小學(xué)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)實(shí)施措施四、實(shí)施步驟
一階段:學(xué)習(xí)動(dòng)員、營(yíng)造氛圍階段(月日---月日)
()成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
()制定實(shí)施方案,組織討論,形成思想識(shí),明確目標(biāo)任務(wù)。
()召開校風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)灤南縣教育局《關(guān)于開展校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的相關(guān)要求》文件精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),通過外顯文化及活動(dòng)文化等多種形式宣傳校風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,使全體教師充分認(rèn)識(shí)開展校風(fēng)建設(shè)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體舉措。
()充分利用板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳專欄、校園牌匾等各種宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道,樹立典型,弘揚(yáng)正氣,為校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
二階段:排查問題階段:(月——月日)
在活動(dòng)期間要對(duì)學(xué)校的校風(fēng)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面扎實(shí)開展自查,堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題,什么問題突出就解決什么問題,尤其要注重解決影響我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。召開民主評(píng)議活動(dòng),開展嚴(yán)肅的自我批評(píng),每位教師都要認(rèn)真查找自己的不足和差距,明確努力方向。要對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師素質(zhì)提升、學(xué)生管理等方方面面進(jìn)行民主評(píng)議,廣泛征求意見和建議。要對(duì)查排中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理,要究其根源,深刻反思,提出切實(shí)可行的整改措施,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
三階段:整改落實(shí)階段:(月日——月底)
要從提高教學(xué)質(zhì)量,提升教師素質(zhì),提升管理水平為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持邊總結(jié)邊整改邊提高,重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。以解決問題為著眼點(diǎn),確定內(nèi)容,明確責(zé)任、保障措施,力爭(zhēng)做到在“知不足”中“找差距”,在“找差距”中“求進(jìn)步”。要針對(duì)查擺出的性問題,認(rèn)真梳理匯總,在充分發(fā)揚(yáng)民主,保持民主集中制的原則下,深刻剖析原因,舉一反三,完善制度,加強(qiáng)過程管理,抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn),認(rèn)真整改,處理存在問題,提升水平。
四階段:總結(jié)提高階段(月日——月底)
、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果,并建立健全校風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,把校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)轉(zhuǎn)入經(jīng);、制度化軌道,持之以恒,抓好落實(shí),切實(shí)將校風(fēng)建設(shè)工作做的更細(xì)、更實(shí)、更長(zhǎng)。
、組織群眾滿意度測(cè)評(píng)。結(jié)合教育系統(tǒng)校風(fēng)師德建設(shè),開展群眾滿意度測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師的重要內(nèi)容,并在一定范圍內(nèi)公布。
搞好校風(fēng)建設(shè),是今學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。全體教師要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,堅(jiān)持以自我教育為主、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作,持之以恒抓好落實(shí),以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的運(yùn)行,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,努力創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。,