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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于素有“塞上江南”美譽(yù)的寧夏回族自治區(qū)首府銀川。學(xué)院經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院隸屬于寧夏回族自治區(qū)教育廳。學(xué)院初創(chuàng)于1951年,由寧夏商業(yè)學(xué)校、寧夏供銷學(xué)校、寧夏糧食學(xué)校、寧夏農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校(寧夏機(jī)電工程學(xué)校)和寧夏化工技工學(xué)校五校整合,于2006年更為現(xiàn)名。70年的辦學(xué)歷程,使學(xué)院與國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展同呼吸,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展共命運(yùn)。薪火相傳,砥
如果填報(bào)高考志愿后,沒(méi)有按時(shí)去就讀,會(huì)對(duì)來(lái)年存在影響,那就是明年填報(bào)高考志愿是填“A大學(xué)某專業(yè)”;正常情況下,同一分?jǐn)?shù),報(bào)考某大學(xué)某專業(yè)撞到的幾率還是非常小的。
高考錄取后選擇復(fù)讀,有的省份會(huì)計(jì)入誠(chéng)信檔案;對(duì)于第二年高考錄取來(lái)說(shuō),有的高校有對(duì)往屆生的錄取限制(比如定向特殊公安人才專業(yè)只接受應(yīng)屆生;部分高校會(huì)優(yōu)先招收應(yīng)屆生而非往屆生),有的高校沒(méi)有。具體需要視高校的高考招生簡(jiǎn)章的規(guī)定來(lái)看。對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō),和應(yīng)屆高考生還是稍有區(qū)別的,有部分學(xué)校不能報(bào)考,比如軍校等;有些復(fù)讀生還需要轉(zhuǎn)學(xué)籍檔案。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | ? | 231 | 490751 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 270 | 428892 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 279 | 410996 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 206 | 402195 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 192 | 325611 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 246 | 289571 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 205 | 339518 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 246 | 268809 |
2019 | 陜西 | 理科 | 專科 | 222 | 168467 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 338 | 71274 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 243 | 109029 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 212 | 110694 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 223 | 121610 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 204 | 131641 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 293 | 67418 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 188 | 81881 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 300 | 76413 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 239 | 80894 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 210 | 29642 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 青海 | 理科 | 專科 | 179 | 24019 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 280 | 13854 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 青海 | 文科 | 專科 | 244 | 9545 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 308 | 32339 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 273 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 258 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 279 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 380 | 15045 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 349 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 316 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 237 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) | 161 | 42199 |
2021 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) | 241 | 10154 |
2022 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) | 167 | 11410 |
2021 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) | 257 | 1546 |
寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1951年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 財(cái)經(jīng) | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 寧夏 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.nxgs.edu.cn/default.html | |
招生電話 | ["0951-6722904","0951-6736336","0951-5618928","0951-6737079"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsw.nxgs.edu.cn/ |
寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于素有“塞上江南”美譽(yù)的寧夏回族自治區(qū)首府銀川。學(xué)院經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案,具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院隸屬于寧夏回族自治區(qū)教育廳。學(xué)院初創(chuàng)于1951年,由寧夏商業(yè)學(xué)校、寧夏供銷學(xué)校、寧夏糧食學(xué)校、寧夏農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校(寧夏機(jī)電工程學(xué)校)和寧夏化工技工學(xué)校五校整合,于2006年更為現(xiàn)名。70年的辦學(xué)歷程,使學(xué)院與國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展同呼吸,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展共命運(yùn)。薪火相傳,砥礪奮進(jìn)的寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院積淀形成了“德能并重、多元融通、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,鑄就了“厚德、勤學(xué)、敬業(yè)、強(qiáng)能”的校訓(xùn)精神。2010年,學(xué)院被確立為寧夏第一批示范性高職院校;2013年,入選國(guó)家首批百所骨干高職院校;2015年,建成4個(gè)(中國(guó))寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心;2016年,自治區(qū)黨委授予學(xué)院“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào),是寧夏高校唯一獲此殊榮的單位;2017年,榮獲“第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”;2018年,獲得全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng);承辦兩屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“電子芯片級(jí)檢測(cè)維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)”賽項(xiàng);2019年,被教育部認(rèn)定為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院!、“高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)單位”。同年,獲得全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽“一等獎(jiǎng)”;2020年,入選教育部職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地單位。黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施了以“領(lǐng)航”、“鑄魂”、“金鑰匙”三大工程為重點(diǎn)的黨建項(xiàng)目,獲批自治區(qū)“三全育人”改革試點(diǎn)高校。培育建成4個(gè)區(qū)級(jí)五星級(jí)、18個(gè)校級(jí)四星級(jí)基層黨組織,2個(gè)全國(guó)高校黨建樣板支部順利通過(guò)教育部驗(yàn)收,學(xué)校首批5個(gè)黨建品牌項(xiàng)目以及8個(gè)黨建特色項(xiàng)目順利結(jié)項(xiàng),22個(gè)黨建“書記項(xiàng)目”正在推進(jìn)。創(chuàng)建“思想大講堂”并開(kāi)展各類宣講教育30余次。指導(dǎo)出臺(tái)了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班級(jí)制度,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。辦學(xué)基礎(chǔ)持續(xù)夯實(shí)。學(xué)院占地1538畝,建筑面積22.7萬(wàn)平米,固定資產(chǎn)10億元,館藏圖書76.04萬(wàn)冊(cè),在校生近萬(wàn)人。建有現(xiàn)代煤化工、現(xiàn)代裝備制造、現(xiàn)代烹飪與營(yíng)養(yǎng)及現(xiàn)代電子信息4個(gè)(中國(guó))寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心,28個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,173個(gè)教學(xué)做一體化實(shí)訓(xùn)室。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所占地9.5萬(wàn)平米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備近1.4萬(wàn)臺(tái)(套),一次性可提供8840個(gè)實(shí)訓(xùn)工位。建成了智慧教室64間,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.06億元,生均達(dá)4.53萬(wàn)元。建有教學(xué)、學(xué)工等11個(gè)信息化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng),高速無(wú)線實(shí)現(xiàn)全院覆蓋。擁有1個(gè)全區(qū)最大的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,1個(gè)自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。產(chǎn)業(yè)專業(yè)深入對(duì)接。學(xué)院立足服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生人人出彩的辦學(xué)方向,主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,緊密對(duì)接枸杞產(chǎn)業(yè)、葡萄酒產(chǎn)業(yè)、奶產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、新型材料產(chǎn)業(yè)、綠色食品產(chǎn)業(yè)、清潔能源產(chǎn)業(yè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),設(shè)置招生專業(yè)46個(gè)。建成了以4個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè)、4個(gè)國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)為龍頭,24個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè)為支撐的7大專業(yè)(群),形成了“工科”與“商科”兩翼齊飛的專業(yè)布局,F(xiàn)有信息技術(shù)學(xué)院、電氣與控制工程學(xué)院、能源化工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)學(xué)院及中職部等教學(xué)單位11個(gè),學(xué)院已累計(jì)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各類高素質(zhì)技術(shù)技能人才近10萬(wàn)人,現(xiàn)已成為寧夏高素質(zhì)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型技術(shù)技能人才的重要輸出地。師資力量持續(xù)壯大。教職工637,其中正高級(jí)職稱41人,副高級(jí)職稱135人;碩士研究生及以上學(xué)歷的教師225人,博士28人(含在讀22人);“雙師素質(zhì)”教師375人,擁有院級(jí)專業(yè)帶頭人34名,骨干教師79名。享有國(guó)務(wù)院特殊津貼1人,建有國(guó)家級(jí)技能大師工作室2個(gè),自治區(qū)技能大師工作室3個(gè);擁有自治區(qū)“塞上技能大師”2人,自治區(qū)青年人才托舉工程1人,自治區(qū)拔尖人才3人,自治區(qū)技術(shù)能手7人,自治區(qū)教學(xué)名師29人,黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎(jiǎng)”1人, “五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?