1、寧夏職業(yè)技術學院在哪個城市哪個省份

寧夏職業(yè)技術學院地址在寧夏銀川市，是一所公辦�？茖W校。根據(jù)寧夏職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，寧夏職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校， 寧夏職業(yè)技術學院 寧夏開放大學是隸屬于寧夏回族自治區(qū)人民政府的一所集中高等職業(yè)教育、成人學歷教育和非學歷教育、繼續(xù)教育等辦學任務為一體的綜合性高等學校，承擔著健全寧夏職業(yè)教育體系、建設技能型社會的重要職責和構建寧夏終身教育體系、建設學習型社會的歷史使命。學校2002年4月經自治區(qū)人民政府批準設立，由原寧夏廣播電視大學、寧夏重工業(yè)職工大學、寧夏職工科技學院、寧夏機械技工學校合并組建，2004年7。

2、寧夏職業(yè)技術學院2023年最新簡介

寧夏職業(yè)技術學院 寧夏開放大學是隸屬于寧夏回族自治區(qū)人民政府的一所集中高等職業(yè)教育、成人學歷教育和非學歷教育、繼續(xù)教育等辦學任務為一體的綜合性高等學校，承擔著健全寧夏職業(yè)教育體系、建設技能型社會的重要職責和構建寧夏終身教育體系、建設學習型社會的歷史使命。學校2002年4月經自治區(qū)人民政府批準設立，由原寧夏廣播電視大學、寧夏重工業(yè)職工大學、寧夏職工科技學院、寧夏機械技工學校合并組建，2004年7月正式掛牌成立。2005年后，寧夏農業(yè)學校、寧夏輕工業(yè)學校、寧夏農墾職工中等專業(yè)學校、寧夏人民武裝學校先后并入學校辦學。 學校是國家百所示范性高等職業(yè)院校，高等職業(yè)教育畜牧獸醫(yī)專業(yè)資源庫主持建設單位，國家優(yōu)質高職院校，國家高技能人才培訓基地和國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，全國首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗�！�，全國定向培養(yǎng)士官試點院校，教育部首批“現(xiàn)代學徒制”試點單位，寧夏首批“互聯(lián)網+教育”示范校，先后榮獲“全國高技能人才培養(yǎng)突出貢獻獎”、“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”、“全國文明單位”等榮譽稱號，獲國家教學成果二等獎3項和“國家級技能大師工作室”1個。中藥材開發(fā)與利用工程技術研究中心入選自治區(qū)第二批人才小高地建設單位。2019年12月，學校從全國1400多所高職院校中脫穎而出，挺進我國職業(yè)教育第一梯隊，成功入選前56所高水平高職學校建設單位。2020年3月，學校全面啟動 “雙高�！苯ㄔO項目,凝心聚力推進建設引領西部職業(yè)教育改革、國際上有一定影響力的高水平高職學校,2021年3月,學校積極申報職業(yè)教育本科層次辦學試點,未來五年學校將努力為寧夏高職學校提供“寧職樣板”,為加快推進西部地區(qū)職業(yè)教育高質量發(fā)展提供“寧夏方案”,開啟了學校發(fā)展歷史上的新征程。 學�，F(xiàn)有三個校區(qū)：新校區(qū)占地1583畝，金鳳校區(qū)占地37畝，原輕紡學校校區(qū)占地30畝，另建有農科綜合實訓基地508畝.建有21個校內生產性實訓基地，136個集教學、生產、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術服務為一體的實訓室，170個校企合作校外實習實訓基地。學校堅持職業(yè)教育類型定位，堅持“產學研培賽創(chuàng)”六位一體育人模式和“政校行企研園”協(xié)同發(fā)展的合作辦學模式，積極打造集“專業(yè)教學、實訓共享、科研創(chuàng)新、科學普及、文化展示、生產制造”為一體的現(xiàn)代化實訓基地。建有高水平共享型中國（寧夏）現(xiàn)代物流、現(xiàn)代農業(yè)、現(xiàn)代紡織、智能制造綜合職業(yè)技能公共實訓中心。 學�，F(xiàn)有教職工749名，專任教師481名。副高以上職稱教師309人（其中正高102人），占專任教師總數(shù)64%；具有研究生學歷或碩士及以上學位教師228人（其中博士9人），占專任教師總數(shù)47%；認定“雙師型”教師301人，占專任教師總數(shù)的62.58%。海外留學人員26人。依托國家和自治區(qū)級教學名師、“313＂人才等培養(yǎng)項目，涌現(xiàn)出全國勞動模范1名、全國“五一”勞動獎章獲得者1名、黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”3名，全國高技能人才培育突出貢獻獎1名，自治區(qū)“313人才2名、自治區(qū)“塞上名師”1名、自治區(qū)教書育人楷模1名、自治區(qū)師德標兵1名，寧夏高等學校教學名師26名，入選自治區(qū)青年骨干拔尖人才項目4人，哲學社科托舉人才3人，科技托舉人才5人。 學校高等職業(yè)教育部分:寧夏職業(yè)技術學院緊貼寧夏產業(yè)發(fā)展需求，開設51個專業(yè)（方向），涵蓋農林牧、材料與能源、化工技術、裝備制造、制藥、電子信息、財經旅游、現(xiàn)代紡織、藝術設計傳媒、健康服務等10個專業(yè)大類。