1、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校，一、學(xué)院概況寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1978年，2002年由原寧夏建筑工程學(xué)校、寧夏建筑技工學(xué)校、寧夏建筑職工中專(zhuān)學(xué)校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內(nèi)唯一一所建設(shè)類(lèi)全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院位于寧夏職教園區(qū)（寧夏銀川市西夏區(qū)學(xué)院路355號(hào)），占地300余畝。全日制在校生規(guī)模近5000人，行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)2000余人�，F(xiàn)有教職工281人，其中專(zhuān)任教師251人，具有教授職稱(chēng)。

2、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、水利水電建筑工程、環(huán)境工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑材料工程技術(shù)、土木工程檢測(cè)、建筑工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、工程造價(jià)、現(xiàn)代物業(yè)管理、建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
環(huán)境工程系	園林工程技術(shù)	專(zhuān)科
	建筑裝飾工程技術(shù)	專(zhuān)科
	給排水工程技術(shù)	專(zhuān)科
市政工程系	市政工程技術(shù)	專(zhuān)科
	水利水電建筑工程	專(zhuān)科
	環(huán)境工程技術(shù)	專(zhuān)科
	給排水工程技術(shù)	專(zhuān)科
	道路橋梁工程技術(shù)	專(zhuān)科
建筑工程系	建筑材料工程技術(shù)	專(zhuān)科
	土木工程檢測(cè)	專(zhuān)科
	建筑工程技術(shù)	專(zhuān)科
設(shè)備工程系	建筑電氣工程技術(shù)	專(zhuān)科
	建筑智能化工程技術(shù)	專(zhuān)科
	建筑設(shè)備工程技術(shù)	專(zhuān)科
	供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)	專(zhuān)科
經(jīng)濟(jì)管理系	工程造價(jià)	專(zhuān)科
	現(xiàn)代物業(yè)管理	專(zhuān)科
	建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理	專(zhuān)科
	房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理	專(zhuān)科

3、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院史上最全屬性表

寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1978年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類(lèi)型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專(zhuān)科	專(zhuān)科
	省/市	寧夏
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.nxjy.edu.cn/
	招生電話(huà)	["0951-2138106"]
	招生網(wǎng)址	http://zsc.nxjy.edu.cn/

寧夏師范學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

寧夏師范學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

寧夏幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

寧夏幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是985大學(xué)嗎 是什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

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寧夏幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

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寧夏師范學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

