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用法家思想重新塑造了中國企業(yè)的管理文化

更新:2023-09-16 21:16:20 高考升學網(wǎng)

  公元前338年深秋,43歲的秦孝公死于肝或腎病引起的器官衰竭, 關(guān)于他的死,司馬遷在史記里未作過多描述, 但在40多歲的壯年突然去世,秦孝公還是給后代史家留下不少想象空間。不過關(guān)于他的死因的好幾個假說至今未有定論。

  孝公薨后第二天,一個中年男子出咸陽向東匆匆而去,車子在關(guān)中平原揚起陣陣黃塵。

  他就是商鞅,后世也叫衛(wèi)鞅,公孫鞅,他和昨天剛剛歸西的老國君是這個國家20年以來政治生活中的黃金搭檔,正是憑借著這對搭檔共同的的努力,讓秦國從一個不入流的西部小邦變成一個橫掃宇內(nèi)并吞八荒的大帝國,這一切只用了20年。 這兩個人成為中國歷史上君臣合作推動改革并取得輝煌成功的孤例,二人搭檔所成就的偉業(yè),無論是后來的王安石神宗組合, 張居正萬歷組合,還是康梁與光緒組合均無法望其項背。

  變法是利益格局調(diào)整的過程,一定會得罪人,如果得罪的是象公子虔這樣的重量級對手的話,商鞅的下場其實早已注定,而且他得罪的還不止一個。孝公活著的時候,沒人敢動他,如今孝公沒了,商鞅開始逃亡。

  在秦國,旅店由國家專營。商鞅建立了嚴密而精確的身份識別和登記報告制度。連問了幾個旅店,因為他不愿登記,都不敢讓他住。這就是他過去20年不遺余力推行的法制效果,執(zhí)行的如此徹底,比他最樂觀的預期還要徹底,反噬自身的效果也如此徹底,給后人留下作繭自縛的唏噓。

  幾個月后,官府的布告貼到了旅館的墻上,布告里說,公孫鞅叛國投魏,未果。遂起兵謀反,未幾事敗,身死。車裂棄市。

  這是一個有巨大爭議的歷史人物,他一生都在研究國家的強盛之道,他找到了理論,實踐了方法,建立了體系,客觀說,歷代統(tǒng)治者的內(nèi)心深處真正信奉的治理原則并未超出他的理論框架,他用自己的生命殉道,變身為中華大地2300年的中央集權(quán)幽靈,他留下一本黑硬的語錄《商君書》,后世門徒卻羞于提及自己的師承。就連前總理朱镕基也只是在私下里承認自己是商鞅的粉絲。

  史家對商鞅也是毀譽參半,太史公司馬遷說他為人刻薄少恩,不擇手段,后世的儒家大罵商鞅說他 “知利而不知害,知進而不知退,故果身死而眾敗……知其為秦開帝業(yè),不知其為秦致亡道!尔}鐵論。 非鞅第七》

  但即使罵的最厲害的人也不能從效果上否認商鞅的成就,司馬遷認為商鞅的政策在秦國“行之十年,秦民大悅,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。——《史記-商君列傳》

  這樣一個充滿爭議的人物隱藏在歷史的迷霧當中,面目不清,遺留后世的只有那本薄薄的小冊子《商君書》,系統(tǒng)的記錄了他的政治,經(jīng)濟,文化主張。

  商鞅,慎道,申不害是法家三個代表人物,商鞅重法,慎到崇勢, 申不害推術(shù)。 后人多認為商鞅的法制理論嚴密苛刻,靠法律嚴酷的威懾力來保證實施效果。這是對商鞅的誤讀,其實在法制落實方面,商鞅一直非常重視對人民思想教化的作用。他認為:接受教育一方面可以開民智,另一方面又可以畫地為牢。教育的作用既可以解放思想,又可以禁錮思想,通過禁錮思想達到禁錮行為(夫常人安于故習,學者溺于所聞)。這二者的區(qū)別僅僅在于教育者的動機和目標。

