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根據(jù)最新寧夏體育職業(yè)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,寧夏體育職業(yè)學院不是本科,屬于?拼髮W,寧夏體育職業(yè)學院成立于2017年10月,是經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準、教育部備案,在原寧夏體育運動學;A(chǔ)上創(chuàng)建的公辦全日制高等體育職業(yè)院校,是自治區(qū)體育局下屬副廳級公益二類事業(yè)單位。學院始終堅持立德樹人根本任務(wù),秉承“厚德、篤學、拼搏、創(chuàng)新”的校訓(xùn),涌現(xiàn)出“全國人大代表”馬恒燕、“全國優(yōu)秀教師”王愛玲、“全國向上向善好青年”馬妮娜等一批優(yōu)秀師生代表。學院致力于培養(yǎng)、輸送德智體美勞全面發(fā)展的。
寧夏體育職業(yè)學院 | 寧夏體育職業(yè)學院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 1980年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 體育 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 寧夏 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | https://www.nxtzy.com.cn/ | |
招生電話 | ["0951-3068899"] | |
招生網(wǎng)址 | https://www.nxtzy.com.cn/zsxx/index.jhtml |
寧夏體育職業(yè)學院成立于2017年10月,是經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準、教育部備案,在原寧夏體育運動學;A(chǔ)上創(chuàng)建的公辦全日制高等體育職業(yè)院校,是自治區(qū)體育局下屬副廳級公益二類事業(yè)單位。學院始終堅持立德樹人根本任務(wù),秉承“厚德、篤學、拼搏、創(chuàng)新”的校訓(xùn),涌現(xiàn)出“全國人大代表”馬恒燕、“全國優(yōu)秀教師”王愛玲、“全國向上向善好青年”馬妮娜等一批優(yōu)秀師生代表。學院致力于培養(yǎng)、輸送德智體美勞全面發(fā)展的各類體育技能型人才和運動員后備人才,幫助學生在專業(yè)訓(xùn)練和體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。目前,學院開設(shè)有運動訓(xùn)練、體育教育、社會體育、體育保健與康復(fù)、體育運營與管理五個專業(yè)。學院坐落于銀川市西夏區(qū)學院東路360號,校園環(huán)境優(yōu)美,校舍設(shè)施齊全。占地面積450畝,建筑面積8.5萬平方米;擁有球類館、綜合訓(xùn)練館、射擊館、田徑館,以及室外足球場、田徑場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場等教學訓(xùn)練場館;建有運動生理、運動解剖、體育保健、體育心理等實驗室和心理活動室;合作共建了15個穩(wěn)定的校外實習實訓(xùn)基地,為師生提供了良好的教學、訓(xùn)練、生活環(huán)境。學院立足服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展,緊抓職業(yè)教育改革機遇,不斷拓寬人才培養(yǎng)渠道,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強產(chǎn)教融合、校企合作,與體育企業(yè)、協(xié)會、俱樂部等合作開展訂單式培養(yǎng);結(jié)合學院特色探索落實“1+X證書”制度,舉辦裁判員、社會體育指導(dǎo)員等專業(yè)培訓(xùn),開辦教練員、普通話、教師資格等技能培訓(xùn),培養(yǎng)學生一專多能。組織參加全國全區(qū)各類賽事競賽和執(zhí)裁、服務(wù)等工作,提升學生綜合技能,豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗。畢業(yè)生就業(yè)渠道豐富,除進入國家級、自治區(qū)級高水平運動隊外,就業(yè)去向主要有學校體育教師、體育協(xié)會、俱樂部、應(yīng)征入伍、本科院校深造等,專業(yè)與就業(yè)方向吻合度較高。學院堅持“體育立!,不斷提升訓(xùn)練競賽水平!笆濉逼陂g,學院為國家隊冰雪項目輸送運動員13名,為全區(qū)高水平運動隊輸送運動員183名,向北京體育大學中國足球運動學院輸送隊員2名;在全國各類比賽共獲得第一名144個,第二名100個,第三名74個;在全區(qū)各類比賽共獲得第一名228個,第二名190個,第三名136個。共有37人次打破53項全區(qū)青少年紀錄。立足,開啟“十四五”。學院將堅決貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務(wù),認真探索教育和體育規(guī)律,堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向,為社會培養(yǎng)高水平體育專業(yè)技能型后備人才及服務(wù)于學校體育、群眾體育、體育產(chǎn)業(yè)的社會體育應(yīng)用型人才,積極推動高質(zhì)量發(fā)展,為打造特色鮮明的高等體育職業(yè)院校而不懈努力!
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