大學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建完整的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系。一要建立健全就業(yè)指導(dǎo)教研室，加強(qiáng)師資培訓(xùn)與工作研究，打造高水平的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，創(chuàng)建全程指導(dǎo)、全員參與及專(zhuān)家指導(dǎo)的就業(yè)指導(dǎo)模式。二要大力發(fā)展職業(yè)咨詢(xún)師制度，為學(xué)生提供高水平、個(gè)性化的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)。三要加強(qiáng)對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論的研究和就業(yè)趨勢(shì)研究，建立畢業(yè)生跟蹤反饋體系，構(gòu)建完整的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系。
充分挖掘利用多種資源，進(jìn)一步拓閘加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè)，形成一批穩(wěn)固的畢業(yè)生就業(yè)基地。加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)搭建平臺(tái)和橋梁。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校畢業(yè)生市場(chǎng)的建設(shè)，使校院兩級(jí)就業(yè)市場(chǎng)逐步成熟完善。進(jìn)一步推進(jìn)就業(yè)工作信息化建設(shè)，提供高水平的就業(yè)工作信息平臺(tái)。
積極開(kāi)閘推進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育及培訓(xùn)，充分利用國(guó)家各項(xiàng)優(yōu)惠政策，推進(jìn)我校創(chuàng)新教育的成果，積極培育畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型，逐步創(chuàng)建畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基地。
．深化改革、加強(qiáng)建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量
深化研究生培養(yǎng)體制改革。建立以科學(xué)研究為主導(dǎo)的“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制度”和“研究生資助制度”，完善各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金及研究生“三助”制度；建立校內(nèi)外研究生培養(yǎng)基地，以科研項(xiàng)目和科研團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，充分挖掘研究生創(chuàng)新潛力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，指導(dǎo)研究生進(jìn)行科技創(chuàng)新，提高研究生科研能力和水平；整合學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，打造多學(xué)科通用的、開(kāi)放式的研究生實(shí)驗(yàn)平臺(tái)；打破學(xué)科界限，開(kāi)棧同院系不同學(xué)術(shù)背景深層次、多角度、全方位橫向交流和探討；制定研究生創(chuàng)新計(jì)劃，通過(guò)支持研究生出席國(guó)際會(huì)議、舉辦學(xué)術(shù)論壇聘請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)校講學(xué)，拓寬研究生視野，提升創(chuàng)新能力。
實(shí)施規(guī)范化的管理，建立健全研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估體系，完善研究生學(xué)位論文評(píng)審與監(jiān)控機(jī)制。
加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。健全導(dǎo)師遴選與聘任制度，積極推行導(dǎo)師聘任與導(dǎo)師考核掛鉤制度。不斷提高導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平、科研能力和職業(yè)道德水平。
大力加強(qiáng)理科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提高學(xué)校的基礎(chǔ)理論研究水平，為學(xué)科和科學(xué)研究工作的健康、可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
（一）建設(shè)目標(biāo)
按照“積極引進(jìn)，加強(qiáng)培養(yǎng)，提高個(gè)體素質(zhì)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)”的原則，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的高水平的師資隊(duì)伍，以適應(yīng)教學(xué)研究型大學(xué)發(fā)展需要。
至，建設(shè)一支規(guī)模和結(jié)構(gòu)基本合理、素質(zhì)良好、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、具有較強(qiáng)工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新能力、基本滿(mǎn)足教學(xué)研究型大學(xué)需要的師資隊(duì)伍。
至，建設(shè)一支規(guī)模和結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、創(chuàng)新能力強(qiáng)、學(xué)科梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、擁有一批國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流的教學(xué)與科研的拔尖人才、滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)研究型大學(xué)需要的師資隊(duì)伍。
（二）建設(shè)內(nèi)容
．高層次拔尖人才隊(duì)伍建設(shè)
至，構(gòu)建拔尖人才培養(yǎng)體系。分兩個(gè)層面分別培養(yǎng)和引進(jìn)個(gè)學(xué)科帶頭人拔尖人才與個(gè)后備學(xué)科帶頭人拔尖人才。學(xué)科帶頭人拔尖人才基本達(dá)到國(guó)內(nèi)知名和省內(nèi)一流，完成后備學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。學(xué)校將擁有高水平學(xué)科帶頭人-人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師-名，省級(jí)教學(xué)名師-名。
至，引進(jìn)和培養(yǎng)高水平學(xué)科帶頭人和學(xué)科領(lǐng)軍人物-人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師-名，省級(jí)教學(xué)名師-名。，