人,自治區(qū)“優(yōu)秀教師”2人,自治區(qū)“師德標(biāo)兵”和“教書育人楷!2人。教科研勢(shì)頭強(qiáng)勁。近三年來(lái),立項(xiàng)教科研課題242項(xiàng),其中廳級(jí)以上86項(xiàng),院級(jí)橫向課題137項(xiàng);教師在刊物上公開(kāi)發(fā)表論文628篇,其中核心期刊上發(fā)表論文34篇;已取得專利項(xiàng)目達(dá)115項(xiàng)。2020年,學(xué)校教師在各級(jí)各類大賽中獲獎(jiǎng)50項(xiàng),其中,在全區(qū)青年教師教學(xué)能力比賽中,獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),在全國(guó)青年教師教學(xué)能力比賽獲得三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在全區(qū)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲得一等獎(jiǎng)6項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng),三等獎(jiǎng)5項(xiàng),在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲得三等獎(jiǎng)4項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量位列獎(jiǎng)牌榜第二名。建成了1個(gè)由7名企業(yè)領(lǐng)軍人才(大師名匠)、16名企業(yè)專業(yè)(群)帶頭人及79名企業(yè)技術(shù)人員組成的兼職教師隊(duì)伍;立項(xiàng)建設(shè)42門區(qū)級(jí)、116門校級(jí)院級(jí)精品課程;建成7個(gè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、2個(gè)校級(jí)素質(zhì)教育課程平臺(tái)、34門一體化課程、30門微課程,主持建設(shè)1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)資源庫(kù),參與建設(shè)完成2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)庫(kù);124門課程實(shí)施了教學(xué)改革,22個(gè)區(qū)級(jí)教學(xué)(創(chuàng)新)團(tuán)隊(duì)。學(xué)生培養(yǎng)成效顯著。學(xué)院堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量,以產(chǎn)教融合為路徑,著力培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型技術(shù)技能人才。堅(jiān)持致力于服務(wù)人的終身發(fā)展,大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神和職業(yè)能力,讓學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有通道、發(fā)展有空間。學(xué)院招生計(jì)劃完成率始終保持在99.99%以上,畢業(yè)生半年后就業(yè)率保持在98%以上,用人單位滿意度達(dá)97%以上,一部分學(xué)生已成長(zhǎng)為企業(yè)、行業(yè)的中堅(jiān)力量。學(xué)生在職業(yè)技能大賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)24項(xiàng),區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1008項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)居寧夏高職院校之首,并打破了寧夏高職院校獲全國(guó)一等獎(jiǎng)“零”的記錄。2017年,起成為空軍士官人才培養(yǎng)定點(diǎn)院校,已輸送人才近百人。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深入實(shí)施。擁有全區(qū)高職院校面積最大的創(chuàng)業(yè)孵化園,建筑面積22974萬(wàn)平方米。推行“‘職業(yè)技能大賽+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽’雙賽驅(qū)動(dòng)、‘實(shí)驗(yàn)室+工作室’雙創(chuàng)新實(shí)踐、‘雙師素質(zhì)+雙創(chuàng)資質(zhì)’融合培養(yǎng)”的雙創(chuàng)教育模式。近年來(lái),獲得中華職教社銀獎(jiǎng)2項(xiàng),銅獎(jiǎng)1項(xiàng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng);中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+大賽銀獎(jiǎng)2個(gè)、銅獎(jiǎng)2個(gè);首屆甘青寧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)1個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。寧夏互聯(lián)網(wǎng)+大賽金獎(jiǎng)7個(gè)、銀銅獎(jiǎng)39個(gè),優(yōu)秀集體獎(jiǎng)2個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè);寧夏挑戰(zhàn)杯金、銀獎(jiǎng)各3個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè);寧夏三創(chuàng)賽銀獎(jiǎng)14個(gè)、銅獎(jiǎng)若干、優(yōu)秀集體獎(jiǎng)1個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)。銀川市營(yíng)銷挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。并設(shè)立為自治區(qū)發(fā)改委雙創(chuàng)示范基地,自治區(qū)眾創(chuàng)空間。校企合作持續(xù)深化。學(xué)院牽頭成立寧夏首個(gè)“政行企校”合作辦學(xué)理事會(huì)、校校合作聯(lián)盟以及4個(gè)自治區(qū)級(jí)、21個(gè)校級(jí)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。先后面向26個(gè)專業(yè)(群)申請(qǐng)并獲批23個(gè)證書。截至2020年底,已面向18個(gè)專業(yè)(群)開(kāi)展12個(gè)“1+X”證書制度試點(diǎn)工作,試點(diǎn)學(xué)生952人。聯(lián)合中烹?yún)f(xié)、西門子(中國(guó))公司、國(guó)家能源集團(tuán)寧夏煤業(yè)公司等50多家行業(yè)企業(yè)組建了5個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)、7個(gè)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、30個(gè)教師流動(dòng)中心,建成了204個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,承辦了近180項(xiàng)自治區(qū)級(jí)以上職業(yè)技術(shù)大賽。合作辦學(xué)更加緊密。先后組團(tuán)參訪英、法、德等近20個(gè)國(guó)家20所院校,派出33批次273人次出國(guó)(境)參訪交流和研修培訓(xùn),與烏克蘭國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)、馬來(lái)西亞理工大學(xué)、泰國(guó)暹羅大學(xué)、突尼斯蘇斯高等旅游學(xué)院等近15所境外大學(xué)簽訂合作備忘錄。國(guó)內(nèi)先后與寧夏大學(xué)、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京旅游職業(yè)學(xué)院、福建黎明職業(yè)大學(xué)、臺(tái)灣大仁科技大學(xué)等十余所區(qū)內(nèi)外高校在人才培養(yǎng)、師資互派、專業(yè)共建、科技研發(fā)等領(lǐng)域開(kāi)展合作,與發(fā)達(dá)省區(qū)兄弟院校創(chuàng)造開(kāi)展“1+1+1”人才共育模式。