學校深入推進本科教育“四個一流”建設計劃,全面啟動“新師范”“新工科”建設行動計劃,設有21個二級教學院(部)、53個全日制本科專業(yè),其中,有國家級特色專業(yè)1個、市級特色專業(yè)10個、市級特色學科專業(yè)群2個、市級一流專業(yè)11個、市級一流課程24門。立項市級新型二級學院2個、市級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院2個,建有國家級實踐教學基地1個、市級實驗教學示范中心9個、市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個。近三年,學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生數(shù)學建模競賽等學科競賽中獲國家級獎近900項。在2016-2020年全國普通高校學科競賽排行榜(本科)中排名第226位(全國1199所)。新生報到率突破96%,平均年終就業(yè)率超過97%。學生年均考研錄取人數(shù)已突破570人,占畢業(yè)生人數(shù)的近11%。學科建設取得新進展。學校深入推動學科建設“高峰計劃”,學科建設質(zhì)量顯著提升,F(xiàn)有“十四五”市級重點學科7個、市級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地5個。建有省級及以上科研創(chuàng)新平臺18個,其中與國家民委等部委聯(lián)合共建研究基地3個、重慶市人文社會科學重點研究基地2個、重慶市重點實驗室和工程研究中心5個。打造了特色鮮明的“重慶民族研究院”“三峽生態(tài)高光譜遙感監(jiān)測中心”“涪陵榨菜產(chǎn)業(yè)技術研究院”和“長江上游龍眼荔枝工程技術研究中心”。與蒙古國烏蘭巴托大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士生,與中南民族大學、山東科技大學等16所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,其中,以第一導師培養(yǎng)博士35人、碩士182人。主辦有公開發(fā)行的學術刊物《長江師范學院學報》和《三峽生態(tài)環(huán)境監(jiān)測》。科學研究實現(xiàn)新突破。學校大力實施科學研究“攀登計劃”,科研工作業(yè)績喜人。有中國僑聯(lián)、市科技局、市教委、市農(nóng)委創(chuàng)新團隊12個,“十三五”期間,學校獲批國家自科基金47項、國家社科基金48項,連續(xù)四年國家社科基金立項數(shù)位居重慶第六,2019年實現(xiàn)了國家社科基金重大項目突破?蒲薪(jīng)費連續(xù)兩年突破1億元,近四年年師均科研經(jīng)費15萬元左右。先后獲高等學?茖W研究優(yōu)秀成果二等獎、重慶市科技進步一等獎等省級及以上政府成果獎20余項。2019年學?蒲芯C合競爭力在全國693所應用型本科高校中排名第五。開放辦學開創(chuàng)新局面。學校大力推進“一帶一路”的國際合作交流,先后與11個國家和地區(qū)、32個國外大學和機構建立合作關系,與波蘭盧布林天主教大學、美國加利福尼亞州太平洋大學、馬來西亞馬來亞大學等高校共建國際合作研究基地3個,與馬來西亞理科大學合作舉辦的土木工程專業(yè)本科教育項目獲批教育部中外合作辦學項目。學校積極開展校地、校校、校企、校所合作,加快融入長江經(jīng)濟帶和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設,先后與涪陵、黔江等區(qū)縣開展UGSS教師教育共同體建設,與山東科技大學等高校開展卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng),與中興通訊、中科曙光等企業(yè)開展專業(yè)合作、協(xié)同育人,與中科院重慶綠色智能技術研究院等研究院所開展科研協(xié)作。當前,學校全體師生秉承“學高身正、敬業(yè)自強”的校訓精神,堅定“舉師范旗、走應用路、創(chuàng)特色牌”的
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