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青海高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于青海高考505分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
青海高考505分文科可以上大學(xué)具體名單有復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國政法大學(xué)、華南理工大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、華東政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北大學(xué)秦皇島分校、蘭州大學(xué)、西南大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、大連海事大學(xué)、天津師范大學(xué)等,2023年青海高考505分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 |
2 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 495 | 823 |
3 | 中國政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 |
4 | 華南理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 508 | 585 |
5 | 北京外國語大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 |
6 | 山東大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
7 | 山東大學(xué)威海分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 463 |
8 | 中南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 |
9 | 湖南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 514 | 490 |
10 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 |
11 | 中國傳媒大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 511 | 536 |
12 | 華東政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 |
13 | 吉林大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
14 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 552 |
15 | 中央民族大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 480 |
16 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 |
17 | 東北大學(xué)秦皇島分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
18 | 華北電力大學(xué)(北京) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 |
19 | 中國海洋大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 |
20 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 613 |
21 | 深圳大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 |
22 | 蘭州大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
23 | 首都師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 600 |
24 | 西南交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 |
25 | 東北師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 |
26 | 湖南師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
27 | 鄭州大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 494 | 845 |
28 | 西南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 |
29 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
30 | 長安大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 |
31 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 |
32 | 大連海事大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
33 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 937 |
34 | 遼寧大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 |
35 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 |
36 | 中國戲曲學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
37 | 南華大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 |
投檔線又稱院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線,一般是按招生計(jì)劃數(shù)1:1.2以內(nèi)的比例投檔確定。
同一批錄取的院校中,它們的投檔線是不一致的,高低由各校的生源情況決定,生源好的高校投檔分?jǐn)?shù)線可能高出控制分?jǐn)?shù)線很多,生源不好的則低一些,但原則上它不能低于同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計(jì)劃數(shù)確定的,每年都會(huì)不同。
一般來說,同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個(gè)學(xué)校在一個(gè)省(市)招生,每年都有差別,有的院校在一個(gè)省(市)的分?jǐn)?shù)線可能很高,而在另一個(gè)省(市)可能較低。
這是由當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹笀?bào)的多少?zèng)Q定的?忌谝恢驹笇(duì)某一院校報(bào)得較多,這個(gè)學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)就高。相反,這個(gè)院校的錄取分?jǐn)?shù)線就要降低些才能完成錄取計(jì)劃。
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 | |
2 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 495 | 823 | |
3 | 中國政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 | |
4 | 華南理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 508 | 585 | |
5 | 北京外國語大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 | |
6 | 山東大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
7 | 山東大學(xué)威海分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 463 | |
8 | 中南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 | |
9 | 湖南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 514 | 490 | |
10 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 | |
11 | 中國傳媒大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 511 | 536 | |
12 | 華東政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 | |
13 | 吉林大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
14 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 552 | |
15 | 中央民族大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 480 | |
16 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 | |
17 | 東北大學(xué)秦皇島分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
18 | 華北電力大學(xué)(北京) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 | |
19 | 中國海洋大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 | |
20 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 613 | |
21 | 深圳大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 | |
22 | 蘭州大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
23 | 首都師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 600 | |
24 | 西南交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 | |
25 | 東北師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 | |
26 | 湖南師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
27 | 鄭州大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 494 | 845 | |
28 | 西南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 | |
29 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
30 | 長安大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 | |
31 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 | |
32 | 大連海事大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
33 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 937 | |
34 | 遼寧大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 | |
35 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 | |
36 | 中國戲曲學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
37 | 南華大學(xué) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 | |
38 | 華東政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 518 | 627 | |
39 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 662 | |
40 | 華北電力大學(xué)(北京) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 618 | |
41 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 512 | 732 | |
42 | 深圳大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 509 | 784 | |
43 | 暨南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 683 | |
44 | 蘭州大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 643 | |
45 | 武漢理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 835 | |
46 | 首都師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 520 | 609 | |
47 | 河海大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 509 | 784 | |
48 | 西南交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 662 | |
49 | 西北政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
50 | 湖南師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 643 | |
51 | 鄭州大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 683 | |
52 | 合肥工業(yè)大學(xué)(宣城校區(qū)) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 1077 | |
53 | 中國藥科大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 494 | 1056 | |
54 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 520 | 609 | |
55 | 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 | |
56 | 云南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 513 | 711 | |
57 | 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 854 | |
58 | 南昌大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
59 | 長安大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 869 | |
60 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
61 | 南京審計(jì)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
62 | 大連海事大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 499 | 949 | |
63 | 遼寧大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
64 | 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 990 | |
65 | 海南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 499 | 949 | |
66 | 南京財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 1146 | |
67 | 貴州大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 1146 | |
68 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 618 | |
69 | 寧波大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 514 | 701 | |
70 | 河南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 495 | 1038 | |
71 | 四川師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
72 | 山東師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 | |
73 | 河北大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 886 | |
74 | 重慶師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 512 | 732 | |
75 | 中國民航大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 | |
76 | 河北師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 501 | 915 | |
77 | 集美大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 1077 | |
78 | 西南民族大學(xué)(藏漢雙語授課) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 492 | 1096 | |
79 | 云南師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 |
高考志愿填報(bào)十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請(qǐng)注意:“名牌”大學(xué)并非都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)!
有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校,一份名牌大學(xué)的錄取通知書才能代表成功。
不可否認(rèn),“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因?yàn)?strong>“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。
因此,在填報(bào)志愿時(shí),父母不要只考慮“名!保叱龇恰懊!辈粓(bào)的誤區(qū)。
2、不仔細(xì)看招生章程
填報(bào)志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨(dú)立學(xué)院、高等?茖W(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實(shí)行雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),但同時(shí)也更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。
以6個(gè)院校志愿為例,志愿原則應(yīng)符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個(gè)志愿的有效性。
4、全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更有利
考生在選擇專業(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報(bào)考熱門專業(yè),對(duì)考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競(jìng)爭激烈,如果成績不太突出,競(jìng)爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí),容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì),搶得先機(jī)。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實(shí)則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對(duì)專業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實(shí)則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(達(dá)到院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校的專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準(zhǔn)備,甚至有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)。但若不服從專業(yè)調(diào)劑,則有可能失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
7、平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)
平行志愿雖然在一定層面上減少風(fēng)險(xiǎn),但不代表不存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風(fēng)險(xiǎn)
被退檔的理由大致有:目標(biāo)太高,且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報(bào)的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對(duì)部分單科的要求。
2、定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導(dǎo)致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機(jī)會(huì)。
3、院校志愿之間沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)
院校志愿梯度要根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿?jìng)(gè)數(shù)來決定,不能過小,過小會(huì)導(dǎo)致沒有梯度,造成志愿浪費(fèi);也不能過大,過大容易浪費(fèi)考生的分?jǐn)?shù),除非在這個(gè)區(qū)間沒有考生適合報(bào)考的院校。
8、選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時(shí),父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報(bào)志愿是家長的事
把志愿決定權(quán)還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中,父母的角色定位是參謀,應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
考入什么樣的學(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒有,將來上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
“老師,今年xx學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線多少。俊薄拔疫@個(gè)分?jǐn)?shù),能上xx學(xué)校嗎?”在每年的高考志愿填報(bào)期間,分?jǐn)?shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會(huì)把分?jǐn)?shù)誤當(dāng)成衡量的“尺子”,拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上,高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前誰都無法準(zhǔn)確知道。
另外,高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng),有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分?jǐn)?shù)法、兩線差分法",跟隨分?jǐn)?shù)變化大,準(zhǔn)確性根本不夠!
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