1、寧夏大學是一本還是二本

寧夏大學是一本。根據(jù)寧夏大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，寧夏大學是一本高校，寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校，國家“一流學科”建設(shè)高校，國家“211工程”重點建設(shè)高校。寧夏大學始建于1958年。1997年12月，寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專（含寧夏教育學院）合并；2002年2月，與寧夏農(nóng)學院合并，組建了新的寧夏大學，揭開了學校改革發(fā)展嶄新一頁。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，占地面積2938畝，教學實驗農(nóng)場1890畝，校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制普通本科生19296人，研究生6355人，少數(shù)民族預科生997人，在校留學生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)。

2、寧夏大學開設(shè)專業(yè)一覽表

寧夏大學開設(shè)專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程（云計算、大數(shù)據(jù)）、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程（物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）、智能科學與技術(shù)、會計學(SQAHND國際項目)、工商管理(SQAHND國際項目)、美術(shù)學、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、金融科技、信息管理與信息系統(tǒng)、財務(wù)管理、電子商務(wù)、思想政治教育、音樂學(教師教育)、舞蹈表演、葡萄與葡萄酒工程、食品科學與工程、運動訓練、體育教育、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、建筑學、農(nóng)業(yè)水利工程、土木工程、工程管理、道路橋梁與渡河工程、水利水電工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、小學教育、教育技術(shù)學、學前教育、應用心理學、化學(分析與檢測)、制藥工程、化學(教師教育)、化學工程與工藝、材料化學、應用化學、機械工程（智能制造方向）、交通運輸、過程裝備與控制工程、機械工程（卓越工程師方向）、機械工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境科學、地理信息科學、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、地理科學(教師教育)、生物技術(shù)、生物科學、生物科學(教師教育)、園林、園藝、草業(yè)科學、動物科學、植物保護、農(nóng)學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學、林學、信息與計算科學、數(shù)學與應用數(shù)學(教師教育方向、金融數(shù)學方向)、應用統(tǒng)計學、市場營銷、會計學、物流管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商管理、經(jīng)濟學、阿拉伯語、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程(卓越工程師培養(yǎng)計劃)、通信工程、新能源材料與器件、物理學(應用物理)、物理學（教師教育）、俄語、日語、英語(分翻譯和教師教育兩個方向)、旅游管理、法學、行政管理、社會學、漢語言文學(含教師教育及文秘方向)、歷史學(教師教育方向)、廣告學、新聞學

寧夏大學包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
智能工程與技術(shù)學院	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	軟件工程（云計算、大數(shù)據(jù)）	本科
	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程（物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）	本科
	智能科學與技術(shù)	本科
國際教育學院	會計學(SQAHND國際項目)	本科
	工商管理(SQAHND國際項目)	本科
美術(shù)學院	美術(shù)學	本科
	視覺傳達設(shè)計	本科
	環(huán)境設(shè)計	本科
商學院	金融科技	本科
	信息管理與信息系統(tǒng)	本科
	財務(wù)管理	本科
	電子商務(wù)	本科
馬克思主義學院	思想政治教育	本科
音樂學院	音樂學(教師教育)	本科
	舞蹈表演	本科
食品與葡萄酒學院	葡萄與葡萄酒工程	本科
	食品科學與工程	本科
體育學院	運動訓練	本科
	體育教育	本科
	武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育	本科
土木與水利工程學院	建筑學	本科
	農(nóng)業(yè)水利工程	本科
	土木工程	本科
	工程管理	本科
	道路橋梁與渡河工程	本科
	水利水電工程	本科
	城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
教育學院	小學教育	本科
	教育技術(shù)學	本科
	學前教育	本科
	應用心理學	本科
化學化工學院	化學(分析與檢測)	本科
	制藥工程	本科
	化學(教師教育)	本科
	化學工程與工藝	本科
	材料化學	本科
	應用化學	本科
機械工程學院	機械工程（智能制造方向）	本科
	交通運輸	本科
	過程裝備與控制工程	本科
	機械工程（卓越工程師方向）	本科
	機械工程	本科
地理科學與規(guī)劃學院	人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
	環(huán)境科學	本科
	地理信息科學	本科
	房地產(chǎn)開發(fā)與管理	本科
	地理科學(教師教育)	本科
生命科學學院	生物技術(shù)	本科
	生物科學	本科
	生物科學(教師教育)	本科
農(nóng)學院	園林	本科
	園藝	本科
	草業(yè)科學	本科
	動物科學	本科
	植物保護	本科
	農(nóng)學	本科
	農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境	本科
	動物醫(yī)學	本科
	林學	本科
數(shù)學統(tǒng)計學院	信息與計算科學	本科
	數(shù)學與應用數(shù)學(教師教育方向、金融數(shù)學方向)	本科
	應用統(tǒng)計學	本科
經(jīng)濟管理學院	市場營銷	本科
	會計學	本科
	物流管理	本科
	農(nóng)林經(jīng)濟管理	本科
	工商管理	本科
	經(jīng)濟學	本科
阿拉伯學院	阿拉伯語	本科
信息工程學院	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	計算機科學與技術(shù)	本科
	軟件工程	本科
物理與電子電氣工程學院	電氣工程及其自動化	本科
	電子信息工程(卓越工程師培養(yǎng)計劃)	本科
	通信工程	本科
	新能源材料與器件	本科
	物理學(應用物理)	本科
	物理學（教師教育）	本科
外國語學院	俄語	本科
	日語	本科
	英語(分翻譯和教師教育兩個方向)	本科
文化旅游學院	旅游管理	本科
法學院	法學	本科
	行政管理	本科
	社會學	本科
人文學院	漢語言文學(含教師教育及文秘方向)	本科
	歷史學(教師教育方向)	本科
新聞傳播學院	廣告學	本科
	新聞學	本科
生態(tài)環(huán)境學院	環(huán)境科學	本科

