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1、2022年青海高考理科類考生上西安交通大學(xué)(特色班)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要512分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為1120名,招生錄取人數(shù)為34人;
2、2021年青海高考理科類考生上西安交通大學(xué)(特色專業(yè))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要516分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為1389名,招生錄取人數(shù)為31人;
3、2021年青海高考理科類考生上西安交通大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要579分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為261名,招生錄取人數(shù)為18人;
4、2020年青海高考理科類考生上西安交通大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要575分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為412名,招生錄取人數(shù)為18人;
5、2022年青海高考文科類考生上西安交通大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要540分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為224名,招生錄取人數(shù)為7人;
1、2022年西安交通大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2022 | 理科 | 本一 | 34 | 512 | 1120 | 教育部 |
青海 | 2022 | 理科 | 本一 | 12 | 564 | 274 | 教育部 |
青海 | 2022 | 文科 | 本一 | 7 | 540 | 224 | 教育部 |
2、2021年西安交通大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2021 | 理科 | 本一 | 31 | 516 | 1389 | 教育部 |
青海 | 2021 | 理科 | 本一 | 18 | 579 | 261 | 教育部 |
青海 | 2021 | 文科 | 本一 | 5 | 557 | 205 | 教育部 |
3、2020年西安交通大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2020 | 理科 | 本一 | 18 | 575 | 412 | 教育部 |
西安交通大學(xué)是我國(guó)最早興辦、享譽(yù)海內(nèi)外的著名高等學(xué)府,是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)。十九世紀(jì)末,甲午戰(zhàn)敗,民族危難。近代著名實(shí)業(yè)家、教育家盛宣懷秉持“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才,儲(chǔ)才必先興學(xué)”的信念,于1896年在上海創(chuàng)建了南洋公學(xué),1921年定名為交通大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持“求實(shí)學(xué),務(wù)實(shí)業(yè)”辦學(xué)宗旨,強(qiáng)調(diào)“修一等品行、求一等學(xué)問、創(chuàng)一等事業(yè)、成一等人才”辦學(xué)目標(biāo)。至二十世紀(jì)二三十年代,形成獨(dú)具“理工管”特色的著名大學(xué),被譽(yù)為東方的“MIT”?箲(zhàn)時(shí)期,學(xué)校移至租界,內(nèi)遷重慶,堅(jiān)持滬渝兩地辦學(xué),為抵御外侮,不少學(xué)生投筆從戎,浴血沙場(chǎng)。解放前夕,師生積極投入民主革命和解放斗爭(zhēng),學(xué)校被譽(yù)為“民主堡壘”。1955年中央決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安;1956年起師生分批遷赴西安;1957年分設(shè)為交通大學(xué)西安、上海兩個(gè)部分,實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);1959年,交通大學(xué)西安部分定名為西安交通大學(xué),同年被列為全國(guó)十六所重點(diǎn)大學(xué)之一。2000年國(guó)務(wù)院決定將西安交通大學(xué)、西安醫(yī)科大學(xué)、陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院三校合并,組成新的西安交通大學(xué)。學(xué)校是“七五”“八五”重點(diǎn)建設(shè)單位,首批進(jìn)入國(guó)家“211”和“985”工程建設(shè)學(xué)校。2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)名單A類建設(shè)高校,8個(gè)學(xué)科入選一流建設(shè)學(xué)科。學(xué)校是具有理工特色,涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、哲、藝等9個(gè)學(xué)科門類的綜合性研究型大學(xué),設(shè)有27個(gè)學(xué)院(部、中心)、9個(gè)本科書院和3所直屬附屬醫(yī)院,F(xiàn)有在編教工6538人,其中專任教師3729人。