  商鞅認為:作為實現(xiàn)組織目標的工具,統(tǒng)一思想是統(tǒng)一行為成本最低的方式。嚴刑峻法畢竟是來自外部的壓力,為了保障實施效果需要大量的監(jiān)督成本。 但思想教育文化建設(shè)卻可以讓百姓產(chǎn)生自我約束和自我驅(qū)動力。不僅可以節(jié)省監(jiān)督成本,還可以起到示范作用。有助于培養(yǎng)統(tǒng)一的心智模式和行為模式。當心智模式和行為模式趨同的組織一旦建立起來,巨大的協(xié)同效應即告產(chǎn)生,這樣的組織就是一架高效的戰(zhàn)爭和生產(chǎn)機器。秦國的統(tǒng)一驗證了商鞅理論。實踐是檢驗真理的唯一標準,自此后,諸子凋零,百家黯然。

  商鞅對組織的啟示是,文化建設(shè)必須服從于管理需要!治國如此,治企業(yè)亦然。

  國際公認的企業(yè)文化定義是沙因(Edgar H Schein)先生在《組織文化與領(lǐng)導》中的定義:群體在解決其外在適應性與內(nèi)部整合的問題時,學得的一組基本假定,因為它們運作的很好,而被視為有效,因此傳授給新成員,作為當遇到這些問題時,如何去知覺、思考及感覺的正確方法。

  如果我們把春秋時期的七個國家比作七個公司,每個公司有自己的企業(yè)文化和治理理念,企業(yè)文化本身沒有優(yōu)劣之分,有的講仁愛,有的講和諧,有的講以人為本。在當時,齊的富庶反應商業(yè)文化的精明,楚的高貴體現(xiàn)出貴族文化的傳承。 這七個公司在當時屬于寡頭壟斷,競爭不太激烈。大家理念不同,實踐各異, 各色管理咨詢師奔波在向大客戶兜售各類公司治理方案的路上。都有聽眾,都能獲得掌聲。

  到戰(zhàn)國時期,情況起了變化,一個沒什么文化的西方小國突然開始攪局,他們的企業(yè)文化簡單粗暴而有效。耕戰(zhàn)!公司內(nèi)部制度設(shè)計和治理結(jié)構(gòu)都圍繞這個主題進行。約束很多,激勵目標很直接,種好地,多斬首就能獲得獎賞。當所有的七個公司被迫面對生死競爭的局面時, 能不能贏就成了評判各自企業(yè)文化優(yōu)劣的唯一標準。當贏是所有運動員唯一而且是最終目標的時候,能幫助企業(yè)達到這個目標的企業(yè)文化就是好的企業(yè)文化。

  比賽結(jié)果,孔丘老師遺恨, 墨翟老師下臺, 莊周老師根本不上場,商鞅老師一直笑到最后。

商老師的企業(yè)文化建設(shè)觀總結(jié)起來有很多,比如:

  1、組織的強勢原則

  2、激勵與約束的不平衡,

  3、成員的低智化傾向

  4、管理者的雙重人格,

  5、組織本質(zhì)上的惡人治理屬性,

  6、非正式組織控制方法

  7、組織內(nèi)部各個階層的力量消長的規(guī)律

  8、……

  我們重點說說前三個。

  對于組織的強勢原則,商鞅的觀點是:對成員弱勢的組織一定完蛋, 強勢的國家才能不斷擴張。用現(xiàn)在的話翻譯就是,搞不定成員的企業(yè)連生存都成問題,更不用說發(fā)展。 “攘外必先安內(nèi)”是不是聽上去很耳熟?

  我們常用“管理有方”來形容組織效率高,但殊不知,只有強勢的企業(yè)才能讓員工做到訓練有素。強勢的企業(yè)不一定成為成功的企業(yè),但成功的企業(yè)無一例外都是強勢文化的企業(yè)。生存環(huán)境的惡劣,競爭環(huán)境的嚴酷是催生強勢企業(yè)文化的外因,但一個具有強勢性格的領(lǐng)導作為領(lǐng)導核心,無疑具有決定性作用。喬布斯之于蘋果,柳傳志之于聯(lián)想,任正非之于華為無不如此。這些領(lǐng)導人嚴格而專注,甚至偏執(zhí),對組織行為強調(diào)執(zhí)行和效果。幾乎冷酷無情,但很奇怪,這樣的企業(yè)員工對其認同感反而高于平均水平,產(chǎn)生的組織績效有目共睹?梢,員工只會對強勢的企業(yè)產(chǎn)生信賴和依靠。 威的力量要遠遠大于愛的力量。

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