3、寧夏大學史上最全屬性表

寧夏大學	寧夏大學院校基本屬性
	創(chuàng)建時間	1958年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	綜合
	率屬于	省政府
	是否是211	是
	是否是985	否
	是否是雙一流	是
	本科/�？�	本科
	省/市	寧夏
	碩士點	一級學科碩士點:31 專業(yè)碩士學位點:16
	博士點	一級學科博士點:7
	院校地址	https://www.nxu.edu.cn/
	招生電話	["0951-2061897"]
	招生網(wǎng)址	http://zs.nxu.edu.cn/

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4、寧夏大學2023年最新簡介

寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校，國家“一流學科”建設(shè)高校，國家“211工程”重點建設(shè)高校。寧夏大學始建于1958年。1997年12月，寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專（含寧夏教育學院）合并；2002年2月，與寧夏農(nóng)學院合并，組建了新的寧夏大學，揭開了學校改革發(fā)展嶄新一頁。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，占地面積2938畝，教學實驗農(nóng)場1890畝，校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制普通本科生19296人，研究生6355人，少數(shù)民族預科生997人，在校留學生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅，是讀書治學的理想園地。在60多年的辦學歷程中，學校秉承“尚德、勤學、求是、創(chuàng)新”的校訓，弘揚“不怕困難，不畏風寒；根深葉茂，本固枝榮”的“沙棗樹精神”，艱苦創(chuàng)業(yè)，負重拼搏，勇于創(chuàng)新，開拓進取。特別是近年來，學校搶抓省部共建、中西部高校綜合實力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機遇，堅持走特色發(fā)展之路，著力提高辦學質(zhì)量，不斷促進內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學。寧夏大學第七次黨代會確定了“到2025年，把寧夏大學建成區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學”的發(fā)展目標，明確了“以‘三全育人’立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設(shè)‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線，制定了七項重點任務(wù)，奮力開啟西部一流大學建設(shè)新征程。2938畝占地面積2690人在校教職工1890畝教學實驗農(nóng)場27個省面向27個省997人少數(shù)民族6355人研究生19296人普通本科生學校現(xiàn)有“化學工程與技術(shù)”1個世界一流建設(shè)學科，“化學工程與技術(shù)學科群”和“民族學學科群”2個“部區(qū)合建”優(yōu)勢特色學科群，“草業(yè)科學”1個國家重點學科、“中國少數(shù)民族史”1個國家重點（培育）學科。18個自治區(qū)重點學科，8個“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學科、8個“十三五”自治區(qū)重點學科，16個自治區(qū)一流建設(shè)學科。7個一級學科博士點，31個一級學科碩士點，16個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，3個博士后科研流動站。師資隊伍中，有“獎勵計劃”特聘教授3人、講座教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家級教學名師1人，國家“”百千萬工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、哲學社會科學領(lǐng)軍人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人，教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個，自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊和人才小高地31個。5人獲“國家有突出貢獻的中青年專家”稱號，2人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號，17人享受“國務(wù)院特殊津貼”，13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”，13人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，1人入選教育部科學技術(shù)委員會數(shù)理學部委員，15人入選教育部普通高校學科教學指導委員會委員，4人入選自治區(qū)“塞上英才”工程，1人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才稱號，15人入選自治區(qū)“海外引才”，15人入選自治區(qū)“國內(nèi)引才312計劃”，17人入選自治區(qū)“313人才工程”，32人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程。