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青海高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于青海高考507分能上什么公辦大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
青海高考507分理科可以上的公辦大學(xué)具體名單有南開大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、西安交通大學(xué)(特色班)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、山東大學(xué)、中南大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、大連理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南政法大學(xué)、北京交通大學(xué)、天津師范大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)等,2023年青海高考507分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 南開大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 511 | 1148 |
2 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 512 | 1120 |
3 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 520 | 943 |
4 | 西安交通大學(xué)(特色班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 512 | 1120 |
5 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 511 | 1148 |
6 | 山東大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 495 | 1621 |
7 | 中南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 511 | 1148 |
8 | 湖南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 494 | 1653 |
9 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 510 | 1180 |
10 | 西安電子科技大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 501 | 1443 |
11 | 南京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 492 | 1730 |
12 | 大連理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 512 | 1120 |
13 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 492 | 1730 |
14 | 西南政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 493 | 1684 |
15 | 北京交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 499 | 1502 |
16 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 493 | 1684 |
17 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 505 | 1316 |
18 | 河北醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 503 | 1373 |
高考錄取一般是按照本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、專科提前批、高職專科批依次錄取下來(lái)的,雖然不同的省份稍有差別,但總體順序是這樣的,不會(huì)改變。這幾批填報(bào)志愿和錄取的時(shí)間是不同的,依次進(jìn)行。
?铺崆芭械墓差悺⒊藙(wù)類等專業(yè)還需要參加面試,航海類專業(yè)對(duì)身體條件也有特殊要求。在填報(bào)志愿前務(wù)必查閱招生計(jì)劃的附注說(shuō)明和招生院校的招生章程。
專科提前批招生的院校(專業(yè))大多對(duì)身體條件、思想政治品德或藝術(shù)專業(yè)成績(jī)水平等方面有特殊要求,所以,考生填報(bào)志愿前,不應(yīng)只考慮文化成績(jī)要求,還要考慮除文化成績(jī)以外的其他自身?xiàng)l件是否符合招生學(xué)校的基本要求。
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 南開大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 511 | 1148 | |
2 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 512 | 1120 | |
3 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 520 | 943 | |
4 | 西安交通大學(xué)(特色班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 512 | 1120 | |
5 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 511 | 1148 | |
6 | 山東大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 495 | 1621 | |
7 | 中南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 511 | 1148 | |
8 | 湖南大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 494 | 1653 | |
9 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 510 | 1180 | |
10 | 西安電子科技大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 501 | 1443 | |
11 | 南京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 492 | 1730 | |
12 | 大連理工大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 512 | 1120 | |
13 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 492 | 1730 | |
14 | 西南政法大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 493 | 1684 | |
15 | 北京交通大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 499 | 1502 | |
16 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 493 | 1684 | |
17 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 505 | 1316 | |
18 | 河北醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 503 | 1373 | |
19 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 518 | 1301 | |
20 | 西安交通大學(xué)(特色專業(yè)) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 516 | 1389 | |
21 | 山東大學(xué)威海分校 | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 494 | 2148 | |
22 | 中南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 511 | 1535 | |
23 | 湖南大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 505 | 1734 | |
24 | 重慶大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 509 | 1606 | |
25 | 西安電子科技大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 502 | 1833 | |
26 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 502 | 1833 | |
27 | 南京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 506 | 1706 | |
28 | 吉林大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 505 | 1734 | |
29 | 華中師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 520 | 1264 | |
30 | 大連理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 517 | 1334 | |
31 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 492 | 2175 | |
32 | 上海大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 510 | 1569 | |
33 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 504 | 1758 | |
34 | 北京科技大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 497 | 2014 | |
35 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 493 | 2173 | |
36 | 西南政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 496 | 2055 | |
37 | 蘇州大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 498 | 1975 | |
38 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 507 | 1676 | |
39 | 北京交通大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 496 | 2055 | |
40 | 深圳大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 502 | 1833 | |
41 | 西北政法大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 511 | 1535 | |
42 | 南京醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 519 | 1298 | |
43 | 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 502 | 1833 | |
44 | 杭州電子科技大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 495 | 2105 | |
45 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 503 | 1794 | |
46 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 512 | 1508 | |
47 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 506 | 1706 | |
48 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 514 | 1618 | |
49 | 首都醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 504 | 1911 | |
50 | 山東大學(xué)威海分校 | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 498 | 2146 | |
51 | 湖南大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 517 | 1543 | |
52 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 514 | 1618 | |
