一、九江學(xué)院寧夏高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上九江學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要383分，對應(yīng)的最低錄取位次為19298名，招生錄取人數(shù)為14人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上九江學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要392分，對應(yīng)的最低錄取位次為16588名，招生錄取人數(shù)為14人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上九江學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要413分，對應(yīng)的最低錄取位次為16216名，招生錄取人數(shù)為14人;

4、2022年寧夏高考文科類考生上九江學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要468分，對應(yīng)的最低錄取位次為5119名，招生錄取人數(shù)為12人;

5、2021年寧夏高考文科類考生上九江學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要487分，對應(yīng)的最低錄取位次為4898名，招生錄取人數(shù)為12人;

二、九江學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年九江學(xué)院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	本二	14	383	19298	省政府
寧夏	2022	文科	本二	12	468	5119	省政府

2、2021年九江學(xué)院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	本二	14	392	16588	省政府
寧夏	2021	文科	本二	12	487	4898	省政府

3、2020年九江學(xué)院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	本二	14	413	16216	省政府
寧夏	2020	文科	本二	12	496	5437	省政府

九江學(xué)院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

九江學(xué)院和山東協(xié)和學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

九江學(xué)院和西南交通大學(xué)希望學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

九江學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

九江學(xué)院和信陽師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

多少分可以上九江學(xué)院2024高考最低錄取分數(shù)線

九江學(xué)院和信陽學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

金陵科技學(xué)院和九江學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

九江學(xué)院和錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

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重慶三峽學(xué)院和九江學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、九江學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

九江學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的國有公辦全日制本科普通高等院校，辦學(xué)歷史可上溯至1901年創(chuàng)辦的但福德醫(yī)院護士學(xué)校，現(xiàn)辦學(xué)體制為“省市共建、以市為主”。學(xué)校坐落在長江中下游歷史文化名城——江西省九江市，地處贛、鄂、湘、皖四省交界區(qū)域，位于廬山之麓、長江之濱、鄱陽湖之畔。名城、名山、名江、名湖造就了九江學(xué)院的靈氣，尤其是具有千年歷史、享有“天下書院之首”美譽的白鹿洞書院，更為九江學(xué)院賦予了深厚的文化底蘊。學(xué)校占地3443畝，現(xiàn)有主校區(qū)、潯東校區(qū)、廬峰校區(qū)三個校區(qū)。2018年，在九江市委、市政府的大力支持下，整合現(xiàn)有教育資源，投資近20億元在主校區(qū)東側(cè)新建占地1387畝的新校區(qū)和占地200畝的高端人才公寓，計劃2021年9月投入使用。現(xiàn)有校舍面積105萬平方米。下設(shè)23個二級學(xué)院，2所“三級甲等”附屬醫(yī)院、1所附屬口腔醫(yī)院，其中第二附屬醫(yī)院在建。2020年招生的本科專業(yè)80個，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。面向全國30個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，全日制在校生3.3萬余人�，F(xiàn)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、生物科學(xué)等國家級特色專業(yè)，國際貿(mào)易、凝聚態(tài)物理、植物學(xué)、材料加工工程、旅游管理、化學(xué)工程與工藝、人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、中國古代文學(xué)、思想政治教育、會計學(xué)等省級重點學(xué)科。學(xué)校堅持以思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十九大和全國教育大會、全國高等學(xué)校本科教育工作會議以及全國、全省高校思想政治工作會議精神，始終堅持以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，堅持服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，立足九江，面向江西，輻射全國，為長江經(jīng)濟帶、長江中游城市群、江西國家生態(tài)文明試驗區(qū)和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提供人才支撐和智力支持，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐能力強，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高級應(yīng)用型人才。學(xué)校由楊叔子院士擔任名譽校長，潘際鑾院士擔任校學(xué)術(shù)委員會主任�，F(xiàn)有教職工2669人，其中專任教師1950人，教授、副教授800余人。教師中享受國務(wù)院和江西省政府特殊津貼9人，入選江西省“贛鄱英才555工程”3人、省“百千萬人才工程”22人、省“雙千計劃”4人，省級教學(xué)名師5人，省金牌教授2人，省級學(xué)科帶頭人10人，省優(yōu)秀高技能人才1人。學(xué)校聘請程天民院士、嚴陸光院士和李圭白院士等為名譽教授，128位知名專家學(xué)者為學(xué)校兼職和客座教授。學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、信息技術(shù)樓、田徑運動場和室內(nèi)體育館、學(xué)生活動中心等分布于各個校區(qū)，計算機網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，全面實現(xiàn)了教學(xué)、科研和辦公管理的網(wǎng)絡(luò)化和校園生活一卡通。圖書館設(shè)有1個主館和3個分館，共藏紙質(zhì)圖書310萬余冊、電子圖書200余萬種，有中外文數(shù)據(jù)庫100余個。建有22個各級各類實驗教學(xué)中心，其中有5個省級實驗教學(xué)示范中心，56個中央與地方共建基礎(chǔ)實驗室、中央與地方特色優(yōu)勢學(xué)科實驗室及中央財政支持地方高校改革發(fā)展專項資金項目。建有廬山實習基地等校內(nèi)外實習基地296個。現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.14億元。學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，大力推進本科教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)，現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、教學(xué)創(chuàng)新團隊、實驗教學(xué)示范中心、雙語教學(xué)示范課程等35個國家級、省級“質(zhì)量工程”項目以及271個國家級、省級“本科教學(xué)工程”項目。會計學(xué)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)分別列入省一流優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)行列，微電子科學(xué)與工程、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)工程與工藝、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、會計學(xué)、護理學(xué)、旅游管理等8個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。“十二五”以來，共獲得省級教學(xué)成果一等獎5項、二等獎15項。全面推進素質(zhì)教育和全員育人，積極探索創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，深入開展以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、好習慣、國學(xué)素養(yǎng)等為主要內(nèi)容的“特色教育”。建立了“五三二一”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，形成了抱團創(chuàng)業(yè)、集群創(chuàng)業(yè)、無縫創(chuàng)業(yè)等特色，得到江西省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并榮獲“中國高校創(chuàng)業(yè)教育示范單位”稱號。注重發(fā)揮校園文化育人功能，精心打造“濂溪講壇”文化品牌，先后邀請國內(nèi)外180多位知名專家學(xué)者做客講壇，該講壇獲評“江西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎”。深入開展讀書月、國學(xué)經(jīng)典誦讀、科技文化節(jié)等精品校園文化活動，著力打造“暑期三下鄉(xiāng)”社會實踐活動品牌，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。近年來，在全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等各類賽事中取得了優(yōu)異成績。學(xué)校實施特色化發(fā)展戰(zhàn)略，堅持文理工醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，著力打造特色優(yōu)勢學(xué)科集群。依托九江地區(qū)廬山、長江、鄱陽湖獨特的資源和區(qū)位優(yōu)勢，深入推進“山江湖”學(xué)科群建設(shè)工程，辦學(xué)特色和優(yōu)勢日益彰顯。2016年，學(xué)校被列為江西省“十三五”期間擬立項建設(shè)