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青海民族大學(xué)青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-03-20 13:04:57 高考升學(xué)網(wǎng)

一、青海民族大學(xué)青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年青海高考理科類考生上青海民族大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要346分,對應(yīng)的最低錄取位次為14738名,招生錄取人數(shù)為786人;

2、2021年青海高考理科類考生上青海民族大學(xué)(藏漢雙語授課預(yù)科班)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要395分,對應(yīng)的最低錄取位次為8922名,招生錄取人數(shù)為200人;

3、2021年青海高考理科類考生上青海民族大學(xué)(藏漢雙語授課)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要434分,對應(yīng)的最低錄取位次為5386名,招生錄取人數(shù)為55人;

4、2022年青海高考文科類考生上青海民族大學(xué)(蒙漢雙語授課)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要322分,對應(yīng)的最低錄取位次為11820名,招生錄取人數(shù)為17人;

5、2022年青海高考文科類考生上青海民族大學(xué)(預(yù)科班)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要415分,對應(yīng)的最低錄取位次為4474名,招生錄取人數(shù)為50人;

二、青海民族大學(xué)在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年青海民族大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2022 理科 本一 6 223 29075 省政府
青海 2022 理科 本一 50 345 15095 省政府
青海 2022 理科 本一 797 352 14087 省政府
青海 2022 理科 本一 200 381 10125 省政府
青海 2022 理科 本一 105 416 6458 省政府
青海 2022 文科 本一 17 322 11820 省政府
青海 2022 文科 本一 50 415 4474 省政府
青海 2022 文科 本一 234 427 3616 省政府
青海 2022 文科 本一 150 459 1885 省政府
青海 2022 文科 本一 75 477 1273 省政府

2、2021年青海民族大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2021 理科 本一 6 255 26664 省政府
青海 2021 理科 本一 50 340 15564 省政府
青海 2021 理科 本一 786 346 14738 省政府
青海 2021 理科 本一 200 395 8922 省政府
青海 2021 理科 本一 55 434 5386 省政府
青海 2021 文科 本一 16 318 11057 省政府
青海 2021 文科 本一 50 407 4493 省政府
青海 2021 文科 本一 286 410 4296 省政府
青海 2021 文科 本一 150 454 2237 省政府
青海 2021 文科 本一 85 468 1741 省政府

3、2020年青海民族大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2020 理科 本一 551 369 12552 省政府
青海 2020 理科 ? 16 343 15823 省政府
青海 2020 文科 本一 178 452 3083 省政府
青海民族大學(xué)和湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
長沙學(xué)院和青海民族大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
青海民族大學(xué)和武漢城市學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
青海民族大學(xué)和天水師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
蚌埠醫(yī)學(xué)院和青海民族大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
青海民族大學(xué)和浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
沈陽工程學(xué)院和青海民族大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
保定學(xué)院和青海民族大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
青海民族大學(xué)和吉林工程技術(shù)師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
西安科技大學(xué)和青海民族大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
青海民族大學(xué)和山西能源學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比
青海民族大學(xué)吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、青海民族大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

