護(hù)理工作思路與目標(biāo)管理
．堅(jiān)持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品完好率達(dá)%。抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控、患者的環(huán)節(jié)監(jiān)控、時(shí)間
的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。
.強(qiáng)化護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案、各種操作程序告知內(nèi)容等知識(shí)的學(xué)習(xí)，不定期的考試，將考試成績(jī)于終考核相結(jié)合。
.落實(shí)分級(jí)護(hù)理制度，嚴(yán)格執(zhí)行分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任護(hù)士必須掌握分級(jí)護(hù)理內(nèi)容。
.完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字”原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”,既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄，又要體現(xiàn)�？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
六、建立護(hù)理信息管理體系，提高護(hù)理質(zhì)量管理水平。
目標(biāo)：完成護(hù)理信息管理體系，提高護(hù)理管理的有效性。
.行政管理系統(tǒng)：各級(jí)各類排班、分層考核評(píng)估體系等。
.質(zhì)量管理系統(tǒng)：各項(xiàng)治療量、分級(jí)護(hù)理數(shù)、搶救數(shù)、滿意率、質(zhì)量考核評(píng)估體系等。
.人事管理系統(tǒng)：人員調(diào)配、職務(wù)職稱及基本個(gè)人信息等。
.教育管理系統(tǒng)：學(xué)歷學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、科研論文等。
七、加強(qiáng)人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)，提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高危重病人的護(hù)理整體質(zhì)量。
目標(biāo)：基礎(chǔ)護(hù)理、特護(hù)、一級(jí)護(hù)理合格率達(dá)%。壓瘡發(fā)生次數(shù)為（除外不可避免的褥瘡及自帶壓瘡）。
.制定護(hù)理骨干培養(yǎng)計(jì)劃，修訂、完善和實(shí)施醫(yī)院各級(jí)護(hù)理人員培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)和選派各級(jí)護(hù)理人員參加各類護(hù)理學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
.堅(jiān)持每月在院內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí)，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，組織和開展各類全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全院業(yè)務(wù)講課次（每月二次），護(hù)理大查房次（每月一次）。每月科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次，護(hù)理查房次等。
.強(qiáng)化科護(hù)士長(zhǎng)查房效果，要求護(hù)士長(zhǎng)在行政管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)上加強(qiáng)對(duì)新入院病人、危重疑難病人的管理和技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于危重病人科室每天必須及時(shí)上報(bào)護(hù)理部，做為科護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量督查的重點(diǎn)內(nèi)容�？谱o(hù)士長(zhǎng)每天必須去所管科室檢查
危重病人的護(hù)理質(zhì)量并指導(dǎo)危重病人的護(hù)理。
.加強(qiáng)重癥監(jiān)護(hù)特色�？频慕ㄔO(shè)。落實(shí)崗位責(zé)任制，對(duì)特護(hù)、一級(jí)護(hù)理病
人的護(hù)理質(zhì)量每班進(jìn)行檢查。
.每月護(hù)理部進(jìn)行行政查房，臨床護(hù)理質(zhì)量控制組不定期檢查，查看基礎(chǔ)
護(hù)理、�？谱o(hù)理實(shí)施情況，以現(xiàn)場(chǎng)查看、匯報(bào)、提問等形式確立護(hù)理過程中現(xiàn)存及潛在問題，分析相關(guān)因素，提出解決的辦法。
八、改進(jìn)臨床教學(xué)方法，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生。
目標(biāo)：使學(xué)生所掌握的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)與臨床護(hù)理有機(jī)的結(jié)合，使學(xué)生掌握臨床工作法，訓(xùn)練臨床創(chuàng)新思維。
.做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，在實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。
.指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。
.重視帶教工作，總結(jié)臨床教學(xué)工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)
度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
九、強(qiáng)化護(hù)理科研意識(shí)，通過科研促進(jìn)臨床護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)性提高。
目標(biāo)：完成繼續(xù)教育計(jì)劃，完成-項(xiàng)科研。
.舉辦成功申報(bào)的各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班；
.繼續(xù)申報(bào)XX國(guó)家級(jí)和省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目；
.護(hù)理論文發(fā)表與交流；
.護(hù)理科研課題申報(bào)和中標(biāo)課題的管理，增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)內(nèi)開展新技術(shù)項(xiàng)目-項(xiàng)。


護(hù)理部
二一一十二月，