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青海高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜,查詢(xún)分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于青海理科350分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
青海理科350分可以上的大學(xué)具體名單有中國(guó)民航大學(xué)、東北電力大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅醫(yī)學(xué)院、漢江師范學(xué)院、蘭州文理學(xué)院、青海民族大學(xué)、連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校、隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校、朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校、西安電力高等專(zhuān)科學(xué)校、遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院等,2023年青海高考350分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢(xún):
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱(chēng) | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 中國(guó)民航大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 343 | 15823 |
2 | 東北電力大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 345 | 15537 |
3 | 蘭州交通大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 343 | 15823 |
4 | 甘肅醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 347 | 15294 |
5 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 337 | 16514 |
6 | 蘭州文理學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 336 | 16631 |
7 | 青海民族大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 343 | 15823 |
8 | 連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 336 | 16631 |
9 | 隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 342 | 15944 |
10 | 朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 338 | 16412 |
11 | 西安電力高等專(zhuān)科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 348 | 15158 |
12 | 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 343 | 15823 |
新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式,每個(gè)省的志愿登記也有很大差異。
一、2014年啟動(dòng)-2017年執(zhí)行,新高考改革首批試點(diǎn)省份(二)
1、上海
零志愿批次:3名志愿,4個(gè)專(zhuān)業(yè)
本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,4個(gè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)家通用批次:8名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
2、浙江
普通班:20個(gè)專(zhuān)業(yè)
普通二類(lèi):80個(gè)專(zhuān)業(yè)
二、2017年啟動(dòng)-2020年執(zhí)行,第二批實(shí)施新高考改革的省份(四)
1、山東
第一選擇(一行以上):96個(gè)專(zhuān)業(yè)
第二選擇(雙虛線上方):96個(gè)專(zhuān)業(yè)
第三選擇(剩余):96個(gè)專(zhuān)業(yè)
2、天津
本科普通補(bǔ)助金:80個(gè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)家通用批次:80個(gè)專(zhuān)業(yè)
3、北京
本科普通補(bǔ)助金:30名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)家通用批次:20名志愿,1個(gè)專(zhuān)業(yè)
4、海南
本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)家通用批次:10名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
三、2018年啟動(dòng)-2021年執(zhí)行,第三批實(shí)施新高考改革的省份(八)
1、湖南
本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:30名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
2、湖北
本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
高職院校審批:20名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
3、河北
本科普通補(bǔ)助金:96個(gè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)家通用批次:96個(gè)專(zhuān)業(yè)
4、遼寧
本科普通補(bǔ)助金:112個(gè)專(zhuān)業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:60個(gè)專(zhuān)業(yè)
5、重慶
本科普通補(bǔ)助金:96個(gè)專(zhuān)業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:96個(gè)專(zhuān)業(yè)
6、江蘇
本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
7、福建
本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
8、粵
本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:45名志愿,6個(gè)專(zhuān)業(yè)
2023年青海高考理科本一批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為339分;理科本二批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為313分;考理科專(zhuān)科批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為150分;文科本一批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為412分;文科本二批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為373分;文科專(zhuān)科批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為145分。一、2023年青海高考預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少(文科+理科)1、2023年青海高考文科專(zhuān)科批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為145分;2、2023年青海高考理科專(zhuān)科批次分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)為150分;3、2023...查看更多
放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén),只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了青海民族大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含青海民族大學(xué)在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢(xún)青海民族大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年青海民族大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。一、青海民族大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少青海民族大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是223分...查看更多
放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén),只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢(xún)青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。一、青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)...查看更多
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放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén),只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢(xún)青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。一、青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)...查看更多
序號(hào) | 大學(xué)名稱(chēng) | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 中國(guó)民航大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 343 | 15823 | |
2 | 東北電力大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 345 | 15537 | |
3 | 蘭州交通大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 343 | 15823 | |
4 | 甘肅醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 347 | 15294 | |
5 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 337 | 16514 | |
6 | 蘭州文理學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 336 | 16631 | |
7 | 青海民族大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 343 | 15823 | |