青海民族大學(xué)創(chuàng)建于1949年12月12日,是青藏高原第一所高等學(xué)府。學(xué)校于1979年招收藏語言文學(xué)、民族史專業(yè)研究生,1981年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會第一批碩士學(xué)位授權(quán),成為青海省最早開展學(xué)位與研究生教育的單位。2011年,青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學(xué)。2014年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),我校與天津大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)服務(wù)國家戰(zhàn)略博士研究生特需人才。2018年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會博士學(xué)位授權(quán)單位和民族學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)。建校以來,學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向,肩負(fù)黨的教育工作和民族工作雙重使命,落實立德樹人根本任務(wù),服務(wù)國家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展,與祖國共奮進(jìn)、與時代共發(fā)展、與青海共命運(yùn),譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。學(xué)校始終立足青海大地,面向民族地區(qū),牢記為少數(shù)民族和民族地區(qū)辦學(xué)的宗旨,堅守民族院校的辦學(xué)定位,培養(yǎng)了10萬余名來自民族地區(qū)、服務(wù)民族地區(qū)的各民族人才,其中有5萬余名畢業(yè)生在青海工作,8千余名在西藏、新疆工作,先后涌現(xiàn)出以改革先鋒杰桑?索南達(dá)杰等為代表的一批優(yōu)秀學(xué)生和53名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部、1300多名廳局級領(lǐng)導(dǎo)和120名享受國務(wù)院特殊津貼專家、600余名正高級專業(yè)技術(shù)人才,為建立和鞏固新生的人民政權(quán),為青海的民主改革、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、生態(tài)保護(hù)和各項改革發(fā)展事業(yè)作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。目前,共有來自全國29個省、市、自治區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的15156名學(xué)生在校學(xué)習(xí),其中少數(shù)民族學(xué)生8385名,占在校學(xué)生的55.32%。學(xué)校堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,有效匯聚了李文實、夏日東、羋一之、胡安良、祁順來、毛繼祖、賈晞儒、吳啟勛、馬成俊等一批知名學(xué)者和青年才俊,極大提升人才培養(yǎng)水平和學(xué)校在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力。學(xué),F(xiàn)有1177名教職工,專任教師734名,其中正高級職稱158名、副高級職稱276名;專任教師中,具有博士、碩士學(xué)位的教師597名。擁有國家領(lǐng)軍人才1名、中宣部“文化名家暨四個一批”領(lǐng)軍人才1名、享受國務(wù)院特殊津貼專家17名、國家級教學(xué)名師1名、全國先進(jìn)工作者1名,全國高校優(yōu)秀青年教師獎獲得者2名、全國優(yōu)秀教師5名、全國模范教師1名、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選2名、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃5名、青海省高端人才杰出人才1名、青海學(xué)者1名。學(xué)校高度重視一流學(xué)科、一流專業(yè)建設(shè),人文社會學(xué)科始終在青藏高原地區(qū)具有優(yōu)勢地位,與青海特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)相銜接的新能源、新材料、鹽湖化工、藏醫(yī)藥等理工類學(xué)科建設(shè)形成規(guī)模、富有特色。學(xué)校現(xiàn)有23個學(xué)院(含青海干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院),一個民族學(xué)國家級一流建設(shè)學(xué)科和中國語言文學(xué)省級一流建設(shè)學(xué)科,有1個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、12個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、98個二級碩士學(xué)位授權(quán)點、6個專業(yè)碩士學(xué)位點、59個本科專業(yè),形成了較為完備的本科、碩士、博士教育人才培養(yǎng)體系。學(xué)科涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)十一大門類,其中人文社科類本科專業(yè)33個,占比為55.93%,理工醫(yī)類本科專業(yè)26個,占比為44.07%,形成了較為綜合的文、理、工學(xué)科結(jié)構(gòu)布局。學(xué)校始終扎根青海大地,立足時代前沿,服務(wù)國家戰(zhàn)略,開展科學(xué)研究,取得了一系列有重要理論和現(xiàn)實價值的標(biāo)志性成果。近5年來,學(xué)校共承擔(dān)各級各類科研項目798項,其中國家社科基金重大招標(biāo)項目3項、重點項目5項、冷門“絕學(xué)”項目4項,教育部重大招標(biāo)攻關(guān)項目1項,教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大委托項目1項,國家級、省部級項目361項;出版專著教材296部,發(fā)表論文1822篇,為各級政府提供智庫報告70余項,F(xiàn)有國家民委中華民族共同體研究基地(民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院)、青藏高原民族研究基地、國家民委民族理論與政策研究基地、國家民委民族問題研究青;、青藏高原語言文學(xué)重點研究基地、青藏高原環(huán)境資源法學(xué)重點研究基地、青藏高原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承重點研究基地等7個國家級科研機(jī)構(gòu)和喜馬拉雅山地國家研究中心、中亞-土庫曼斯坦研究中心等2個國家民委國別中心,擁有民族研究所、青海省法學(xué)研究所等8個省級科研機(jī)構(gòu)和青海鑄牢中華民族共同體意識研究院等27個校級科研機(jī)構(gòu);有國家民委青藏高原資源化學(xué)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、青藏高原藏藥資源保護(hù)與開發(fā)、人工智能應(yīng)用技術(shù)等3個國家級重點實驗室,1個國家級實驗教學(xué)示范中心、9個省級重點實驗室和1個與天津大學(xué)聯(lián)合共建實驗室、5個省級實驗教學(xué)示范中心;有16個省部級重點學(xué)科、4個國家級特色專業(yè)、2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個國家級教學(xué)團(tuán)隊、3門國家級精品課程、2門國家級精品資源共享課、1門國家級視頻公開課;有1個院士工作站、1個國家級卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、1個地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。編輯出版《青海民族研究》《青海

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