53 | 南京航空航天大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 518 | 1516 | |
54 | 華中師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 515 | 1591 | |
55 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 499 | 2119 | |
56 | 上海大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 518 | 1516 | |
57 | 北京科技大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 501 | 2000 | |
58 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 502 | 1957 | |
59 | 南京理工大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 496 | 2221 | |
60 | 蘇州大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 496 | 2221 | |
61 | 東北大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 498 | 2146 | |
62 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 495 | 2257 | |
63 | 華東理工大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 497 | 2182 | |
64 | 北京交通大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 517 | 1543 | |
65 | 深圳大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 501 | 2044 | |
66 | 暨南大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 496 | 2221 | |
67 | 首都師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 497 | 2182 | |
68 | 西北政法大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 502 | 1998 | |
69 | 湖南師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 494 | 2288 | |
70 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 496 | 2221 | |
71 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 510 | 1722 | |
72 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 494 | 2288 | |
73 | 天津師范大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 501 | 2044 | |
74 | 西南醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 502 | 1998 | |
75 | 河北醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 519 | 1488 |
高考志愿填報(bào):選報(bào)[新增專業(yè)]四大秘訣
何謂新增專業(yè)
對(duì)新增專業(yè)可以從兩種情況來(lái)判斷:
一種是“國(guó)家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開設(shè),在全國(guó)范圍內(nèi)首次開設(shè)的專業(yè)。如,2011年國(guó)家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。
另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說(shuō),某專業(yè)以前就有高校開設(shè),只是對(duì)于某個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)從來(lái)沒(méi)有開設(shè)過(guò),現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學(xué)自2013年開始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語(yǔ)”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語(yǔ)專業(yè)在北語(yǔ)、北大等一些院校都已開設(shè)的多年。
報(bào)考新增專業(yè)的顧慮
國(guó)家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來(lái)看,考生家長(zhǎng)對(duì)報(bào)考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。
一是沒(méi)有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考。
考生家長(zhǎng)在面對(duì)第一年招生的新增專業(yè)時(shí)都會(huì)遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問(wèn)題。沒(méi)有參考數(shù)據(jù)報(bào)考時(shí)往往會(huì)覺(jué)得心里就沒(méi)底。
二是對(duì)所報(bào)學(xué)科專業(yè)缺乏了解。
尤其是國(guó)家新增專業(yè),考生家長(zhǎng)甚至從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)這個(gè)專業(yè)名稱,更別提弄清它學(xué)的是什么,對(duì)未來(lái)發(fā)展和就業(yè)沒(méi)有準(zhǔn)確的預(yù)期,擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報(bào)考新增專業(yè)時(shí)一定要考慮、慎重選擇。
選報(bào)新增專業(yè)小秘訣
1.以個(gè)人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)
選擇新增專業(yè)一定要從個(gè)人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對(duì)方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒(méi)有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機(jī),那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業(yè)名稱感覺(jué)炫目、誘人就選擇報(bào)考,往往容易出現(xiàn)偏差。考生家長(zhǎng)一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報(bào)專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問(wèn)題。這一點(diǎn)對(duì)于選擇國(guó)家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過(guò)考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學(xué)的科目又是你的特長(zhǎng),畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。
2.選報(bào)時(shí)參考整體專業(yè)平均值
仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)很高,有的則錄取分?jǐn)?shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在開設(shè)院校提檔分?jǐn)?shù)線之上,這是不會(huì)變的。所以,考生家長(zhǎng)一定要參考所報(bào)院校整體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的平均值,你的分?jǐn)?shù)最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開設(shè)過(guò)和新增專業(yè)相近的專業(yè)或?qū)W科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況,取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。
3.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的院校
當(dāng)同一個(gè)新增專業(yè)不同院校都有開設(shè)的時(shí)候,到底應(yīng)該怎么選呢?一般來(lái)說(shuō),如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對(duì)應(yīng),那么其專業(yè)實(shí)力是會(huì)具有一定的優(yōu)勢(shì)的。排除一些跟風(fēng)開設(shè)的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少國(guó)家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科,一個(gè)專業(yè)可能涉及多個(gè)領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、測(cè)控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識(shí)。當(dāng)你對(duì)某個(gè)專業(yè)一無(wú)所知時(shí),其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)的院校。
還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專業(yè),報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專業(yè)或者通訊專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。
4.選擇相近專業(yè)“曲線救國(guó)”
確實(shí)像很多考生家長(zhǎng)顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)沒(méi)法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來(lái)看,對(duì)于“高校新增專業(yè)”來(lái)說(shuō),雖然新增某專業(yè)的高校無(wú)數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報(bào)考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來(lái)參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。
而國(guó)“家新增專業(yè)”可能沒(méi)有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個(gè)方面來(lái)考慮,一方面既然國(guó)家開設(shè)了這個(gè)專業(yè),說(shuō)明未來(lái)國(guó)家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時(shí)間,可能學(xué)生都畢業(yè)了這個(gè)行業(yè)依然沒(méi)有成熟的市場(chǎng)。
另一方面,如果你看好某個(gè)新增專業(yè)或有志于這個(gè)領(lǐng)域,又舉棋不定的時(shí)候,完全可以選擇先從其他相關(guān)、相近專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手,搞一下“曲線救國(guó)”.
目前,高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ),本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識(shí)教育(尤其是理工科)。因此選擇一個(gè)基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專,未來(lái)可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)也會(huì)比較容易。因?yàn)楹玫幕A(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。
青海大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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