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蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-03-13 00:40:23 高考升學(xué)網(wǎng)

一、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類(lèi)考生上蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要184分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30265名,招生錄取人數(shù)為17人;

2、2022年青海高考文科類(lèi)考生上蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要199分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16278名,招生錄取人數(shù)為16人;

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2022 理科 ? 17 184 30265 省政府
青海 2022 文科 ? 16 199 16278 省政府
蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
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2023年蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

三、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院是2016年2月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案、由蘭州市人民政府舉辦和管理的一所全日制專科層次普通高等職業(yè)院校,學(xué)院整合市屬十所中職學(xué)校,實(shí)行中高職一體化統(tǒng)一辦學(xué)管理。學(xué)院地處蘭州新區(qū)職教園區(qū),總占地面積2708畝,建筑面積100. 3萬(wàn)平方米,下設(shè)教育藝術(shù)學(xué)院、理工學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、農(nóng)林科技學(xué)院、財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院八個(gè)二級(jí)學(xué)院。為滿足省、市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展用人需求,學(xué)院共開(kāi)設(shè)護(hù)理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、園藝技術(shù)、旅游管理、空中乘務(wù)、應(yīng)用老年保健與管理等38個(gè)高職(?疲⿲I(yè)和54個(gè)中職專業(yè),截止2020年12月,學(xué)院在校生數(shù)2.3萬(wàn)余名。學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員1006人,具有碩士以上學(xué)歷167人;其中,專任教師675人(不含外聘教師),雙師型教師308人。專兼職教師中副教授以上職稱340人,高校講師職稱415人。學(xué)院有全國(guó)職教先進(jìn)個(gè)人2人、全國(guó)模范教師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、省級(jí)骨干教師8人、省“園丁獎(jiǎng)”獲得者 6人、省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者 1人、省市名班主任1人、金城名師4人、蘭州市青年專家1人。學(xué)院在省委省政府和市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在省教育廳的指導(dǎo)下,主動(dòng)適應(yīng)蘭州新區(qū)產(chǎn)業(yè)布局和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),創(chuàng)新校企合作模式,加快構(gòu)建產(chǎn)教融合機(jī)制,深化專業(yè)學(xué)科建設(shè),整合優(yōu)質(zhì)資源,突出辦學(xué)特色,積極推進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)模式改革,切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,不斷提升學(xué)院辦學(xué)水平。未來(lái)的蘭州現(xiàn)代人,將秉持開(kāi)放包容,勤業(yè)思行的校訓(xùn),努力將學(xué)院打造成辦學(xué)理念新、實(shí)力強(qiáng)、特色鮮明的中高職一體化綜合優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。

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