建有國家高水平專業(yè)群2個、中央財政支持建設的國家示范專業(yè)3個、國家提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè)2個、“1+X”證書制試點專業(yè)23個。學校目前有全日制在校學生9346名（含高職學生7194名、中職學生2152名）。畢業(yè)生半年后就業(yè)率始終保持在95%以上，就業(yè)質量逐年提高，絕大多數(shù)畢業(yè)生已經成長為行業(yè)企業(yè)專業(yè)技術骨干。 學校遠程開放教育部分:寧夏開放大學是國家開放大學寧夏分部，是寧夏終身教育學分銀行依托單位，目前在全區(qū)設3個分院、8個分校、11個電大工作站和教學點、2個學習中心。開設有開放教育本科專業(yè)21個、專科專業(yè)45個、成人�？茖�業(yè)20個，學校建成了以大數(shù)據(jù)平臺和VR實踐開放教育學習體驗中心、開放教育學習平臺以及寧夏社區(qū)教育體驗展示中心，連續(xù)舉辦兩屆寧夏全民學習活動周活動，獲批成為全國學習成果互認聯(lián)盟理事單位。學校深化院地聯(lián)動,與金鳳區(qū)黨委、政府共建“一校四中心”，為社區(qū)居民實現(xiàn)終身學習提供保障。自1979年寧夏廣播電視大學建校至今，共培養(yǎng)各類高等教育畢業(yè)生143799人。學校將以開放大學綜合改革為契機，著力打造寧夏終身教育的主要平臺、在線教育的主要平臺、靈活教育的平臺、對外合作的平臺，為構建自治區(qū)終身教育體系、建設學習型社會貢獻應有的力量。 學校中等職業(yè)教育部分:寧夏農業(yè)學校是一所培養(yǎng)高素質技能型人才的公辦中等職業(yè)院校，是教育部認定的寧夏首批全國重點中等職業(yè)學校，2015年被評定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。寧夏農業(yè)學校以“尚農、誠樸、強技”為校訓，秉循“德育為本學做人，技能為用會做事”的育人理念，倡導“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”，努力打造“德高技強”順應就業(yè)市場需要的優(yōu)秀畢業(yè)生。自1949年寧夏農業(yè)學校建校至今，累計培養(yǎng)中專畢業(yè)生26500余人，函授專本科學歷學員5500余人，職業(yè)技能鑒定29000余人。辦學水平和育人質量在全區(qū)中等職業(yè)教育中備受贊譽。 寧夏職業(yè)技術學院 寧夏開放大學堅持和加強黨對學校事業(yè)的全面領導，堅持立德樹人根本任務，牢固樹立通過高質量黨建引領學校高質量發(fā)展的理念。以“匠心筑夢”黨建品牌引領全校各項工作，堅持把“追求卓越、精益求精”的工匠精神作為興校之魂，傳承發(fā)展“開放、合作、包容、發(fā)展”的辦學傳統(tǒng)，營造“技能成才、技能創(chuàng)業(yè)、技能致富、技能報國”的職教氛圍，確立了“篤信好學、志在生民”的教育使命，辦學理念先進、體制機制創(chuàng)新、培養(yǎng)質量卓越，造就了一大批具備國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和工匠精神的高素質技術技能人才。 指出：“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”，為職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向。學校將緊盯寧夏九大重點產業(yè)對高素質技術、技能人才的需求，堅持開放教育與職業(yè)教育融合發(fā)展，在服務自治區(qū)經濟社會高質量發(fā)展、建設“黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展先行區(qū)”中做出新的更大貢獻。 �；蔗屃x：�；盏闹黧w圖案是以“寧夏”的“寧”字的首寫字母“n”為創(chuàng)意元素。字母“n”是由“書”和“手”組合而成。書代表知識、理論和學校，手代表技能、實踐和企業(yè)。兩者結合寓意知識和技能并重，理論和實踐結合，以及“校企合作”、“工學結合”，體現(xiàn)了我校秉持“合作發(fā)展、合作育人、合作辦學、合作就業(yè)”的理念，是一所以培養(yǎng)技能型人才為宗旨的高等職業(yè)院校。字母“n”傾斜、飄逸的造型又宛若奔流不息、一瀉干里的黃河，暗指“天下黃河富寧夏”之諺語，體現(xiàn)了學院的地域屬性和文化特色。 標志整體的圓形設計取團結圓滿之意，綠色基調象征著學校的希望、生機、發(fā)展和夢想。 校訓釋義：“篤信好學，志在生民”。選自一代國學大師章炳麟《革命之道德》一文。意謂：對道德和事業(yè)抱有堅定的信念并勤奮學習，立志為國家、為民族、為人民做貢獻。 “篤信好學，志在生民”，要求教師要忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。作為學生要刻苦學習，立志成才，追求真理；要學好專業(yè)知識，精技強能，學有所用，為國家、為民族、為人民做出應有的貢獻。 “篤信好學，志在生民”的校訓，與寧夏職業(yè)技術學院“素質與技能并重，學校與社會結合”的辦學理念和寧夏開放大學“面向基層、開放辦學、服務社會”的辦學宗旨甚相契合，是學校育人方向、治學精神、培養(yǎng)目標的高度凝煉和校園文化、辦學特色的集中體現(xiàn)，已成為指引學校廣大教師和學子自我教育、共同奮斗的旗幟。（數(shù)據(jù)截止2021年10月1日）