師資隊(duì)伍中有兩院院士45名、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師7名、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者49名、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家26名、國(guó)家“百千萬人才工程”及“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選31人、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人29人次、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”入選者234名、為國(guó)家作出突出貢獻(xiàn)并享受政府特殊津貼專家481名,F(xiàn)有學(xué)生48082名,其中本科生21141名,研究生26941名。本科專業(yè)90個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科32個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科41個(gè)、博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)27個(gè),博士后流動(dòng)站30個(gè),國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、國(guó)家工程(技術(shù))研究中心7個(gè)、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、國(guó)家國(guó)際科技合作基地5個(gè)、2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省部級(jí)重點(diǎn)科研基地148個(gè)。建有國(guó)家西部能源研究院、中國(guó)西部質(zhì)量科學(xué)與技術(shù)研究院。據(jù)ESI公布的數(shù)據(jù),截至2021年5月,學(xué)校16個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)前1%,4個(gè)學(xué)科進(jìn)入前1‰,工程學(xué)進(jìn)入前萬分之一。建校120余年來,形成了興學(xué)強(qiáng)國(guó)、艱苦創(chuàng)業(yè)、崇德尚實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),愛國(guó)愛校、追求真理、勤奮踏實(shí)、艱苦樸素的優(yōu)秀品格,起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐的辦學(xué)特色。張?jiān)獫?jì)、蔡元培、蔡鍔、黃炎培、鄒韜奮、陸定一、錢學(xué)森、張光斗、吳文俊、江澤民、黃旭華、侯宗濂等,為校友中的杰出代表。西遷以來培養(yǎng)了林宗虎、蔡睿賢、曹春曉、蔣新松、李鶴林、葉尚福、李佩成、姚穆、陳國(guó)良、雷清泉、熊有倫、涂銘旌、李伯虎、蘇君紅、孫九林、陳桂林、程時(shí)杰、孫才新、韓啟德、譚鐵牛、叢斌、郝躍、陳政清、江松、房建成、王華明、湯廣福、郭萬林、吳宜燦、羅琦、嚴(yán)新平等43位兩院院士;高華健、鎖志剛、姜晶、劉奕路、梁平、陳掌星等美國(guó)國(guó)家工程院、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院、加拿大工程院等海外院士。遷校65年來,為國(guó)家輸送了28萬余各類人才。2020年在中西部工作畢業(yè)生比例已達(dá)55%以上,為國(guó)家的西部發(fā)展戰(zhàn)略提供了巨大的智力支持。畢業(yè)生在社會(huì)各界享有良好聲譽(yù),涌現(xiàn)了楊嘉墀、陳惠波、溫熙森、肖勝利、馬德秀、雷菊芳、崔殿國(guó)、孫來燕、張國(guó)寶、賈全喜、王玨、連維良、溫樞剛、汪建平、辛保安、江小涓、蒲忠杰、于杰、何金碧、張?jiān)露、桂生悅、盧雷、張雅林、葛紅林、趙歡、仇建平、梁海山、馮興亞、周鴻祎、陳曦、劉光斌、鄭海濤、路一鳴、樊登、劉烈宏、張冬辰、王東峰、劉奇、郭文珺、景海鵬、陳冬、薛瑩、張新等一批知名校友。學(xué)校落實(shí)“品行養(yǎng)成、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、思維創(chuàng)新”四位一體人才培養(yǎng)理念,建立“通識(shí)教育+寬口徑專業(yè)教育”、本-碩-博貫通式人才培養(yǎng)體系。2006年,實(shí)行了“書院制”,書院、學(xué)院“雙院制”培養(yǎng)模式為學(xué)子插上騰飛的翅膀。2017年,學(xué)校成立本科生院,落實(shí)“校-院-系”三級(jí)教學(xué)責(zé)任,建立“橫向協(xié)作、縱向貫通、教書和育人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的本科生人才培養(yǎng)管理體系。堅(jiān)持拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索,從1985年開始,先后創(chuàng)辦“少年班”“錢學(xué)森試驗(yàn)班”“侯宗濂試驗(yàn)班”“基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)試驗(yàn)班”“人工智能試驗(yàn)班”等,以錢學(xué)森學(xué)院為載體,把錢學(xué)森精神和智慧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。獨(dú)特的教育理念,寬松的學(xué)習(xí)氛圍,強(qiáng)大的師資配置,良好的教學(xué)效果備受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)78項(xiàng),建成國(guó)家級(jí)精品課程35門、國(guó)家級(jí)精品資源共
青海大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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時(shí)間:2024-07-10 10:0:00青海高考往年征集志愿的院
時(shí)間:2024-07-02 15:0:23青海高考錄取結(jié)果什
時(shí)間:2024-07-02 13:0:30