4、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

一、學(xué)院概況寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1978年，2002年由原寧夏建筑工程學(xué)校、寧夏建筑技工學(xué)校、寧夏建筑職工中專(zhuān)學(xué)校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內(nèi)唯一一所建設(shè)類(lèi)全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院位于寧夏職教園區(qū)（寧夏銀川市西夏區(qū)學(xué)院路355號(hào)），占地300余畝。全日制在校生規(guī)模近5000人，行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)2000余人。現(xiàn)有教職工281人，其中專(zhuān)任教師251人，具有教授職稱(chēng)10人，副教授職稱(chēng)83人；具有注冊(cè)結(jié)構(gòu)、巖土、造價(jià)、一級(jí)建造師等職業(yè)資格教師80余人。學(xué)院設(shè)建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、市政工程、環(huán)境工程、設(shè)備工程、基礎(chǔ)教學(xué)、馬克思主義教學(xué)科研等七個(gè)系部和實(shí)訓(xùn)中心、科研中心、信息技術(shù)三個(gè)中心。主要開(kāi)設(shè)包括自治區(qū)示范專(zhuān)業(yè)建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、建筑裝飾技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)在內(nèi)的27個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋建筑工程技術(shù)、土木工程檢測(cè)技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程測(cè)量、建筑經(jīng)濟(jì)管理、工程造價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、物業(yè)管理、市政工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、水利水電建筑工程技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、工業(yè)分析、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、建設(shè)工程管理、建設(shè)項(xiàng)目信息化管理、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通車(chē)輛技術(shù)等專(zhuān)業(yè)和技術(shù)領(lǐng)域。學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作事業(yè)發(fā)展新路徑，踐行工學(xué)結(jié)合、做學(xué)合一人才培養(yǎng)新方法。與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地110個(gè)，聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)軍人物100余人擔(dān)任客座教授或兼職教師。2016年成功組建“寧夏現(xiàn)代建筑技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)”，聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家和能工巧匠參與教學(xué)科研全過(guò)程，校企共同制定人才培養(yǎng)方案，共商共建課程標(biāo)準(zhǔn)，共同開(kāi)發(fā)校本教材，實(shí)現(xiàn)人才共育共培；2017年成為全國(guó)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制改革。2018年成為全國(guó)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)單位。2018年與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“1+2”辦學(xué)模式開(kāi)設(shè)水利電力建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)，促進(jìn)閩寧聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)院承建完成“中國(guó)（寧夏）現(xiàn)代建筑技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心”，新建“市政工程領(lǐng)域綜合實(shí)訓(xùn)中心”，通過(guò)政府支持，行業(yè)引領(lǐng)，校企聯(lián)動(dòng)，成為建筑類(lèi)技術(shù)人才教學(xué)、行業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新、建筑領(lǐng)域技術(shù)技能大賽、同類(lèi)院校共享的示范性公共教育基地。學(xué)院為有志學(xué)子成功搭建學(xué)歷提升發(fā)展通道，通過(guò)全日制、函授和網(wǎng)絡(luò)教育多種途徑實(shí)現(xiàn)提升學(xué)歷的夢(mèng)想。初中學(xué)生通過(guò)自主招生、分類(lèi)招生、聯(lián)合培養(yǎng)方式和3+2分段、五年一貫制進(jìn)入高等職業(yè)教育階段學(xué)習(xí)。專(zhuān)科畢業(yè)后，參加普通高等教育專(zhuān)升本招生考試，進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)本科院校對(duì)口專(zhuān)業(yè)完成全日制本科學(xué)歷提升；參加全國(guó)成人高考，報(bào)考長(zhǎng)安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)等成人本科高等學(xué)歷函授教育；也可直接報(bào)考重慶大學(xué)本科高等學(xué)歷網(wǎng)絡(luò)教育。二、學(xué)院榮譽(yù)榜學(xué)院獲“全國(guó)建設(shè)人才工作先進(jìn)單位”、教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部“建設(shè)行業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地”、“自治區(qū)示范性高職院�！�、“自治區(qū)文明校園”、“全區(qū)大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位”；學(xué)院是全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點(diǎn)單位、全國(guó)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校；中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位、高職與成人專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常委單位、校企合作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常委單位、國(guó)際合作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員單位、現(xiàn)代學(xué)徒制副主任委員單位；寧夏建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)單位、寧夏建筑行業(yè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位、寧夏建筑工程和房地產(chǎn)法學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)單位等。三、學(xué)院文化關(guān)鍵詞1、辦學(xué)目標(biāo)---寧夏示范，西部爭(zhēng)先，全國(guó)知名。2、辦學(xué)宗旨----人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校、文化養(yǎng)校。3、辦學(xué)定位-----滿(mǎn)足社會(huì)需求，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，培養(yǎng)建設(shè)類(lèi)高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。4、辦學(xué)理念----提升素質(zhì)，強(qiáng)化能力，服務(wù)行業(yè)。5、校訓(xùn)-----尚德、敬業(yè)、強(qiáng)技、健行。6、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)------博學(xué)善教，教學(xué)相長(zhǎng)；勤學(xué)善思，學(xué)以致用；7、校園文化建設(shè)目標(biāo)----全員參與，增強(qiáng)素質(zhì)，精心實(shí)施，打造品牌。8、建筑文化建設(shè)主題----仰望魯班，俯首為徒，腳踏實(shí)地，追求卓越。