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3、寧夏職業(yè)技術學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	3	工藝美術品設計、旅游管理、煤化工技術

4、寧夏職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表

寧夏職業(yè)技術學院開設專業(yè)有會計信息管理、會計、物流管理、市場營銷、電子商務、物業(yè)管理、旅游管理、金融管理、畜牧獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)（動物疫病防治）、畜牧獸醫(yī)（寵物診療技術）、食品營養(yǎng)與檢測、食品生物技術、農產品加工與質量檢測、園藝技術、園林技術、中藥制藥技術、生物制藥技術、服裝與服飾設計、人物形象設計、紡織品檢驗與貿易、健康管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理、計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機網絡技術(移動互聯(lián)網方向)、軟件技術、物聯(lián)網應用技術、人工智能技術服務、云計算技術與應用、機電一體化技術、機電一體化技術（電梯維修保養(yǎng)方向）、機電一體化技術（工業(yè)機器人方向）、機電一體化技術（士官生）、電氣自動化技術、數(shù)控技術、機械制造與自動化、煤化工技術、應用化工技術、安全技術與管理、電廠熱能動力裝置、智能控制技術（智能制造技術方向）、汽車運用與維修技術、無人機應用技術、建筑室內設計、廣告設計與制作、環(huán)境藝術設計、產品藝術設計、數(shù)字媒體藝術設計、廣播影視節(jié)目制作

寧夏職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
商學院	會計信息管理	�？�
	會計	�？�
	物流管理	專科
	市場營銷	�？�
	電子商務	�？�
	物業(yè)管理	�？�
	旅游管理	�？�
	金融管理	專科
生命科技學院	畜牧獸醫(yī)	�？�
	畜牧獸醫(yī)（動物疫病防治）	專科
	畜牧獸醫(yī)（寵物診療技術）	�？�
	食品營養(yǎng)與檢測	�？�
	食品生物技術	�？�
	農產品加工與質量檢測	�？�
	園藝技術	�？�
	園林技術	�？�
	中藥制藥技術	�？�
	生物制藥技術	�？�
紡織與服裝技術系	服裝與服飾設計	�？�
	人物形象設計	�？�
	紡織品檢驗與貿易	�？�
健康管理與社會服務系	健康管理	�？�
	智慧健康養(yǎng)老服務與管理	�？�
	嬰幼兒托育服務與管理	�？�
軟件學院	計算機應用技術	�？�
	計算機網絡技術	專科
	計算機網絡技術(移動互聯(lián)網方向)	�？�
	軟件技術	專科
	物聯(lián)網應用技術	�？�
	人工智能技術服務	�？�
	云計算技術與應用	專科
工業(yè)工程學院	機電一體化技術	�？�
	機電一體化技術（電梯維修保養(yǎng)方向）	專科
	機電一體化技術（工業(yè)機器人方向）	�？�
	機電一體化技術（士官生）	�？�
	電氣自動化技術	�？�
	數(shù)控技術	�？�
	機械制造與自動化	專科
	煤化工技術	�？�
	應用化工技術	專科
	安全技術與管理	�？�
	電廠熱能動力裝置	專科
	智能控制技術（智能制造技術方向）	�？�
	汽車運用與維修技術	專科
	無人機應用技術	�？�
藝術設計學院	建筑室內設計	專科
	廣告設計與制作	�？�
	環(huán)境藝術設計	�？�
	產品藝術設計	專科
	數(shù)字媒體藝術設計	�？�
	廣播影視節(jié)目制作	�？