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大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃(十二)

更新:2023-09-14 01:41:51 高考升學(xué)網(wǎng)
大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃
.加強(qiáng)與各主管部門的聯(lián)系,爭取更多的機(jī)會和更大的發(fā)展空間
加強(qiáng)與孔子學(xué)院總部、國家教育部歐亞處、國家留學(xué)基金委、國家、省、市外專局的聯(lián)系,力爭為學(xué)校爭取更多的發(fā)展機(jī)會和合作項(xiàng)目。
.提高國際教育學(xué)院的辦學(xué)層次,擴(kuò)大招生規(guī)模
以營銷的方式在俄羅斯及與我校合作的國家和地區(qū)設(shè)立招生代理人,加大國際教育學(xué)院的招生宣傳力度,擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模;發(fā)展?jié)h語文化的傳播和教育工作,提高國際教育學(xué)院的辦學(xué)水平。
.拓展合作辦學(xué)及師資培訓(xùn)的渠道,提高對外開放程度
廣開渠道,讓更多的教師和學(xué)生“走出去”與國際接軌,為學(xué)校的發(fā)展培養(yǎng)棟梁之材;以激勵(lì)的方式對積極拓展國外辦學(xué)合作的二級學(xué)院予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),推動(dòng)教育國際化的進(jìn)程。
.加強(qiáng)對外宣傳,擴(kuò)大學(xué)校在國外的知名度
積極參與策劃高水平國際論壇,國際學(xué)術(shù)會議,著名人士講座,擴(kuò)大學(xué)校在國際上影響,吸引更多的國外專家與我校的專家進(jìn)行項(xiàng)目合作和對接;積極推進(jìn)教育國際化,積極開拓更優(yōu)的合作渠道;擴(kuò)大交流,力爭強(qiáng)強(qiáng)合作;注重實(shí)效性,通過教育的國際交流與合作,使我校成為國內(nèi)外知名、對外開放的教學(xué)研究型大學(xué)。
九、校園文化建設(shè)規(guī)劃
(一)建設(shè)目標(biāo)
以為統(tǒng)領(lǐng),打造以“愛國奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的兵工精神為內(nèi)涵的特色校園文化。
(二)建設(shè)內(nèi)容
. “一館兩場三景四園”的建設(shè)
完善兵器博物館;建造兵工廣場和國防文化廣場;創(chuàng)建兵工塔及群雕群、國防文化園和琴湖生態(tài)主題公園;營造生態(tài)校園、科技校園、數(shù)字校園、人文校園。
.以兵工精神為內(nèi)涵的校園文化建設(shè)
堅(jiān)持薪火相傳的兵工精神;高度認(rèn)同的辦學(xué)理念與特色;營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍和崇尚創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)術(shù)環(huán)境;樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與校風(fēng);形成特色的文化品牌;突出獨(dú)特的校園文化環(huán)境。
.三大識別系統(tǒng)建設(shè)
教育思想、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)理念的思想識別系統(tǒng);
校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行為指導(dǎo)語等行為識別系統(tǒng);
校園整體面貌、特色建筑、文化設(shè)施等形象識別系統(tǒng)。
(三)保障措施
.推進(jìn)校園精神文化建設(shè)
遵循黨的教育方針,堅(jiān)持培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的目標(biāo),培養(yǎng)師生樹立“愛國奉獻(xiàn)”的遠(yuǎn)大理想和崇高信念,培育“自強(qiáng)不息”的同意志和奮斗精神,發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)和科學(xué)精神,實(shí)現(xiàn)“追求卓越”的開拓意識和同夙愿,確保校園文化的正確發(fā)展方向。
.規(guī)范校園文化制度建設(shè)
建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。將學(xué)校的規(guī)章制度匯編成《沈陽理工大學(xué)校典》,依法規(guī)范學(xué)校的決策體制、完善決策過程和工作規(guī)則,實(shí)現(xiàn)決策的程序化、科學(xué)化、民主化。
. 加強(qiáng)學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)
逐步形成學(xué)校優(yōu)秀人文環(huán)境,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文化設(shè)施建設(shè),規(guī)劃建設(shè)好校園人文景觀,使校園的山、水、園、林、路等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。以達(dá)到讓花、草、樹木傳聲,讓亭、廊、塑雕傳意,讓器、物、建筑傳情的和諧之美。
. 培育發(fā)展校園行為文化
以文明修養(yǎng)為基礎(chǔ),形成同遵循并恪守的誠信守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮進(jìn)取、崇尚信念的校園行為。
. 推廣校園形象文化
塑造沈陽理工大學(xué)品牌形象建設(shè),有效地整合學(xué)校現(xiàn)有的深層無形的資源和外在有形的資源,進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。建立沈陽理工大學(xué)品牌形象識別系統(tǒng)。重視對師生進(jìn)行品牌意識的教育,借助大眾傳媒、依靠師生員工和學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)來展示學(xué)校獨(dú)具個(gè)性魅力的新形象,

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