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酒泉職業(yè)技術(shù)學院有種子生產(chǎn)與經(jīng)營、作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、動物醫(yī)學、畜牧獸醫(yī)、工程測量技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、攝影測量與遙感技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、生態(tài)環(huán)境修復技術(shù)、綠色低碳技術(shù)、核與輻射檢測防護技術(shù)、消防救援技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護技術(shù)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,希望對大家有所幫助,另外專業(yè)設置可能會變動,正式填報時需要以學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準。
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
1 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 種子生產(chǎn)與經(jīng)營 | ? |
2 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理 | ? |
3 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | 專科 |
4 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 園藝技術(shù) | ? |
5 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 動物醫(yī)學 | ? |
6 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 畜牧獸醫(yī) | 專科 |
7 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 工程測量技術(shù) | ? |
8 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 測繪地理信息技術(shù) | ? |
9 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 攝影測量與遙感技術(shù) | 專科 |
10 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 環(huán)境工程技術(shù) | ? |
11 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 生態(tài)環(huán)境修復技術(shù) | 專科 |
12 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 綠色低碳技術(shù) | ? |
13 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 核與輻射檢測防護技術(shù) | 專科 |
14 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 消防救援技術(shù) | ? |
15 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 電力系統(tǒng)繼電保護技術(shù) | ? |
16 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 供用電技術(shù) | ? |
17 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 熱能動力工程技術(shù) | 專科 |
18 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 太陽能光熱技術(shù)與應用 | ? |
19 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 熱工自動化技術(shù) | 專科 |
20 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 光伏工程技術(shù) | ? |
21 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 風力發(fā)電工程技術(shù) | ? |
22 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 光伏材料制備技術(shù) | 專科 |
23 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 園林工程技術(shù) | ? |
24 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 建筑工程技術(shù) | ? |
25 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 工程造價 | ? |
26 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 建設工程管理 | ? |
27 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 市政工程技術(shù) | ? |
28 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 水利工程 | ? |
29 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 水利水電工程智能管理 | ? |
30 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 水利水電建筑工程 | 專科 |
31 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 機械制造及自動化 | ? |
32 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 智能焊接技術(shù) | 專科 |
33 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 模具設計與制造 | ? |
34 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 新能源裝備技術(shù) | 專科 |
35 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 機電一體化技術(shù) | ? |
36 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 專科 |
37 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 電氣自動化技術(shù) | ? |
38 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 新能源汽車技術(shù) | ? |
39 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 藥品生物技術(shù) | ? |
40 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 生物產(chǎn)品檢驗檢疫 | ? |
41 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 應用化工技術(shù) | 專科 |
42 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 精細化工技術(shù) | ? |
43 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 石油化工技術(shù) | ? |
44 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 食品智能加工技術(shù) | ? |
45 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 專科 |
46 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 道路與橋梁工程技術(shù) | ? |
47 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 汽車檢測與維修技術(shù) | ? |
48 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 飛機機電設備維修 | ? |
49 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用 | ? |
50 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 計算機應用技術(shù) | 專科 |
51 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 云計算技術(shù)應用 | ? |
52 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 人工智能技術(shù)應用 | ? |
53 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 智能互聯(lián)網(wǎng)絡技術(shù) | ? |
54 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 臨床醫(yī)學 | ? |
55 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 護理 | ? |
56 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 助產(chǎn) | ? |
57 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 針灸推拿 | ? |
58 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 口腔醫(yī)學技術(shù) | ? |
59 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 眼視光技術(shù) | 專科 |
60 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 大數(shù)據(jù)與財務管理 | ? |
61 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | ? |
62 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 市場營銷 | 專科 |
63 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 電子商務 | ? |
64 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商 | 專科 |
65 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 現(xiàn)代物流管理 | ? |
66 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 旅游管理 | ? |
67 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 研學旅行管理與服務 | ? |
68 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 專科 |
69 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 烹飪工藝與營養(yǎng) | ? |
70 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 藝術(shù)設計 | ? |
71 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 玉器設計與工藝 | 專科 |
72 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 表演藝術(shù) | ? |
73 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 早期教育 | 專科 |
74 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 學前教育 | ? |
75 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 健身指導與管理 | ? |
76 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學院 | 智慧健康養(yǎng)老服務與管理 | 專科 |
酒泉職業(yè)技術(shù)學院位于甘肅省酒泉市,是經(jīng)省政府批準、國家教育部備案成立的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學院,是“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”重點扶持院校、國家“骨干高職”首批立項建設單位、國家教育體制改革甘肅省首批試點高校之一;2012年,通過國家骨干高職院校項目省級驗收;2013年,酒泉市政府、蘭州理工大學合作的二級學院——“蘭州理工大學新能源學院(酒泉)”在該院揭牌成立。2015年,入選國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。
酒泉職業(yè)技術(shù)學院是2001年由甘肅省人民政府批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校。建校以來,酒職人艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進取,不斷革新教育教學理念,創(chuàng)新辦學體制機制和人才培養(yǎng)模式,爭創(chuàng)了西部高職教育的多個第一。學校立足重大戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,秉承胡楊精神,堅持辦學方向,以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以改革創(chuàng)新為動力,以質(zhì)量提升為目標,著力加強內(nèi)涵建設,積極擴大國際交流合作,全面提升社會服務和輻射帶動能力,辦學水平和綜合競爭力進一步提升。
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