學校始終堅持以“立德樹人”為根本，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強化人才培養(yǎng)的中心地位，按照“人格健全、基礎(chǔ)扎實、具有社會適應能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕伺囵B(yǎng)高素質(zhì)人才，確定了“加強基礎(chǔ)、強化實踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學改革思路，通過構(gòu)建兩個方案（專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案）、完善兩個體系（“四位一體”課堂教學質(zhì)量評價體系和教學質(zhì)量監(jiān)控體系）、打造五個平臺（通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設(shè)平臺、學生實踐能力培養(yǎng)平臺、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺）加以實施。力求通過努力，使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動，并使其中30%的學生具備一定的創(chuàng)新能力�，F(xiàn)有80個本科專業(yè)，20個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。有國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級課程思政示范課1門、國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家級一流本科課程4門、國家級實驗教學示范中心1個、國家級語言文字基地1個、國家級教學團隊3個、國家級優(yōu)勢特色專業(yè)8個、國家級雙語教學示范課程建設(shè)項目1個、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目326項、獲國家級教學成果獎一、二等獎9項。學校科研工作緊密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為動力，通過體制機制創(chuàng)新盤活創(chuàng)新要素，注重基礎(chǔ)研究，強化應用研究，推進成果轉(zhuǎn)化�！笆�三五”期間，學校先后承擔省部級及以上科研項目1200余項，科研經(jīng)費總量達到9.11億元，年均增長率10.89%，與“十二五”（4.67億）相比增長了4.44億元；獲各類科研獎勵成果344項，其中國家科技進步二等獎1項，自治區(qū)科技進步獎29項（其中一等獎1項、二等獎10項）、自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文189篇，教育部哲學社科優(yōu)秀成果獎二等獎2項，入選國家哲學社會科學成果文庫2項，寧夏社會科學突出貢獻獎2項，寧夏社會科學優(yōu)秀成果獎119項。學校積極對接地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑，以服務(wù)社會體制機制創(chuàng)新為驅(qū)動，先后與自治區(qū)5個市、120余家企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系，派出了百余名科技扶貧指導員、專家服務(wù)團、“三區(qū)”科技人才和崗位科學家，建立了“草畜產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項目，相繼推廣應用了一批技術(shù)、裝備。學校現(xiàn)有省部共建煤炭高效利用與綠色化工重點實驗室、省部共建西北土地退化與生態(tài)恢復國家重點實驗室培育基地、阿拉伯國家研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、寧夏大數(shù)據(jù)與人工智能省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級及以上科技創(chuàng)新平臺（基地）43個，各學科領(lǐng)域?qū)�業(yè)實驗室100多個。獲批建設(shè)了國家大學科技園。學校堅持走開放辦學之路。圍繞“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”的目標要求，加大與國內(nèi)合作院校的深度合作，重點對標一流學科與上海交通大學、廈門大學、天津大學、華東理工大學、陜西師范大學5所兄弟高校在人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、科學研究、服務(wù)地方、國際合作與交流等方面開展對口合建。不斷鞏固與山東大學、西北農(nóng)林科技大學、華中科技大學、南昌大學、吉林大學、福州大學、浙江大學、蘭州大學、湖南師范大學、哈爾濱工業(yè)大學等10余所國內(nèi)高校合作伙伴關(guān)系。立足區(qū)域特色和優(yōu)勢學科，先后與15個國家和地區(qū)的31所高校（科研機構(gòu)）建立了實質(zhì)性合作伙伴關(guān)系。與阿聯(lián)酋迪拜大學合作建立了海灣地區(qū)第一所孔子學院。學校是教育部首批批準的接收外國留學生的高校，是中國政府獎學金來華留學生接收院校，是寧夏回族自治區(qū)地方政府來華留學生獎學金生接收院校，是寧夏地區(qū)唯一的HSK（漢語水平考試）考點。自1992年招收留學生以來，先后有40多個國家4000多名留學生來校學習。面向未來，學校將圍繞第七次黨代會明確的發(fā)展目標，立足新起點，實現(xiàn)新跨越，全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，搶抓“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”新契機，堅持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，為把寧夏大學建設(shè)成為區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學而努力奮斗。（數(shù)據(jù)截止時間2021年9月）