8 | 連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 336 | 16631 | |
9 | 隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 342 | 15944 | |
10 | 朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 338 | 16412 | |
11 | 西安電力高等專(zhuān)科學(xué)校 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 348 | 15158 | |
12 | 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 青海 | 343 | 15823 |
文科女生十大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排名
1、學(xué)前教育
畢業(yè)后從事教師職業(yè)。其教師職業(yè)范圍已拓展到了許多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,如:指導(dǎo)咨詢(xún)、圖書(shū)管理員、媒體專(zhuān)家、學(xué)校的社會(huì)工作者、人力資源管理、新聞媒體等。此外還可自主創(chuàng)業(yè),開(kāi)辦各種教育培訓(xùn)、考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。
2、漢語(yǔ)言文學(xué)
畢業(yè)后到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。
3、對(duì)外漢語(yǔ)
畢業(yè)后拿到“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試”高級(jí)證書(shū),到國(guó)外就業(yè)的可能性就更大;做強(qiáng)英語(yǔ),拓寬就業(yè)渠道;可在國(guó)內(nèi)的外貿(mào)、外事、文化交流、三資企業(yè)等行業(yè)中工作;在國(guó)內(nèi)的中學(xué)從事雙語(yǔ)教學(xué)等。
4、外語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)(外語(yǔ))
畢業(yè)后在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、企、事業(yè)及管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
5、廣播電視新聞學(xué)
畢業(yè)后去新聞媒體做記者、編輯或主持人等,還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫(xiě)作,去企事業(yè)單位從事宣傳企劃、文秘,或從事影視制作。
2018文科女生十大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排名
6、藝術(shù)設(shè)計(jì)
畢業(yè)后在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作,也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。
7、會(huì)計(jì)電算化
畢業(yè)后在各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)等政府機(jī)關(guān)及其他各類(lèi)企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)等工作。
8、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
畢業(yè)后一般為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部人員、策劃人員、銷(xiāo)售人員、公關(guān)部人員、咨詢(xún)公司職員、企業(yè)商務(wù)代表以及企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略制訂人員。
9、金融學(xué)
畢業(yè)后從事經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測(cè)、對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理等。若獲得一些資格認(rèn)證,就業(yè)面會(huì)更廣,就業(yè)層次也更高端,待遇也更好。比如特許金融分析師(cfa)、特許財(cái)富管理師(cwm)、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。
10、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
畢業(yè)后從事國(guó)際市場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)或研究管理工作。
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提
國(guó)內(nèi)某所著名高校曾在某一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的了解程度不容樂(lè)觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專(zhuān)業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所教育研究院也曾對(duì)6萬(wàn)多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專(zhuān)業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專(zhuān)業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來(lái)想做啥,對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專(zhuān)業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來(lái)理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒(méi)有最好的專(zhuān)業(yè),只有最適合的專(zhuān)業(yè)”。這是考生選擇專(zhuān)業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)。其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對(duì)考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問(wèn)題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類(lèi)似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來(lái)想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來(lái)想成為什么樣的人。
第三種,沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來(lái)有高收入,希望將來(lái)能做開(kāi)心的事情,希望將來(lái)能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難,或者說(shuō)很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專(zhuān)業(yè)等等,這些問(wèn)題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是弄清楚自己將會(huì)是個(gè)什么樣的人,將來(lái)適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專(zhuān)家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開(kāi)始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來(lái)的發(fā)展方向,找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線。
另外根據(jù)很多專(zhuān)家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡(jiǎn)單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來(lái)成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類(lèi)的本科專(zhuān)業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過(guò)來(lái)卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類(lèi)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過(guò)來(lái)則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說(shuō)做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過(guò)努力是可以做到的。這樣,通過(guò)每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周?chē)沫h(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專(zhuān)業(yè),就開(kāi)始想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),轉(zhuǎn)完專(zhuān)業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專(zhuān)業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來(lái)就業(yè)前景不看好,又開(kāi)始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專(zhuān)業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒(méi)有趕上,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和思維方法,更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國(guó)家很少見(jiàn),但是隨著社會(huì)的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識(shí)淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的計(jì)劃,應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來(lái)往往會(huì)令自己不知所措。
3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來(lái)的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛(ài)好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來(lái)適合哪些種類(lèi)的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。
青海大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策規(guī)定及
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