教育局工作要點(diǎn) 、進(jìn)一步深化教育科研工作。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)性教研活動(dòng)的管理,特別要抓好集體備課和課堂教學(xué)指導(dǎo),提高教研工作的實(shí)效性。加強(qiáng)教育科研課題研究,深入推進(jìn)校本教研,教育科研催生學(xué)校特色、特色學(xué)校和區(qū)域教育特色。
、強(qiáng)化校園文化建設(shè)。在豐富學(xué)校物質(zhì)文化,構(gòu)建優(yōu)雅校園的基礎(chǔ)上,以“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”為載體,構(gòu)建符合學(xué)校特點(diǎn)的制度文化、管理文化、育人文化、安全文化以濃厚的校園文化氛圍來(lái)影響和激勵(lì)廣大師生,以良好的校園文化推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),為少兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。
、啟動(dòng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。制定《××市中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施意見(jiàn)》,引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合校情,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)品位,打造辦學(xué)特色。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展
、積極推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革。繼續(xù)抓好教職工全員聘用合同制,繼續(xù)推行教職工病休政策。做好學(xué)校崗位設(shè)置管理工作。進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、交流聘任制度。做好義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資考核和發(fā)放工作。
、實(shí)施城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃。按照《××市城鄉(xiāng)教育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員互聯(lián)促工作暫行辦法》,加大教育專用技術(shù)人員互促建工作。選派名城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村學(xué)校任教,選派名農(nóng)村學(xué)校管理人員到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)交流。
、加快名師培養(yǎng)工作。實(shí)施骨干教師成長(zhǎng)計(jì)劃,建立名師工作室,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師名校長(zhǎng)的評(píng)選、培養(yǎng)、管理和使用,完善“學(xué)、培、管、用”一體化的骨干教師培養(yǎng)模式。實(shí)施省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,選派教師參加省級(jí)培訓(xùn)。
、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》,加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)信念教育,建立健全師德師風(fēng)評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制。積極開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。以實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?(jī)效工資為契機(jī),加大對(duì)在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)行為的查處力度,規(guī)范教師從教行為。
五、狠抓制度建設(shè),推動(dòng)教育和諧發(fā)展
、加強(qiáng)教育系統(tǒng)法制建設(shè)。堅(jiān)持依法治教、依法治校。聘請(qǐng)專業(yè)律師擔(dān)任局教育系統(tǒng)常法律顧問(wèn);進(jìn)一步完善學(xué)校考核評(píng)估方法;加強(qiáng)學(xué)校民主管理,推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),提高教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),維護(hù)教職工合法權(quán)益。
、加強(qiáng)教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)。完善教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度,監(jiān)督實(shí)施政風(fēng)行風(fēng)整改措施。規(guī)范教育收費(fèi),加強(qiáng)辦學(xué)資金管理和學(xué)生食堂管理,提倡勤儉辦學(xué)。舉辦教育民生懇談會(huì),評(píng)選“激滿意學(xué)校和滿意教師”,深化“訪企業(yè)、訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)、訪社區(qū)、訪家庭”工作。通過(guò)過(guò)程管理和動(dòng)態(tài)管理,提升學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)水平,完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)效能建設(shè),組織開(kāi)展“學(xué)校評(píng)機(jī)關(guān)科室”活動(dòng),提升服務(wù)能力,建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān),進(jìn)一步提高教育管理的效能。
、加強(qiáng)學(xué)校凝聚力工程建設(shè)。全面關(guān)心教師的發(fā)展,提升教師生命質(zhì)量。充分發(fā)揮工青團(tuán)婦的作用,關(guān)心教職工身心健康。鼓勵(lì)學(xué)校積極組織教師開(kāi)展文明、有益的文體活動(dòng),提高教師素養(yǎng)。完善教師定期體檢制度,加強(qiáng)教師的心理健康教育,打造一支可持續(xù)發(fā)展的健康型教師隊(duì)伍。扎實(shí)做好離退休老教師工作,積極開(kāi)展送溫暖送清涼送關(guān)愛(ài)活動(dòng),豐富離退休教師的精神生活。,