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寧夏本科線附近的本科大學(xué)名單有銀川科技學(xué)院、銀川能源學(xué)院、寧夏理工學(xué)院、寧夏大學(xué)新華學(xué)院、寧夏師范學(xué)院、北方民族大學(xué)等。
大學(xué)名稱 | 大學(xué)分類 | 招生省份 | 招生年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 最低分?jǐn)?shù)線 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
銀川科技學(xué)院 | 理工 | 寧夏 | 2023 | 理科 | 本二 | 340 | 26150 |
銀川能源學(xué)院 | 理工 | 寧夏 | 2023 | 理科 | 本二 | 340 | 26150 |
寧夏理工學(xué)院 | 理工 | 寧夏 | 2023 | 理科 | 本二 | 358 | 22131 |
寧夏大學(xué)新華學(xué)院 | 綜合 | 寧夏 | 2023 | 理科 | 本二 | 365 | 20558 |
寧夏師范學(xué)院 | 師范 | 寧夏 | 2023 | 理科 | 本二 | 389 | 15514 |
北方民族大學(xué) | 民族 | 寧夏 | 2023 | 理科 | 本二 | 396 | 14163 |
銀川科技學(xué)院 | 理工 | 寧夏 | 2023 | 文科 | 本二 | 421 | 9997 |
銀川能源學(xué)院 | 理工 | 寧夏 | 2023 | 文科 | 本二 | 421 | 9997 |
寧夏理工學(xué)院 | 理工 | 寧夏 | 2023 | 文科 | 本二 | 447 | 6941 |
寧夏大學(xué)新華學(xué)院 | 綜合 | 寧夏 | 2023 | 文科 | 本二 | 458 | 5830 |
寧夏師范學(xué)院 | 師范 | 寧夏 | 2023 | 文科 | 本二 | 480 | 3857 |
北方民族大學(xué) | 民族 | 寧夏 | 2023 | 文科 | 本二 | 484 | 3542 |
序號 | 學(xué)校名稱 | 省/區(qū) | 城市 | 層次 | 備注 |
1 | 寧夏大學(xué) | 寧夏 | 銀川 | 本科 | 公辦 |
2 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | 寧夏 | 銀川 | 本科 | 公辦 |
3 | 寧夏師范大學(xué) | 寧夏 | 固原 | 本科 | 公辦 |
4 | 北方民族大學(xué) | 寧夏 | 銀川 | 本科 | 公辦 |
5 | 寧夏理工學(xué)院 | 寧夏 | 石嘴山 | 本科 | 民辦 |
6 | 寧夏大學(xué)新華學(xué)院 | 寧夏 | 銀川 | 本科 | 民辦 |
7 | 銀川能源學(xué)院 | 寧夏 | 銀川 | 本科 | 民辦 |
8 | 銀川科技學(xué)院 | 寧夏 | 銀川 | 本科 | 民辦 |
1.最好兼顧學(xué)校和專業(yè),這部分考生填報(bào)志愿的大學(xué)選擇范圍較廣,但因人數(shù)相對較多,填報(bào)的志愿容易“扎堆”?忌獙ψ约鹤鲈u估分析,找出興趣和愛好點(diǎn)去匹配專業(yè),并詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向,以及行業(yè)前景。
2.很多學(xué)校位于偏遠(yuǎn)地區(qū),也正是因?yàn)檫@些院校的地理位置,使得報(bào)考這些學(xué)校的考生非常少,因此如果考生報(bào)考這些院校時(shí)所面臨的競爭壓力是很小的。
3.二本壓線考生要綜合考慮大學(xué)及其特色專業(yè)。選擇聲望高、教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的重點(diǎn)院校,這些院校和專業(yè)的綜合實(shí)力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。
4.如果家庭經(jīng)濟(jì)情況比較好,考生可以關(guān)注各個(gè)學(xué)校的中外合作辦學(xué),這類學(xué)校因?yàn)槭召M(fèi)較高,常常在第一次錄取中無法錄滿,二本壓線生可以嘗試。
5.二本壓線考生要特別注意填好第一志愿第一專業(yè),每個(gè)志愿大學(xué)和專業(yè)之間要有合理梯度,同時(shí)不能放棄第二、第三志愿,三個(gè)志愿之間層次要適當(dāng)拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據(jù)自己的所估分?jǐn)?shù)和錄取線差,去廣泛定位學(xué)校,利用出分前的這段時(shí)間去深入了解每一所學(xué)校。
6.盡量不要再考慮錄取分?jǐn)?shù)線較高的專業(yè)了,要避免熱門專業(yè)競爭帶來的落檔?忌詈盟鸭恍┳约合鄬M意的二本線內(nèi)錄取分?jǐn)?shù)線最低的院;蛘咴盒@锩驿浫》?jǐn)?shù)線相對較低的專業(yè)。將近三年或五年的錄取分?jǐn)?shù)線對比,取平均錄取分?jǐn)?shù)線,而不是最低錄取分?jǐn)?shù)線。給自己留有余地,讓分?jǐn)?shù)綽綽有余,以提高錄取率。
寧夏醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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