社會(huì)服務(wù)功能凸顯。積極響應(yīng)自治區(qū)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略要求,學(xué)校選派6名教職工在海原縣雙井村和久坪村開(kāi)展幫扶工作,先后投入資金200余萬(wàn)元,啟動(dòng)了扶貧項(xiàng)目35個(gè),結(jié)對(duì)幫扶2所貧困地區(qū)中職學(xué)校建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、提升教育教學(xué)水平。為久坪村援建勞動(dòng)技能培訓(xùn)基地,幫助1000多人精準(zhǔn)脫貧。學(xué)校2次被自治區(qū)授予扶貧工作“先進(jìn)單位”。2020年,成功舉辦了全區(qū)退役士兵職業(yè)技能示范性培訓(xùn)班,98名退役軍人順利完成計(jì)算機(jī)、物流管理等專業(yè)學(xué)習(xí),獲得職業(yè)資格;面向企業(yè)、事業(yè)單位、學(xué)生、軍人、農(nóng)民等開(kāi)展中式烹調(diào)師、西式面點(diǎn)師、電焊車工以及化工總控工等職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定4370人次,為服務(wù)群眾和保障民生作出積極貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮社會(huì)服務(wù)職能,先后承擔(dān)了北京奧運(yùn)會(huì)、第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、第41屆上海世博會(huì)等國(guó)際性餐飲及社會(huì)服務(wù)工作。學(xué)院社會(huì)聲譽(yù)持續(xù)向好,影響力不斷擴(kuò)大。近年來(lái),學(xué)院先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)家技能人才培養(yǎng)培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“技能人才培養(yǎng)獎(jiǎng)”“職業(yè)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”“全國(guó)教育成果獎(jiǎng)”“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)!薄包S炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”“自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“自治區(qū)培養(yǎng)和使用技能型人才先進(jìn)集體”“自治區(qū)定點(diǎn)幫扶先進(jìn)單位”“自治區(qū)教育扶貧先進(jìn)單位”“第五屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)心理健康先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)。扎根寧夏、放眼世界、面向未來(lái)。學(xué)院將以思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,牢固樹(shù)立新發(fā)展理念,堅(jiān)持服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)高水平就業(yè)的辦學(xué)方向,不忘初心振奮精神、牢記使命實(shí)干興校,為建設(shè)“經(jīng)濟(jì)繁榮、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境優(yōu)美、人民富裕”美麗新寧夏提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(jí)(直轄市) | 1 | 分析檢驗(yàn)技術(shù) |
寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(平面設(shè)計(jì)方向)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(虛擬現(xiàn)實(shí)方向)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(影視動(dòng)漫方向)、酒店管理、旅游管理、人力資源管理、會(huì)展策劃與管理、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算、金融管理、財(cái)務(wù)管理、投資與理財(cái)、煤化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、電子商務(wù)、寶玉石鑒定與加工、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、供用電技術(shù)、無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、老年服務(wù)與管理、機(jī)械制造與自動(dòng)化、新能源汽車技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)
寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
信息技術(shù)學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(平面設(shè)計(jì)方向) | ? | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(虛擬現(xiàn)實(shí)方向) | ? | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(影視動(dòng)漫方向) | 專科 | |
旅游管理學(xué)院 | 酒店管理 | ? |
旅游管理 | 專科 | |
人力資源管理 | ? | |
會(huì)展策劃與管理 | 專科 | |
烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng) | ? | |
財(cái)會(huì)金融學(xué)院 | 會(huì)計(jì) | 專科 |
統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算 | ? | |
金融管理 | ? | |
財(cái)務(wù)管理 | 專科 | |
投資與理財(cái) | 專科 | |
能源化工學(xué)院 | 煤化工技術(shù) | ? |
工業(yè)分析技術(shù) | ? | |
應(yīng)用化工技術(shù) | 專科 | |
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) | ? | |
商貿(mào)學(xué)院 | 電子商務(wù) | ? |
寶玉石鑒定與加工 | ? | |
連鎖經(jīng)營(yíng)管理 | 專科 | |
物流管理 | ? | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | ? | |
工商企業(yè)管理 | ? | |
電氣與控制工程學(xué)院 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? |
供用電技術(shù) | 專科 | |
無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
人文教育學(xué)院 | 商務(wù)英語(yǔ) | ? |
老年服務(wù)與管理 | 專科 | |
機(jī)械工程學(xué)院 | 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | ? |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
汽車運(yùn)用與維修技術(shù) | 專科 |
寧夏總共有多少所大學(xué)
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