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阿拉善職業(yè)技術學院青海錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-02-10 20:27:32 高考升學網

一、阿拉善職業(yè)技術學院青海高考錄取分數線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上阿拉善職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要153分,對應的最低錄取位次為30477名,招生錄取人數為32人;

2、2021年青海高考理科類考生上阿拉善職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要182分,對應的最低錄取位次為30196名,招生錄取人數為4人;

3、2020年青海高考理科類考生上阿拉善職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為3人;

4、2022年青海高考文科類考生上阿拉善職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要164分,對應的最低錄取位次為16583名,招生錄取人數為28人;

5、2021年青海高考文科類考生上阿拉善職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要220分,對應的最低錄取位次為15879名,招生錄取人數為9人;

二、阿拉善職業(yè)技術學院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年阿拉善職業(yè)技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2022 理科 ? 32 153 30477 省政府
青海 2022 文科 專科 28 164 16583 省政府

2、2021年阿拉善職業(yè)技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2021 理科 專科 4 182 30196 省政府
青海 2021 文科 ? 9 220 15879 省政府

3、2020年阿拉善職業(yè)技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2020 理科 ? 3 - - 省政府
青海 2020 文科 專科 7 167 10596 省政府
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三、阿拉善職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

    阿拉善職業(yè)技術學院是2011年1月經自治區(qū)人民政府批準成立的全日制普通高職院校。由原阿拉善盟師范學校、內蒙古電大阿拉善盟分校、阿拉善盟技工學校、阿拉善電大、阿拉善經濟開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學校、阿左旗職業(yè)中等專業(yè)學校、阿拉善盟業(yè)余體校等八所學校組建成立。同時,掛牌阿拉善盟民族傳統體育學校、阿拉善盟足球運動學校及阿拉坦其其格長調傳承基地、民族首飾工藝協會等。  學院現有巴彥浩特、烏斯太兩校區(qū),總占地面積871畝。其中,巴彥浩特校區(qū)396畝,2018年10月投入使用;烏斯太校區(qū)475畝,2009年8月投入使用。兩校區(qū)已建成校內實驗實訓室57個,校外實習實訓基地30多家! W院機構設有醫(yī)療護理系、經濟管理系、藝術系、通用航空系、機電工程系、化工系、繼續(xù)教育部、基礎部、體育教學部、培訓部、網絡信息中心、科研與技術服務處等12個教學及輔助部門和黨政辦、組織統戰(zhàn)人事處、黨群部、計財處、教務處、后勤保衛(wèi)處、招生就業(yè)處、學生處等8個管理部門。目前開設高職專業(yè)22個、中職專業(yè)28個,基本覆蓋阿拉善優(yōu)勢和特色產業(yè);國家開放大學(繼續(xù)教育部)開設專本科專業(yè)22個! W院黨委轄7個黨總支、23個黨支部,170名黨員。設黨委委員9人。有在職教職工394人,其中正處級以上干部28人(包括2名廳級)、副處級干部25人,正教授3人、副高職稱105人,碩士學位教師28人,在讀博士1人、碩士4人,“雙師型”教師102人。在校生5657人,其中:全日制在校生2799人(高職生1390人,中職生1011人,技校生398人),電大及成人教育在籍本專科學生2858人! W院秉承“立足地方、以人為本、崇尚品位、彰顯特色”的辦學理念,緊緊圍繞立德樹人根本任務,持續(xù)深化課程建設與改革,不斷提升服務地方經濟社會發(fā)展能力,堅持以就業(yè)為導向、以質量拓空間、以特色謀發(fā)展,深入推進文明校園建設,穩(wěn)步推動學歷教育、繼續(xù)教育和社會培訓“三駕馬車”齊頭并進,著力培養(yǎng)服務地區(qū)發(fā)展的急需、實用、特色人才,努力把學院建成具有鮮明地區(qū)特色和民族特色、適應地方和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)基地。突出黨對高校的領導,堅持以思想為指導,深入落實黨的教育方針,堅決貫徹執(zhí)行黨委領導下的院長負責制,全面落實黨的建設、黨風廉政建設、意識形態(tài)等工作主體責任,為學院改革發(fā)展穩(wěn)定提供了根本政治保證。突出招生就業(yè)生命線,改革創(chuàng)新招生機制,堅持全員招生、全院招生、全年招生,生源涵蓋西部五省區(qū)及區(qū)內12個盟市,年招生人數保持千人以上,就業(yè)率保持90%以上,對口升學率和本、專科上線率均保持100%,為地方經濟社會發(fā)展輸送了大量應用型、技能型人才。突出教育教學改革,推行以項目化教學為主要內容的課程教學改革,進一步轉變人才培養(yǎng)模式,分層次建成院級合格課、優(yōu)質課和精品課,進而向自治區(qū)級優(yōu)質課、精品課邁進。目前已建成院級合格課程107門,院級優(yōu)質課程13門。突出師資隊伍建設,評選認定自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊3個,院級教學名師11人,骨干教師24人,教學能手47人(次),雙師素質教師106人;實施青年教師成長“藍青工程”;累計選派教師參加中高職教師素質提升計劃國家和自治區(qū)級培訓108人次,院級教師素質提升計劃培訓150余人次。突出開放合作辦學,大力推進校企合作、校校合作、產教融合,積極融入呼包銀榆經濟區(qū)職業(yè)院校聯盟,與內蒙古農業(yè)大學本科院校合作,掛牌成立沙產業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,圍繞旅游、沙生資源、優(yōu)勢畜種等資源和產業(yè)拓展合作領域;與中鹽吉鹽化、太西煤集團等大中型企業(yè)和區(qū)內外多家職業(yè)院校建立了穩(wěn)定合作關系,保障了人才培養(yǎng)與人才需求緊密對接。與內蒙古電大中專學校、卓資職業(yè)中學、杭后職業(yè)中學、寧夏中衛(wèi)中職學校等開展合作辦學,建立了穩(wěn)定的生源基地。做為阿拉善風力發(fā)電技能人才培訓基地,學院從2018年開始招收風電專業(yè)學生,2020年將緊密聯系國電等相關企業(yè),繼續(xù)做好160萬千瓦風電項目服務工作。與阿左旗合作建成阿拉善和碩特旗歷史檔案館,搭建了學術研究平臺,提升了文化底蘊。同時,創(chuàng)建名師工作坊(室),培養(yǎng)學科帶頭人,增強教學研究力量。突出職業(yè)技能培訓鑒定,堅持需求導向,全面對接市場,面向社會開門辦學。針對行業(yè)、企業(yè)以及社會大眾,采取“請進來培訓、送出去培訓”等措施,緊密組織開展職業(yè)技能培訓。包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)安全生產、在崗職工崗位技能和新員工崗前培訓、職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓等社會培訓5大類約60余個工種或專業(yè),年均培訓2萬人以上,為全盟經濟社會發(fā)展提供技能人才培訓服務。突出大學生思想政治教育,多措并舉學習貫徹落實十九大精神,充分發(fā)揮思政課對學生思想政治教育的主渠道、主陣地作用,牢牢把握意識形態(tài)工作領導權和主動權。通過黨委書記親自抓、標桿系部帶頭做、各部門緊跟學,促進課堂教學改革,切實讓“堂堂都是思政

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